四年级语文上册教案 新村鱼乐池
三年级 记叙文 1010字 35人浏览 侯明亮

教学目标:

1、感受祖国建设的成就,人民生活水平的提高。

2、会按一定的顺序观察图上的景物。

3、会按一定的顺序把图上的景物有条理的写下来。

4、继续培养学生相互评议、批改、合作的能力。

教学时间: 2课时

教学重点:

按一定顺序观察并有条理地写下来。

教学难点:

把观察到的景物写具体, 感受到祖国建设的成就。

课前准备:

教师:收集一些新建小区的图片及义乌市最近落成的一些有代表性的建筑, 制作课件。 学生:观察义乌市居民住宅的变化,收集部分有关图片。

第一课时

教学要点:

感受祖国建设的成就,人民生活水平的提高:能按一定的顺序观察景物并有条理地口述。 教学过程:

一、图片欣赏,触发情感。

1、出示图片

仔细观察,想一想:图片上是我们义乌哪一个住宅小区的景色?

2、谈体会,激情感

从这么多的图片中你体会到了什么?

二、仔细看图,有序口述。

1、出示图片,整体感知

小明家今年也搬进了新村,他可喜欢自己的新村了。你瞧,他也和我们的同学一样用自己新爱的相机拍下了新村的一角。

这是新村的什么地方?你觉得这儿的景色怎么样?

2、仔细观察,理清顺序

a 、鱼乐池美在哪?让我们来仔细观察一番,想一想按怎样的顺序观察比较好?

b 、仔细观察,鱼乐池内、稍远处、远处,各有什么?(独立观察,同桌交流,集体汇报) c 、从远到近,哪一处的景物你觉得最美,给你留下的印象最深?

3、指导口述, 积累词句

a 、小组合作说说池内的景色,代表发言,集体评议,看哪一组说得生动、具体。 b 、自由练说稍远处的景色,同桌交流,指名口述并评议。

c 、指名口述远处的景色并评议。

d 、观察了这美丽的景色你想说点什么吗?

e 、把整幅图连起来说一说。(自由说 指名说)

三、由说到写,表达情感。

用我们手中的笔,帮小明把这美丽的新村鱼乐池写下来,看谁写得最美,最能吸引读者。 第二课时

教学要点:

继续习作并组织合作交流、评议习作、深化情感。

教学过程:

一、继续习作,形成初稿

二、伙伴交流,初步修改

写好后先自己读一读,再找一个也已写好的同学读给他听一听,看看句子通顺了吗。

三、示范导评,强化目标

1、明确评议要求

2、指名学生读习作,听后小组按要求讨论,代表汇总发言。

3、再读习作,自主评议

四、修改习作,巩固目标

4、围绕要求,独立修改

5、伙伴互改,共同提高

五、总结谈话,深化情感

我们义乌也有许多象新村鱼乐池一样美丽的地方,课后同学们可以按上课学的方法,去仔细观察,有条理地写下来,介绍给大家。