12.1团结就是力量
初三 记叙文 1783字 61人浏览 liou22

1 七年级思品下册学案

第十二课 团结互助 第1站 团结就是力量

班别: 姓名:

一、学习目标:

1、知识目标:生活需要团结友爱、互帮互助。明确团结互助的意义。

2、能力目标:初步形成团结互助的能力。

3、情感态度价值观:初步体验自己为他人、社会奉献付出的同时也得到了他人、社会的关爱和帮助。树立团结互助的意识和良好品行。

二、学习重难点:

【重点】团结互助的意义

【难点】团结互助,乐于助人,有利于我们自己的成长。

三、学法指导:自主学习、合作探究、展示交流、巩固提升

四、预习题目、自主学习

1、关心、帮助他人包括哪些内容?

①心中装着别人

②在自己开心的同时,也让别人开心。

③理解别人

2、团结互助有什么意义(作用)?

①可以营造良好的氛围,有利于减轻心理压力,增强自信心。

②乐于帮助别人,有利于自己的成长。

③个人的力量是渺小的,许多人凝聚在一起,会形成无坚不摧的巨大力量。

五、合作探究

1、阅读P122“思想驿站”,回答:

(1)这些行为属于什么行为?有什么危害?

影响团结的不良行为。这些行为对集体和个人都是不利的,不利于个人的健康成长和良好集体的建设,影响集体的凝聚力和战斗力。

(2)自我检查,自己身上是否也存在上述不良行为?

(略)

2、当我们身体不舒服时,希望有人关心问候; 心情不好时,希望有人可以倾诉交流;学习有困难时,希望得到别人的帮助、分析讲解„„那么,什么样的集体中才能满足我们的愿望呢?

团结友爱的集体。因为它可以营造良好的氛围,有利于减轻心理压力,增强自信心。

2 3、阅读P124中间“振强的故事”, 回答:为什么朋友和伙伴渐渐离他远去?他应该怎样做呢?

(1)交往、友谊是相互的,需要互助互爱。帮助别人才会得到别人的帮助。“助人”能“助己”。因此,只有主动关心帮助他人,才能得到别人的帮助和友谊。振强没有做到这些。(2)他应该克服自私心理,从大家的利益着想,积极参加集体活动,主动关心帮助别人。

4、《蚂蚁的力量》一群蚂蚁被林火包围,火圈在迅速地缩小,蚁群瞬间将葬身火海。这时,蚂蚁很快地聚集在一起,抱成一个巨大的蚁团,蚁团向火势较小的地方滚去,熊熊烈火把外围的蚂蚁烧焦了,但蚁团一点儿也没有松动,继续迅速滚动„„结果,大多数蚂蚁得救了。问:蚂蚁的行动说明了什么?

许多人凝聚在一起,会形成无坚不摧的巨大力量。“人心齐,泰山移”,相互之间的团结可以产生强大的凝聚力和战斗力。

5、有人说:“帮助别人,只对他人有利,对自己没有任何好处。”你认为呢? ①观点错误。

②助人能助己,在帮助别人的过程中,我们提升了自身的素质,实现了自己的价值。而且,当我们遇到困难时,也会得到别人的友好帮助。

③所以,帮助别人,对己对人都是很有意义的,也有利于和谐社会的形成。

六、巩固提升:单项选择题

1、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,这启发我们在生活中要( )

A 、多交朋友,讲“哥儿们义气” B 、团结协作,互相配合

C 、努力使自己成为英雄好汉 D、各做各的,各想各的

2 、下面对团结互助的理解,正确的有( )

①团结互助可以营造良好的氛围,有利于人们减轻心理压力,增强自信心

②乐于帮助别人,有利于自己的成长

③团结互助有时会伤害个人利益,所以在有损个人利益时不需要团结互助

④个人的力量是渺小的,但许多人凝聚在一起,会形成无坚不摧的巨大力量

A 、①②③④ B、①②③ C 、①②④ D、②③④

3、“二人同心,其利断金。”这句话表明( )

A 、个人的力量是渺小的 B、没有合作,会一事无成

C 、个人离不开集体 D、团结合作能够产生巨大的力量,战胜困难

4、俗话说:一个‘一’没有力量,无数个‘一’,创造奇迹。以下表述与它一致的有( ) ①单丝不成线,独木不成林 ②众志成城 ③精诚所至,金石为开 ④众人拾柴火焰高

A 、①②③ B、②③④ C 、①②④ D、①③④

5、中国有句古语:“赠人玫瑰,手有余香。”这句话告诉我们( )

A 、帮助别人,都要求别人回报 B、人生的意义,在于满足自己的需求

C 、帮助别人,一定能得到表扬

D 、帮助别人也能使自己的心灵得到净化、精神的满足和道德的升华