我的毕业梦
初二 散文 3834字 476人浏览 hitzkc

1 我的毕业梦

我毕业后去哪里?

时光飞逝,从没想过自己这么快就要毕业了,想伴我度过的流畅河畔,还有樱花烂漫的花园,有辛夷花芬芳的记忆。有桂花弥漫的失恋。想想自己的未来随着柳树枝条的摇摆我问问自己未来要去何方?哪里才能使我停住奔走的脚步?梦想啊?你在哪里我时不时的问自己。

生命科学专业毕业生未来路在何方?

从就业单位看,生物科学专业毕业生可到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,也可到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。但是,高等院校和科研机构的门槛相对较高,通常情况下本科毕业生难以进入。生物科学专业的本科毕业生要找专业对口的好工作相对较为困难,因此考研深造的比例较高。选择去基层工作相对来说比较容易,但待遇过低且工作单位通常为小城市甚至是偏远地区,而这对个人的后续发展未必是较好的抉择。因此大多数的生物科学本科毕业生对于这类工作不是很感兴趣。就总体而言,该专业本科毕业生在求职过程中存在着较为明显的“高不成、低不就”的现象。

由第三方教育质量评估机构麦可思研究院撰写的大学生就业蓝皮书《2012 年中国大学生就业报告》指出生物工程专业属于2012 年就业“红牌”警告10 大专业之一,这引发了人们对生物工程专业毕业生就业情况的担忧。确如蓝皮书 所书,生物工程专业毕业生在近几年遭遇了“难就业”的窘境。

因此。我们的未来不得不自己好好打算一下了。因此我深深的问了自己千百遍。

大学几年我们到底学了什么?

生物科学专业的学生在大学四年要学的课程较多,但在理论知识学得面广的同时深度略显不足。我们学习了植物学、动物学、微生物学、人体及动物生理、植物生理、生物化学、分子生物学、等。但是,作为本科生,尤其是大多数毕业

2 后直接工作的学生而言,这些课程中的很多东西学了用不到,而实用的东西可能又没学。如一些园林园艺的公司负责人提到,日常的植物修剪由农民工或工人完成即可,不需要大学生。而一些技能和实践经验,如一些难以养植的花卉的种植,盆景维护和园林规划方面学生又不懂,或只知道一点理论,没有相关的技能和经验。总体上,应届毕业生中需要的基本技能缺乏,进而导致一些有工作经验的应聘者更受欢迎。但是,我们没有学习与人文、营销、管理、贸易等相关的课程。

虽然我们也有自己的实习如动物学实习、植物学实习。但是完全属于与生产实际关系不大且实习时间较短。当然庆幸的是我们也去过周驿茶场,但是我们去的时间较短。只是简简单单的看了一下。虽然平时也有较多的实验但大多与生产实际关系不大。因此这便导致了我们所学的知识并不那么深。因此其他公司也不大接受我们专业毕业的学生。

对于毕业前去初高中实习,由于能力有限,实习期间自己也没有得到更多的练习机会。因此我们的讲课的能力得不到提高。

因此对于未来的我们该如何面对未来对自己的挑战,命运在于选择!那么我们该如何抉择自己未来的路。我又该如何选择呢?

选择继续读研究生?

记得很多任课老师都对我说考研究生是非常不错的,老师都问我想考哪方面的?我说想考分子生物学或者渔业方面的。自己也努力了近一年的时间。骆老师说“未来的很多岗位是留给研究生”的。这句话本来就是很有道理的。王老师说“考上研究生你最大的可能还是一名教师”。这句话也是有道理的。是的有研究生甚至博士也往高中去做一名教师。事实摆在眼前谁不会动摇呢?

首先经过我细心的看了一下考试方面的条件,发现自己的英语是一个非常大的考验。可能会成为我最大的绊脚石。其次我是免费师范生,我考上了研究生是要赔款的。再次有什么经济条件继续支持我继续读书。最后就算研究生毕业未来的路就一定比不读研究生强么?多个问题在我脑海里打转,因此我决定放弃考研。

选择毕业后创业?

每当我看农林卫视,看到别人创业的成功之路。无不让我心动。看他们成功后的喜悦但谁有知道他们的艰辛?为了创业四处借钱,四处奔走。最后很可能换来的是失败。成功的人到底又有几个呢?因此,创业的路一定是艰辛的成功失败谁也说不清楚。

3 刚才我写到大学我们到底学了什么?我知道自己学的完全是一个小小的垫脚石。并不能为我的创业梦想提供很大的帮助。因此我若是要创业我不仅要从头开始学习,还要想清楚自己到底要做什么?对于一个农村家庭,所有的亲戚朋友无不是做农业的。能为我的创业提供多少帮助呢?我不知道!创业资金哪里来对于一个刚毕业的我们?因此创业对于为我们刚毕业的是多么的困难!因此不得不先将他放在一边。

先做一名生物教师吧!

自从读初中的时候接触生物学科知识,我便对它产生了很大兴趣。以前我们的生物教师也不是专业的生物教师,因此在我心里面就有了做一名生物教师的想法。并且在心里面说自己一定要做一名优秀的生物教师。读了高中后发现自己的生物也是强项,给了很大的鼓励。因此我来到了贵工程学习生命科学。发誓要学好我的专业。

但是读了大学后渐渐认识到生物教师的就业压力逐渐加大,从大一的毕业就可以去特岗,到现在特岗就业很激烈甚至没有特岗。供远大于求! 几百个人甚至上千人竞争一个生物教师岗位。不得不让我感觉心里有些压力。但从来没有让我止步。我相信自己能成为一名优秀的生物教师的。因此我做了以下准备。

我已经系统的学习了教育学、心理学、以及练习普通话、还有学习了中学生物学教学论等方面的知识。但这远远不够的。

作为一名免费师范生,当然自己毕业后要留在这美丽的毕节。难道自己就一直愿意做一名边缘的初中生物教师么?回答肯定不是的。因此对于大四的我,现在做了许多关于这边各县城高中教师招考的调查。看他们考了些什么?自己才好作准备。

目前了解如下:

1. 笔试内容。毕节市各县高中生物教师招考都包括笔试和面试两个部分, 先考笔试笔试入围者按一定比例进入面试笔试内容有三种形式即单一的专业知识、专业知识十申论、专业知识十综合知识(教心学、生物教学论、教育法规和教师职业道德规范等) 。只考单一的专业知识的地区有毕节市、七星关区、威宁县、黔西县考专业知识十申论的地区只有金沙县考专业知识十综合知识(教心学、生物教学论、教育法规和教师职业道德规范等) 的地区有赫章县、纳雍县、织金。

4 2面试内容。毕节市各县高中生物教师招考面试内容包括三种形式:试教十提问、说课十提问、试教十说课十提问。试教十提问的地区有织金县、黔西县和大方县、说课十提问的地区有威宁县、纳雍县、赫章县、金沙县; 试教十说课十提问的地区有毕节市、七星关区。

3教师招考变化趋势。近年来毕节市高中生物教师招考的变化趋势呈现出以下变化规律:笔试内容从单一的专业知识考查、专业知识十教育综合知识、专业知识十申论, 体现出逐渐重视专业综合素养和行政素养并重的趋势面试考查从说课或试教、说课十试教的趋势, 体现出教学理论素养和教学实践能力并重的趋势; 由笔试成绩所占比重较大、面试成绩所占比重较大转变, 说明更重视教学实践能力和知识应用能力拭教时间逐步延长而说课时间逐步缩短; 现场面试评价、录像异地评价, 使评价更加客观公正招收对象由应届、应届、往届、在职转变使竞争日趋激烈; 招收范围由面向全县、面向全区、面向全省、面向全国, 逐步取消本地考生的优惠政策; 面试准备时间逐渐缩短对考生要求越来越大。

由此可以看出毕节市教师招考越来越严峻,竞争越来越激烈!对于应届毕业生的我们有优势么?回答肯定是没有的。因此不得逼迫我们做更大的付出。更多的汗水。

因此我准备了以下的工作:

1、找齐了初高中生物学科人教版苏教版的教材。

2、其次准备了初高中的生物课程标准。

3、买了一本高考资料书以及一本国家教师资格考试用书。

4、关于申论方面的知识我将多看视频。

5、收集初高中生物素材,ppt 、教案、说案等。

因此。面对教师招考我将要求自己每天花时间看一节的教科书内容,列出知识点,在看高考复习讲义上面的考点归纳。再根据课标书写教案。对于高中必修四十多节的内容我将在本学期完全看完。对于初中生物我只有两本书还差两本只有寒假回去再找好。并且在寒假期间完成。

对于今年的空余时间除了完成论文外。我将每天和小组同学进行试讲,每个同学作为裁判的形式提出自己的问题及观点。在和导师讨论。不断的改进深造。使得自己变得更加丰富。

对于今年的实习我将把握每一次和学生交流的机会,深入的连接学生。把我每一次上课的机会,把我所学的完全的体现出来。以及把我每次听课的机会,做

5 好记录。吸取良好的经验。自己反思。

对于明年的教师招考我将关注每个县的考试内容。再练习。找老师给我分析。如若考不上高中教师我也不会懊恼。我将履行免费师范生的条约。去初中做教师也要好好准备考高中教师的准备。

一辈子做一名生物教师么?

社会时刻在变化。作为一名生物专业的学生,都知道物种间的竞争意味着强者生存,适者生存。不适者淘汰。对于我们何尝不是呢?我们都知道教师工资低,谁不想有个更好的工作呢?给家人更好的生活、给祖国以贡献才是我的梦想。

因此我将在做教师这段时间想自己的创业梦想,并调查市场,做一小规模的实验。在有一定的经济实力再做打算。

结语

也许迷途的惆怅,会扯碎我的脚步,可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。虽然失败的苦痛,已让我遍体鳞伤,可我坚信光明就在远方。未来是怎样,我们无法预知,但我们可以选择。有了选择我将付出行动。我不怕失败。也绝不会后悔。让一切留给未来的自己评判吧!

班级:2012级生物本

学号:28111201016

姓名:符广勇