3好吃的水果
四年级 记叙文 604字 48人浏览 陌VS苒

园本课程三

一、活动名称:好吃的水果(科学)

二、活动目标:

1、感知水果的形状、颜色、味道等,知道每一种水果的特征,学习按照不同的标准分类。

2、多通道的感知,运用观察、分析、比较等方法,认识水果。

3、愿意将自己的发现用语言较清楚地表达出来。

三、活动准备:

经验准备:吃过水果,认识常见的几种水果

物质准备:教具:水果(苹果、梨、桔子、西瓜、香蕉、葡萄、桃子) 学具:幼儿表格、小水果的卡卡片

四、活动过程:

(一) 引导幼儿观察水果,认识水果的特点。

1、出示一种水果

提问:这是什么?它是什么样子的?

幼儿自由的和旁边的小朋友互相说一说,启发幼儿从名称、形状、颜色、味道等方面进行讲述。

2、出示几种水果,引导幼儿观察

提问:这些是什么水果?这些水果一样吗?哪里不一样?你最喜欢哪种水果?”

3、小结:水果是各种各样的。

(二) 引导幼儿找出水果的共同特征。

1、继续观察水果,寻找水果中特点。

提问:这些水果有哪些地方是相同的? 认为它们有一个地方相同的水果放在一个格子里。

2、发散与拓展,学习分类的标准。

教师总结幼儿分类的方法,提取出分类的基本标准——形状、颜色、口味。

3、引导幼儿学习将水果分类。

指导语:这些水果有相同的地方,也有不同的地方,请你们将这些水果分一下,然后告诉大家你是按什么分的。

4、幼儿操作,将水果分类,记录在表格中。

5、集体中交流分类的结果。

教师帮助幼儿明确并能按照自己的标准进行水果的分类。

(三) 品尝水果。