所谓关系型作文
初二 记叙文 2777字 134人浏览 tianjulu

1 新材料作文:关系型

负责人:李晶晶

一、认识关系型作文

所谓关系型作文,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式,具体操作的过程中必须兼顾文题构成的各个要素,清楚地点明其间关系。常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等,而这些关系中,都包含辩证的、矛盾的关系。 二、要辨明关系型作文话题要素间的关系

1、 A影响、制约B

【典型例题】2007年高考四川卷作文

以“一步与一生”为题,写一篇文章。

【话题分析】

从词的构成来看,“一步与一生”属于联合词组,表面上看“一步”与“一生”的位置可以互相置换,实则并非如此。从审题层面来看,这个表面并列的词组之间还暗含了一个条件与结果的关系。“一步”是条件,而“一生”是结果。选择怎样迈出人生的第“一步”,就直接决定了你将收获不同的“一生”。在立意上可以顺向立意。其一、迈出正确的人生起步,收获人生的黄金。其二、迈出错误的人生起步,饱尝人生的酸楚。当然,亦可反向立意,其一、迈出了人生正确的一步,并不一定能创造人生的辉煌。其二、人生第一步迈错了,并不注定人生一辈子的天空都阴霾,人生充满变数,还可以在后天弥补。

2、A 、B 各有所长,各有所短

【典型例题】逆境与顺境

【话题分析】

人生在世,总是与坎坷相伴而行,在前行路上没有沟壑时,暂且偷乐,继而乐极生悲,一个筋斗让你四脚朝天也在所难免。在跌倒与稳行中,哪一种更能使人促进呢?这个回答是不能绝对化的,这要看处在这两种情境中人的行为如何。船进退全是由他们自己掌舵的。

2 顺境,逆境,哪种境能出人才?二者皆可。不过,顺境比逆境多一点优势就是占有“资本”,而逆境比顺境多一点的优势是拥有“动力”。因而逆境是完全不影响成才的,但要看人的行为如何。处在顺境中享受,处在逆境中消沉,同样会夭折成才的信心。因此可见,不论我们处于何种境,都必须正视现实,自己的人生轨迹图由自己作,只有如此,方能成功。

3、 A 比B 重要

【典型例题】阅读下面文字,按要求作文。

有一位大学校长说过:“今后的学生是走入森林的猎人。我们应该教会他们使用猎枪,而不能只让他们带着干粮。”

请以“干粮和猎枪”为话题写一篇作文。

【话题分析】

哲人说“要授人以渔勿授人以鱼”,因为给你鱼再多也有吃完的时候,而教会了你打鱼的方法,你可以有吃不完的鱼。学习也一样,高明的老师教学生学习方法,普通的教师只传授知识。不管写什么问题,都要表现学习方法或能力的重要性。

4、要平衡A 与B

【典型例题】2006年高考重庆卷作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

“走”与“停”是生活中常见的现象,其内涵十分丰富,可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇文章。

【话题分析】

当走则走,当停则停。它直接导向了你我的人生,走是奋斗不止的过程,而停是一种历经大风大浪后的心境。走是停的前提,而停是走累了后时的慰藉。正确的走与停,会让你用理性的画笔为自己挥洒出浓重而精彩的一笔!

5、A 与B 可以相互转化

【典型例题】2005年高考全国卷一

以“出人意料和情理之中”为话题写一篇作文。

3 【话题分析】

意料之外而又在情理之中的惊喜来自于有备而来的心,人的潜力是巨大的,只看你是否善于发掘,意料之外而又在情理之中的惊喜来自于有备而来的心,时刻为成功准备着,天道酬勤,持之以恒,胜利的曙光就会灿然向你招手。一个人可以经过努力或后天弥补把缺点克服,甚至转化为优点。有些事不是我们做不到,而是我们还没有做就轻言放弃了,除了后悔之外,只能留下无尽的遗憾和伤痛。

6、即使A 也应(或“不应”)B

【典型例题】2004年高考全国卷作文(吉林、四川、黑龙江、云南、贵州等地区)

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话:A :快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。B :是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。C :考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

【话题分析】

试题选取一段关于遭遇挫折与内心痛苦的话作为材料,由此提炼出“遭遇痛苦和放大痛苦”的话题,让考生审视社会,审视人生,审视他人,审视自我,展示自己的思想水平、认知水平和写作能力。人生在世谁都有快乐,也会有痛苦。无论在课堂还是在商场,无论在农村还是在工厂,无论是在疆场还是在赛场,都可能面临挫折,遭遇痛苦。面对挫折与失败,始终保持一种良好的心态,这是一个心理健康的现代人必须具备的优良素质,也是成就事业的重要条件。

三、往年关系型材料作文题目回放:

例1:从2005年湖北省高考作文所给的材料中,我们可以归纳出“出与入”的话题:

诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。

4 以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。

例2:从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中,可以归纳出“动机与结果”的论题:

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

例3:从2010年山东卷材料中,可以归纳出“光明和阴影”的论题:

人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。(列夫•托尔斯泰) 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意; ②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。

四、作业:

半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。

你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。