美丽的天空
五年级 记叙文 839字 446人浏览 sunny2005_7

课题:《美丽的天空》

课型:造型•表现课

课时:两课时

教学目标:1、用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品。

2、学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。

3、尝试用纸、剪刀、胶、吹塑纸等多种工具和材料,通过想想、看看、画画、做做等方法, 自

由、大胆的表现所感所想,体验各种工具和材料的使用效果。

教学重点:用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。

教学难点:作业新颖、富于情趣。

教具准备:范画

学具准备:剪刀、胶、各种纸材、油画棒。

教学过程:

第一课时:

一、激学

在自然界中,天空与人们的生活息息相关。随着季节和早晚的变化,天空会有各种各样

不同的变化,你们想看看吗?

二、启学

1、欣赏一组有关天空的图片

让学生看看天空会有哪些不同的变化?

(天空中有千变万化的云朵、风、沙、雪、雨及雷鸣闪电,天空还会有许多飞鸟、昆虫、飞

机、风筝和气球„„)

2、请学生介绍自己见过的天空(感触最深的、最美的情景)

提醒:节日的夜空焰火四射、灯火辉煌;雨后的天空出现的彩虹;夏日傍晚的火烧云等。

3、欣赏一组与天空有关的艺术作品

康定斯基的“蓝天”

(1) 欣赏作品,说说画中的内容

(2) 请学生谈谈对作品的感受

(3) 介绍画家康定斯基

欣赏梵高的“星空”„„

4、让学生发挥想象,说说美丽的天空还会是什么样子?(可以联系一些神话传说故事)

三、展学

1、 学生作业:展开想象的翅膀,让学生用绘画的形式画美丽的天空

2、展评

第二课时

一、 激学

上节课我们想象了美丽的天空,并画了下来,今天就一起来看看。

二、 启学

1、 展示几幅学生作品

让小作者谈谈自己的想法,请学生评一评。

2、 表现方法

(1)欣赏几幅作品,看看用了哪些方法来表现?

(2)回忆曾经学过的方法。(剪、撕、画、贴„„)

(3)你准备用什么方法来表现美丽的天空?

3、制作材料

(1) 欣赏书中作品,看看这些作品用了哪些材料?(有彩纸、旧报纸、棉花„„)

(2) 讨论你准备用什么材料来制作?

三、 展学

1、 学生作业:用自选的材料创作美丽的天空。

2、展评