实习老师
初一 记叙文 2149字 322人浏览 怪我投入i

惬意读书,浸润师魂

德顺小学 王雅

尊敬的各位评委、老师:

大家好!我是 选手。我演讲的题目是《惬意读书,浸润师魂》。

静静地,捧起一本书,我的心瞬时变得格外的沉静。每天早到的半小时,我都会与书相约。这是我从教二十多年来养成的一个习惯。渐渐地,书让我欲罢不能,我也因此品味到读书的许多乐趣,今天和大家分享,让我们在全民倡议读书的年月一起回味读

书的快乐,增加成长的动力,坚定从教的执着。

首先,读书拓宽了我的视野。走出师范大门,捧着“铁饭碗”的我信心满满地走上讲台。总以为师范的优异成绩足以让我受益终生。然而面对学生毫无准备的提问而张口结舌,面对学生的疑难问题我抓耳挠腮,面对许多听课的老师我也曾胆战心惊,语无伦次。我不得不拾起书本。读书是初为人师的我无可奈何的选择。

懵懂的时候,曾有过奶奶“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的说道; 上学时,有过老师“读书破万卷,下笔如有神”的告诫;从教了,在教导学生作文时,我才真正感受到博览群书的好处。孩子们在我朗朗上口的下水作文的引导下,充满了对写作的浓厚兴趣。他们欢喜的眼神激励着我自主的遨游书海。

我开始着魔地往返在图书馆和阅览室

之间。我拜读过许多文人骚客的名言警句,我领略过许多的世界名著,从托尔斯泰到高尔基,从冰心到莫言,凡是书本中涉及的名人著作我都会想方设法的找来一读。多少年下来,读书让我在大家面前讲话能口若悬

河;读书让我给学生范读时入情入境。多读书,读好书成了我不断的追求,与书为伴,以教书为乐。

其次,读书丰富了我的专业知识。捧着课本教书,似乎是一种惯例。当我拜读孔子的教育之道,那些“因材施教”“有教无类”“温故知新”的教育思想让我重新审视自己的教学;当读了苏霍姆林斯基的《给教师的

一百条建议》时,才知道教书不能只教书本;当读了李镇西的《走进心灵》,我才知道教书就是唤醒孩子的心灵,懂得了没有民主的教育就没有民主的未来;当读了《窦桂梅主题教学》时,我领悟到教育就是为学生的生命奠基。

许多时候,我都在重蹈自己老师的旧路子——教学方法传统,教学模式落后。读了诸多教育家的著作后,我一次次的剖析自己,学习应该成为一个老师立足讲台的资

本。读书的过程就是一个不断学习、不断提升的过程。很庆幸,我爱着读书!很高兴,读书弥补了我曾经的知识欠缺。它让我逐渐走向专业型的教师。

第三,读书净化了我的心灵。教书是一个劳神的工作。每当我面对问题学生感到束手无策的时候,我的耳边就会想起“不放弃每一个孩子”;当我面对孤独无助的留守儿童的时候,我就会记起“代理妈妈”的责任。读过“未成年人教育法”“教师法”,让我懂得依法治教的重要性,用爱心和耐心替代曾经的斥责,让我温和从教。

每当浏览网页,看到一些小学生受到伤害的事例,都能引起我心中强烈的震撼。爱护孩子,保护孩子,应当是我们老师义不容辞的责任。张丽莉老师推开孩子,自己却被汽车撞倒的那一刻,是那样的不计个人安

危。心系孩子也是教师的选择。西藏山区教师格桑德吉坚守在悬崖边上点燃知识火把,成为悬崖边上的护梦人;民办教师王好仁一个人操持着整个学校的工作,他们都用自己的行为感动着中国,他们的感人事迹涤荡着我的心灵,让我安于教书,贫也为师,苦也育人。

第四,读书陶冶了我的情操。教师普通

的工作,封闭的校园似乎隔绝了和外界的联系,在物欲横流的时代,教师依然能够安贫乐道,执着从教,源自书本的陶冶。

读书,其实是我们每个老师的必修课。从朱永新老师每天坚持播放的教育心得,每日晨读,我感受到从事教育工作的那份投入和执著。于是心也坦然,人也坦然。教书时多了一份自信和骄傲。

读书,让我们融入了现代教育的行列。

我渐次明白教师要从不同的渠道去引领学

生感受美的生活,怀着积极乐观的心态对待自己所遇到的问题。迎着朝阳,收拾好心情,整装待发,把烦恼和不悦抛于脑后。我坚信这份阳光的心态源自书本的熏陶,教师的情怀在品味读书中得以提升。爱岗敬业,关爱孩子不再是一份空白的口号。真实,真切,从孩子的成长中感受到一份成功的喜悦。

第五,读书感染了我的学生行为。“学

高为师,身正为范”,教师的举手投足一直是学生学习的示范。一个热爱读书的老师必定会带动一群热爱读书的孩子。当我激情洋溢的指导孩子们主持节目的时候,他们在舞台上精彩的语言表达让我欣慰,台下我的努力成就着孩子们台上的精彩,跟着我读,学着我演,我成了孩子的榜样。很庆幸,读书丰富了我的才艺;很欣慰,孩子们跟着我一起读书,享受读书带来的喜悦。

课堂上,我一字一句的引导孩子朗读课

文,我的抑扬顿挫合着孩子们的奶声奶气,成为一支最美的合奏曲,飘荡在教室的上

空。就这样引领着孩子们慢慢地步入知识的殿堂。我们教室小小的书橱里,不断有孩子们补充的各种各样的书籍,从小小的故事会到各种版本的文学作品。书籍是全世界的营养品,书籍是人类进步的阶梯!看着孩子们爱不释手的读书,我很欣慰,读书的习惯得以传承是我从教最大的收效。

老师们,抽出时间来读书吧!要给孩子

们一杯水,我们必须要有长流水。只有通过读书,才能使我们拥有不竭的知识源泉,也只有读书才能使我们性情高尚,心灵纯净,面对外界的纷纷扰扰才能保持内心的安宁。读书如品茗茶,淡然幽香;读书如交挚友,心心相印。热爱读书吧! 它将引领我们走上新的征程!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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