我言秋日胜春朝15.1
初一 记叙文 1658字 81人浏览 清风朗月6678

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我言秋日胜春朝

——江苏开放大学首批课程导师专项培训感悟

常州开大 董农美

唐代大诗人刘禹锡曾一反古人悲秋伤怀之感,发出“我言秋日胜春朝”的激情慨叹!今天,参加完江苏开放大学首批课程导师专项培训,我居然有了与大诗人类似的感悟,秋日胜春朝!

年过半百,已经是人生秋日了。然参加培训、观看视频、做测试题,似乎又回到了20岁的读书岁月,感觉真好!特别是每次测试得到导师的高分鼓励,班级QQ 群里的讨论,课程讨论区里欣赏到精湛的帖子„„那种无与伦比的愉悦,簇拥着我,让我忘记劳累,忘记忙碌,忘记烦恼!全身心投入学习,其实真是一种人生享受。

开始因为太忙,我曾在群里打退堂鼓,希望“留级”。但当看到同伴们不断发出批改作业请求时,我去瞄了一眼,可杂事多得无暇顾及它;直到元旦,才有空坐下来,认真看,仔细做,完成每一个作业!今天,看到自己做的每项测试,成绩都在九十分以上时,那种幸福、快乐、满足、得意、陶醉、兴奋,真的无法用言语描述——专项培训,让我重尝了二十岁时当学生的青春感受。

“秋日”胜“春朝”,如今,我真切体会到了这“胜”的新意和深意。

一、“胜”在对信息时代的真切理解

我们置身于当今这个信息化时代,全社会成员无一可遁逃。君不见,马云靠支付宝,已经把远离网络的大妈都“信息化”了;君不见,“低头族”无时无刻不在你眼前晃荡;君不见,年轻的一代早就熟悉网络,充分依恋网络了?不懂信息技术,似乎就是被世界抛弃。此次培训中的“网络学习工具”这个章节,为我打开了新的窗口。尽管各种学习平台我原先也接触过,也了解点,但远没有这次做学生,导师带领我们徜徉其中来得体悟深切!对我来说,这个新奇网络世界里的一切都充满诱惑,充满吸引力!

二、“胜”在对教学技能的掌控

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因为兼任省校督导,曾较细致地考察过2.0平台和开大平台的资源状况,深感做好江苏开大的老师不容易,无论是课程负责人,课程导师,还是学务导师。大家共同的工作是服务好学生,支持好教学,给学生最优良的教学资源。而要达到这个目标,我们除了要有较高的专业理论知识、教学能力外,还必须掌握现代信息技术。我常年在社区上课,制作PPT 已经很在行了,但这次正规的学习,特别是看龚颖老师的微视频,听她的讲解,做练习测试,不仅充实了我的知识,更提高了我的制作技艺,收获匪浅啊!

三、“胜”在超越自我的全新感觉

生命是单程车票,其长度不是我们能完全控制的;但其宽度可以在创造中获取。学习“视频教程的开发与利用”这最后一个章节时,离1月20日截止期只有三天了。我不断鼓励自己,抓住一切零星时间,争分夺秒地制作。我跨越一个又一个障碍,解决一个又一个问题,终于在18日夜23点交卷了。19号,课程导师许卫东老师从南京直接打电话给我,告诉我评阅的视频链接已经发给我了,我十分感动!夜里,看到他在我Q 上写的“董老师视频做得真棒,花费不少功夫”留言,开心得大叫,心里真的充满甜蜜!我体会到超越自我的无限喜悦。

到课程讨论区转转,浏览“微课贡献墙”,我给一个主题帖发了回帖:我赞同做微课需要团队合作,然而,“课程主持老师的创新设计尤其重要。没有扎实的学科功底,学识修养,创新设计就是空谈;没有熟练的拍摄制作经验,设计也会变成空想;没有成为学科+技术高手的追求,追求完美的精神,紧跟时代的紧迫感,要学精微课制作,就成了空中阁楼——想不完整,更做不完美。”

创造,这是生命存在价值的体现;而这次培训,让我品尝了创造的乐趣。 感谢导师们精心组织教学,花费心血制作课程,不辞劳苦为我们评阅作业——我不仅感受到他们的认真踏实,更体会到他们对老师的鼓励支持,理解尊重!听江涛、杨俊、龚颖等老师的讲课,真的“如沐春风”哟!

感谢辅导员罗静老师,为大家做了很多,承担了很多,付出了很多!

感谢同期学习的老师们,是你们的鼓励和支持,为我做了榜样,促进了我的成长!

我会把学到的技能运用到我的教学工作里:制作地方文化的微视频;亲子教育的微视频;常州道德故事视频等等。我会继续学习,不断进步!

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“我言秋日胜春朝”,明朝花开更艳丽!

2015年1月20日