风景作文
初三 记叙文 5072字 4837人浏览 Q萌哒

三年级上册第六单元作文辅导(人教版)

【单元作文题目及要求】

1、题目:我去过的地方

2、要求:

现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人呢读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,相互取长补短。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。

【作文思路点拨】

同学们,本次习作的要求是写自己“去过的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是写出这个地方的美。可见,这是属于写景类的文章,就注意写景的写作方法。当然,最好选择自己去过的地方,因为比较熟悉,容易下笔。

1、写景,首先要学会选景。去过的旅游地方有很多,怎么选择呢?比较美的地方,印象深刻的,有鲜明特点的地方。选择两处到三处的景点最好。

2、选择好某一处景点时,按一定的方位顺序去观察,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

3、对某一景点的景物,抓住特点来写,或美,或奇特,或幽静等等。抓住景物的特点,从形、色、声、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

【提纲设计参考】

题目:我去过的风景名胜

提纲:

1、回忆自己曾经到过的地方,觉得还是××地方最美丽。(略)

2、介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。(略)

3、重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。(详)

4、这里留下了我美好的回忆,希望有机会能再次到那里做客。(略)

1、作一简单的景物描写,选美景,顺序。

2、作二的高级景物描写,从形、色、声、味写出景物的特点。

3、展开合理的想象,抒发真情实感。

4、运用比喻、拟人等修辞手法。

我们的校园

我们的校园一年四季风景优美,景色迷人。

春天,校门边的几棵“女儿红”树吐出了嫩嫩的枝条,好像害羞的姑娘露出它又红又美的脸蛋,花坛里开着各种各样的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉….... 微风吹过整个校园都弥漫着淡淡的清香。

夏天,火辣辣的太阳烤着大地,路边的小草渴得低下了头。可我们学校的动、冬青树依然昂着头挺立在炎炎的烈日下,好像在和太阳比赛看谁是最后的胜利者,知了在树上欢快地歌唱。

秋天,大树上的叶子飘落下来,就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。餐厅前面的桂花树开了,黄黄的花瓣 散发出迷人的清香。

冬天,地上堆满了厚厚的积雪,我们在操场上堆雪人,打雪仗,玩得可开心啦!

我们的校园真美!我爱我们的校园!

我们的学校

我们的学校是一座美丽如画的校园。

一进大门,宽阔的门厅就出现在眼前,门厅的两侧,是红的,黄的,蓝的花众拥簇,简直像进入了花的海洋,花的世界。走过门厅,你会看见一排高大的树,他们守侯在这里,四季长青,为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站,往右拐便是教学楼,教学楼有两层,每天,老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课,为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场,操场的中心有一个蓝球场,再向南走一点就是一条长长的圆形跑道,每年的学校运动会都会在这里举行,可热闹了。再往前走,就能看见几个乒乓球台,它的左边还有一些双杠等,是我们锻炼身体的好地方。

我爱我们的校园,它既美丽宽大,又是我们学习的好地方,还是我们玩耍的场所。

我们的校园

我们的校园美丽如画。一走进校园,你就听见从校园里传来的朗朗读书声,这种读书声令人陶醉。每当放学,走进操场,会看见不少同学在快乐地玩耍。有的在打篮球,有的在玩游戏,有的在踢足球……欢笑声传遍整个校园。

春天的校园最可爱。春天,大地焕然一新,春天来了,草坪中,小草们迫不及待地脱下了金黄色的旧衣裳,穿上了碧绿的新装,争先恐后地从地里探出小脑袋来,可爱极了。草坪上,最引人注目的是那红艳艳的杜鹃花,谁也不肯相让,真像个美丽的大花坛。看!草地上,的大树长出了嫩芽,摸上去,嫩嫩的,滑滑的,真漂亮!春天的校园真是生机勃勃! 我的校园真美丽!我永远爱我的校园——桥头小学

美丽的天书峡

暑假,爸爸带我去参观了美丽的天书峡。走进天书峡景区,我看到了山上层层叠叠的岩石,就像是千万本书堆在一起,漂亮极了。爸爸告诉我,这不是真书,全部都是岩石形成的自然风景,据说是天上的玉帝赐予人类的书籍,天书峡也因此而得名。听了爸爸的介绍,我对天书峡更加感兴趣了,我顺着天然石书往上走,突然一股清凉的水喷洒在我的脸上,我抬头一看,原来是天然瀑布,瀑布从两丈多高的山上喷涌而下,像一条长长的银河从天而降。

这时我才明白,为什么那么多游客来此参观。这里的景色真是太美了。

一个风景优美的地方

我的家乡是湖南,那里风景优美物产丰富,是个可爱的地方。 那里有一条清澈的小溪,里面有许多鱼,鱼在水里游来游去,真像是在和小石头捉迷藏呀。最有趣的是乌龟了,它藏在石头后面,当有一些小鱼游到乌龟身边时,乌龟就立刻伸出头,把小鱼吓得大喊:“怪物啊!有石头会生长出头呀!”

春天,雪变成小溪,农民让大黄牛来耕地,溪水流到了稻田,禾苗苗高兴地跳起来说:“谢谢小溪!谢谢农民伯伯是你们的关爱才能让我长大!”森林里一个个竹笋儿伸伸懒腰,被雷公公呼唤着慢慢地钻出来。

夏天,树木长得葱葱茏茏的,密密麻麻的枝叶像伸长着的手擘,欢迎我们在树荫下乘凉休息。早晨山谷里泡在一片浓雾里,太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光照在我们的脸上,中午太阳高照热得鸡在拍翅膀,狗在拼命地吐舌头,人在房间里走来走去一停地扇风,还是满头大汗,湖南的夏天真是个“火炉子呀!”

秋天,果树成熟了,农民伯伯们高兴得跳起来,他们高兴得说不出话来,只是一个劲地收摘着果子。禾苗也成熟了,一片片谷子连在一起就像金色的海洋。他们即将要举行一次丰收大会,看看谁家收的果子、谷子多?谁家收的果子、谷子少?假如收的多的人家就会得到勤劳的颁奖。

冬天,雪花在林间飞舞,我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、盖冰房。还用冰房的冰块做成冰麻将,可好玩了。

我爱我的家乡,我觉得我的家乡最美丽,最可爱!

美丽的校园

我们的学校是——行知小学。我们的校园虽然比较小,但它非常的精致,被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门,就可以看见小操场。操场的左边,是陶行知爷爷的塑像,我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。每天,陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物,有广玉兰、紫藤花等,特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶,嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。

穿过小操场,一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来,竹子的清香迎面扑鼻,让人心旷神怡,留恋往返!林子的中前方,还立着一块大石头,上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大,但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!

欣赏完竹林,继续往前走,就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白色的墙壁,上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上,悬挂着几只大花盆,里面种着翠绿的迎春花,嫩黄色的花朵点缀其中,虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的

清香,有几朵正在含苞待放,好象只要一会儿功夫,就会全部绽放开来。在教学楼前,高大的桂花树竖立着,像站岗的哨兵一样整齐地排列着,像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来,桂树抖着身子,把小小的桂花成片抖下来,人在底下,会弄得满身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同学在秋天捡桂花,看来桂树还可以为我们增添乐趣呢!

我们的校园像一个仙境,美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

最美丽的风景

我的学校一年四季绿树成荫,繁花盛开,环境优美,风景如画。

可是,在我的心中却有一幅最美最美的风景,不是那翠绿的小草,也不是火红的鲜花;不是鹅卵石铺成的弯弯小路,也不是漂亮的教学大楼。

每天清晨七点钟,我们学校门口都笔直地站着一样衣着整洁、精神焕发的中年人。他笑容可掬地迎接着每一位走进校门的同学。不管是冬天还是夏季,不管是晴天是下雨,他都会准时地在这里等待着我们。

我每天上学的第一件事就是整理好自己的红领巾,然后像个快乐的小鸟一样飞跑过去,高兴地问声:“校长好!”校长会亲切地说:“你好!”有时摸摸我的头,有时拍拍我的肩。这个和蔼可亲的人就是我们的校长!

在我的心中,这就是我们校园里最美的风景。它将永远留在我记忆的星空中,而且是最明最亮的一颗星。

美丽的校园

我们的校园很美丽,,不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

春天,各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨西啊„„

夏天,小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。

秋天,树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也

枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就

是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

冬天,操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直

打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好

处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!

美丽的校园

我们学校是个很宽阔的地方。走进校门,就会看见,在校道两旁墙壁上的许多古诗,

这些诗文图文并茂,让同学们大开眼界。往前走,进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个

小广常那松树又高又大,有的甚至高过了楼顶,他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上

经常会有许多小朋友在玩耍,中央一个用大理石铺砌而成的升旗台,升旗台顶端,那红旗就

像一团燃烧的火焰。经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛,,架子上爬满了树蔓。 春天,那里就是一个生机勃勃的景象,不知名的花朵就开满在花坛里,黄的、白的、粉的„„

各色各样,仿佛成了一个花的世界。

夏天,小鸟唧唧喳喳地唱着歌,蝉热得不停的叫着:“知了,知了„„”树荫下,正是

我们休息的好地方。

秋天,花儿谢了,只有菊花顽强的开放着,树叶轻轻飘落,像一只只蝴蝶飞舞着,我

们会在小花园里快乐地跑着,地上的树叶“沙沙”作响,好像也在说:“秋天到了。”

冬天,北风呼呼吹,树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上,让人不由得怀念起它春

天的美好。

我爱校园的小广场和小花园,那里给了我们无穷的快乐。

2. 美丽的校园,我的家

大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家。另一个家我们都会有,

可你却没有发现——美丽的校园。

校园的景色很美。走进学校的大门,迎面就是绿色的操场,是同学们尽情地玩耍的地方,操

场上画有白色的线条,红色的跑道,代表着我们对胜利的激情。每一天,我们的笑声都留在

那里。校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天,

白色的玉兰花优雅地开放着,散发着淡淡的花香,小小的花朵点缀着美丽的花园。

校园里,有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的

兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟

姐妹”一起玩耍,是我最高兴,最快乐的事。只要我们在,校园里的每一个角落都是那么地

热闹、繁华。

校园里,有我们的“爸爸、妈妈”。老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回

答的每一个问题就是在和他们一起聊天。下课的时候我们挤到他们跟前,老师都会摸摸我们

的小手,传递着一种独特的温暖。

校园陪着我们一天天长大,我们在校园学到了丰富的知识,我们从这里起步,向自己

的梦想出发。