那一刻我震动,但我没有发怒
六年级 记叙文 1068字 204人浏览 Sharon_5201314

那一刻我震动”但我没有发怒 上课铃响了:我和平时一样走向课室、在我经过课室外面的走廊时“我突然听到一声自己听得很不舒服的叫声从课室里传出来’跟着就听到课室里传出一片笑声‘不知道是哪个捣蛋鬼在叫我的花号, 那一刻我心一阵震动“我竟然被自己教的学生当面叫我的花号!!我站在门口特意停留了两分钟’一来平复一下自己的情绪? 二来也让里面的学生安静下来' 我不动声色地走上讲台,师生行礼后’我对着全班同学问、" 你们刚才有没有听到有一个同学很大声的叫喊了一声什么吗?我还听到了课室里好多同学都笑了”‘大家都说、、听到!!”我说? “我知道这位同学是在叫我的花号? 究竟是哪个同学叫的?你有胆量叫了’就该有勇气承认,请你站起来‘”这时候。陈绍基同学低着头站了起来“我并没有打算罚他站, 就叫他坐下去了: 我决定借这个机会跟学生们做思想教育’我说’' 大家认为陈绍基同学的做法对吗?“同学们都说不对”我接着说“。其实很多同学也做得不对' 你们刚才不是也在笑吗?这样对吗?其实我知道在同学们之间’很多老师都有花号、这没什么奇怪, 但是象他那样当着老师的面有意大声的叫' 也真太过分了吧", 这时全班同学都很安静? 都看着我,眼睛还带着一种怪怪的感觉" 我猜他们一定是在奇怪着, 老师怎么不怒发冲冠, 劈头盖脑地大声批评这个同学呢? 我接着跟同学们讲。我们中华民族是礼仪之邦”几千年来都有尊师重道的传统,大家想想你在家可以叫你父母亲的花号吗?其实在中华民族的观念里老师是和你父母亲同辈份:都是你的长辈/即使是同辈之间都不适宜叫花号。同学们? 你也希望得到别人的尊重”那你首先得学会尊重别人:一个懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重,„„„„ 课“还是很平静的上完了" 同学们听课的注意力比平时集中多了; 下课后,我把陈绍基同学叫到了办公室“我喝了口茶’顿了一下‘说'" 陈绍基同学”你认识到自己的错误了吗?,他说'' 老师‘我错了; 对不起„„; 我说:' 从你站起来勇于承认的那一刻起, 我就知道你认识到自己的错误了/而且我也在那一刻原谅了你”,我问他、' 你对这件事,是不是觉得老师有点奇怪?‘他说“”是的,我以为我肯定得受一顿臭骂。但是现在却没有? 有点奇怪”:„„„„ 他、很心悦诚服地回去上课了, 我想他一定比挨我一顿臭骂更深刻’而且全班同学也从这件事上受到了教育。学生叫老师的花号" 在中小学是再常见不过的事情了”这次我不但没有发怒' 事后我反倒很开心。我选择了一个恰当的教育方式‘看看来效果不错"

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