学生作文
六年级 记叙文 1034字 20人浏览 棉麻系麻豆

阅读,让我懂得了……

万全区郭磊庄初级中学八年级2班 闫炳晨

茫茫书海中,我乘一叶扁舟,徜徉其间。

——题记 阅读,让我懂得了很多,阅读《老人与海》,我懂得了坚毅;阅读《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了爱国;阅读《简爱》,我懂得了平等;阅读《西游记》,我懂得了正义;阅读《论语》;我懂得了做人之礼……, 阅读《骆驼的祥子》我懂得了生活的艰辛。 阅之坚毅

一片海上,一叶小舟,一位老人,一枝捕鲸叉。

海上波澜起伏,一条大鱼的收入囊中,一段辛酸往事的序幕。 海上的波涛汹涌,大马哈鱼的血腥味引来一只只虎鲸的虎视眈眈。

它们交相进攻着,奈何老人心有余而力不足,大鱼很快只剩下光秃秃的骨架。

最后回到岗湾,老人在众人的惊叹声中回到了自己那几乎家徒四壁的房屋。

是什么让你坚持下来,让你最终战胜大马哈鱼,成为它的主人?

是什么让你坚持下来,让你在虎鲸的进攻下存活下来。是你的那句话惊醒了我“一个人可以被毁灭,但不能给打败”,此刻我恍然大悟,是坚毅。

《老人与海》带给我人类最为高贵的自信!

读之生活

一条小街,一辆黄包车,一个小伙子,一片希望的朝晖。 一条小街,一个小伙子,一片分不清楚是泪珠还是雨水的水洼。

一条小街,一个小伙子,一片醉生梦死的味道。

祥子啊,生活的艰辛磨平了你的棱角,生活的困苦埋没了你的意志,生活的奢华了出卖了你的灵魂。

祥子啊,你的三起三落,你的欣喜与悲伤,都被定格在你尘封的回忆里。

可是,感叹又有什么用呢,又有谁会听到呢?!

是谁的错?我掩卷沉思,黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,埋葬着活力的青年,旧社会活生生把人“变”成了鬼。老舍先生的一针见血让悟感受到了今天幸福生活的美好,更让我珍惜一切。

品之有礼

是谁,为我们指点迷津?

是谁,为我们辨明方向。

是谁,为我们追求真理。

孔子,你周游列国讲学,留下了多少哲理沉思!你的“仁”“礼”指导了多少明君!你的“天下为公的大同社会”激励了多少爱国志士,留下的“小康”流传至今!

孔子,你热爱教育事业,你学而不厌,诲人不倦,不仅言教,更重身教,以自己的模范行为感化学生,在你的教导下,才有了我们今天的恩师之德。

孔子,你“知之为知知,不知为不知”的求知精神一直延续至今。

孔子,你“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,激发了多少人智慧的羽翼。

赵普的一句“半部论语治天下”足尽此书的巅峰!

我仍在书海中沉迷着……

经典是良药,能医治愚昧之症;阅读是钥匙,能开启智慧之门;阅读是航标,指明我前行的路。

——后记