老师我想对你说作文500字一
初一 记叙文 5285字 16941人浏览 爱一生鹿晗

老师我想对你说作文500字一

老师总是用责怪的口气说:“你呀,这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼,我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘,因为我真的不懂得所以才做错,我希望老师能够给我讲解正确做法的过程,直到我领悟为止,而不是责怪我。

今天的语文第一单元试卷发下,全班我倒数第五,老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火,看都不看我一眼。成绩下滑了,其实是我不想学了,老师三天两头点我大名,什么像个二流子、嘴多等等,在老师眼里我就是一个坏学生,有时候还告状到爸爸那里,爸爸每一次都要不问青红皂白,把我给批得眼泪禁不住的流,说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心,我真的不知道该怎么办,在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可,有一点点错,老师就把我看成是全班最坏的,最难教的,我知道,许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆,故意让老师生气,既然老师都这样对我,我干吗还听他们的课,我心里确实是这么想的。 其实我很想对老师说我想说的话,但老师从来都没有给我讲话的机会,我只能永远像个做错事的孩子,任由老师批评。我真的很想努力学习,对自己成绩不好,我心里也非常难过,但是我不知道该怎么去努力,老师,在您的心里我是不是到了不可救药的地步,我希望听到你的真心话。

老师我想对你说作文500字二

在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师! 不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了; 不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了„„

老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前; 您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中; 您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩; 如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人; 如果没有你或许我就不会知道感恩! ”

一日为师,终身为父! 您交给我的知识我会永远铭记于心的。

老师我想对你说作文500字三

时光飞逝,转眼间我们已经长大了,初中的这两年里,给我信心最多的就数老师了。

我的成绩在刚刚进入初中时是极好的,连我自己都不相信我会有这么优秀,在几次考试后我便骄傲自满起来,以为以后的考试也不过如此了。

那次的尖子生竞赛,我到此刻还记忆犹新,我信心满满地走入考场,却灰头土脸的出来。考试成绩出来,果然不出我所料,成绩很差。我不敢看老师的眼睛,害怕老师会责怪我,每次在校园里看见老师都会绕道走,这样的情况持续了将近一个星期。

第二个星期到校时,老师便把我叫进了办公室,和颜悦色的看着我,语重心长的说:"一次的考试代表不了什么,初中三年就像马拉松长跑,只要你追,总能赶上的。”我抬头遇上老师的目光,此刻觉得老师就像个天使,照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了,用手在我的面前晃了晃,莞尔一笑。从那之后,我低头学习,两耳不闻窗外事,那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩,虽然没我以前考得好了,但毕竟是我努力的结果,心里还是很高兴的。

现在我快上初三了,学校要分班的,我这次的成绩也很不错,或许我会被分到其他班里去,但我心里一直有个您。

老师,我想对你说; ‘谢谢你,在我成长的路上支持我,你将永远是我坚强的后盾! ”

老师我想对你说作文500字四

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前; 你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里; 你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中; 你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信; 是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖; 你是我打开幸福之门的金钥匙; 你是我生活航程中的引路人; 你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃; 如果没有你,或许我就会那么沉迷下去; 如果没有你,或许就没有我生活的前景; 如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡; 感谢你冰天雪地之时给予我温暖; 感谢你对我的培育之恩; 感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊! 开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差

的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊! 这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事? ”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好; 笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天! 好人一生平安!

老师我想对你说500字五

亲爱的张老师,你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师,但是我记得在一次作文课上,你教我们微笑的作用,让我们多对身边的人微笑。可是我却很少看到你笑。

你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对

我们的要求十分严厉。我知道你是为了我们好。我很感谢你对我们的付出和辛勤教育。但是我也有很多建议想要对您说。

张老师,每当你生气的时候,我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了,我们也听得不是那么入耳了,班里阴沉沉的,一点儿生气也没有。你开心的时候,同学们十分活跃,各抒己见,学习气氛也十分浓。你知道吗? 你的笑对我们有多么重要呀!

张老师,我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢? 我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌,表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换,这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力,活动内容应该丰富多彩,这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。

张老师,我想对您说。日记的字数能不能少一点,我觉得日记只要把自己看到的、听到的、想到的写出来就可以了。只要求字数,文章就可能拖泥带水,记成流水帐了。 张老师,我想对你说的话还有许多许多„„

老师我想对你说作文500字六

老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生; 老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材; 老师,您是我们人生路中的路标,指引我们

走上成功之路; 老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼! ”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”! 就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛! 只是作文有点生硬,没写出真情实感! ”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧! ”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇! 还真是“点石成金”啊! 您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍„„“老师,我爱你„„”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。 老师我想你说作文500字七

二十念即一瞬、二十瞬名为一弹指、时光真爱和人开玩笑。弹指须臾间一辈子便这样过去了。一切恍如一瞬,然而我们多久没见了,我亲爱的初中老师们。工作抑或是生活你们可否一切安好。

我敬爱的老师们,不知道你们是否还记得我,我很想对你们说这些。首先先道一声谢谢! 为那三年的辛勤教育,为那三年里的无数次鼓励。我不是一个特别擅于用言语表达心中感受的人,所以我从来没有亲口跟你们说一声谢谢,从来没有像你们关切我一般,对你们说一些关心的话。

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前; 你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里; 你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中; 你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信; 是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖; 你是我打开幸福之门的金钥匙; 你是我生活航程中的引路人; 你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃; 如果没有你,或许我就会那么沉迷下去; 如果没有你,或许就没有我生活的前景; 如果没有你,或许就没有今天的我。 老师我想对你说作文500字八

从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。 曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课

起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师; 而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。 曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢! 因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的! 曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师? 当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦! 凡是老师,我们都要向他(她) 学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师说:“长大后,我就成了您! ”同时,也祝愿您教师节快乐! 万事如意、心想事成。 老师我想对你说作文500字九

不会遗忘是谁教会了我思想; 不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向; 不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅; 不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊,那正是我们亲爱的园丁——老师。

老师,我想对你说,您是魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想! 您是天使,洒给了我们一片片青春和阳光! 您是园丁,给我们播下了一颗颗希望的种子! 您如圣洁般的安琪儿,给我们撒下了憧憬和想象! 老师,我想对你说,在我们的眼中,您是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的我们,努力登上开满鲜花的山岗! 记得初一那次,您为我们哭了„„在我们的老师之中,您是第一个! 时光倒退,那天是因为我们的作业完成的很差,而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站,接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多,得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪! 我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上,头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨,我猜想,您在默默之中肯定为我们做了很多事,只是我们不知道,或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。不然,您也不会哭的这般哀痛了。

想到这儿,我就觉得我们好没良心。老师啊,此时此刻,我只想对您说一声:我们辜负了您的期望,我们对不起您对我们的培养! 在当时,我还写了一封给您的道歉信呢,在您和年段长的面前念了出来,但年段长说我们应该说以后该以怎么的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓,因为,我

们在进步! 在您一年多的指导中,使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此,老师,我想对你说:谢谢您对我们的培养! 老师,我想对你说的是:大家都说您培养着祖国的栋梁; 而我却要说,您就是祖国的栋梁。因为正是有您,支撑起我们这一代人的脊梁啊!