爱的哲学 王怡昕
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爱的哲学

——读《寄小读者》有感

六四班:王怡昕

世界上没有两件事物,是完全相同的,同在你头上的两根丝发,也不能一般长短„„只有普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测„„她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。

—冰心

“爱的哲学”首先表现为对母爱的高度颂扬。冰心在大部分作品中都用委婉缠绵而浓郁诚挚的感情歌颂伟大的母爱:“她的爱不但包围着我,也普遍的包围着一切爱我的人。”;“世界上没有两件事物,是完全相同的,同在你头上的两根丝发,也不能一般长短,然而—请小朋友们与我同声赞美!只有普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测;我的母亲对我,你的母亲对你,他的和她的母亲对他和她;她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。小朋友,我敢说,也敢信古往今来,没有一个敢来驳我的这句话。当我发现这神圣的秘密时,我竟欢喜的伏案痛哭”

出于对母爱的推崇,“母爱”成为冰心在《寄小读者》中提得最多的内容。冰心相信是“母爱”让她了解了这个世界,让她乐观思考这个世界。为此她也把这份崇高的母爱告诉孩子们,让孩子们不忘记父母的爱,听家长的话:“„„只有母亲是真爱你的。她的劝诫,句句有天大的理由!”

“童真”是冰心“爱的哲学”的另一组成内容。对于写给我们的《寄小读者》来说,对我们的爱与纯真无蔽,书写组成了文中重要的情感和和内容空间。

从心理上来讲写《寄小读者》时候的冰心本身就是一个孩子,具有十足的孩子气,她更是把自己完全归入了小朋友的阵营!正因为对这份童真的认可和赞美,作者为《寄小读者》这本书找到了情感基点,并将所有的文篇置于这样一片清纯晶莹的童心之中,和我们一起分享童心带来的快乐。

除了“母爱”和“童真”, “大自然”在《寄小读者》中,也是作为一个独立的审美意义出现的,描写大自然的片段在文篇中占了很大的部分。冰心把自己全部的爱献给了大自然,也就从那里得到了

爱的解脱与抚慰。

《寄小读者》中大自然表现出来的丰富个性,并非仅仅具有修辞学意义,而是具有观察、表达、象征的整体艺术表现价值。此处的大自然是心灵化的一切深层活动意义的深刻意义,构成了冰心的“爱的哲学”的另一个组成部分。