18 不倒翁
五年级 记叙文 646字 38人浏览 jioli3

18 不倒翁

教学目标:

1.正确朗读并背诵儿歌,在阅读中识记生字7个。

2.继续学习拼读声母与ai ei ui 的音节。

教学重点:识记生字

教学难点:拼读音节

教学渗透:体会儿童生活的有趣

教学准备:生字、拼音卡片 图片 录音

教学时间:1课时

教学过程:

一.谜语引入 揭示课题

1.师:我们来猜个谜语,看谁猜得快。

说你呆,你不呆,

胡子一把,样子像小孩。

说你呆,你不呆,

推你倒下,你又站起来。

2.出示课题:不倒翁

学生字:倒

3.你是怎么猜出来的?

二.读儿歌 学生字

1.听录音读儿歌

2.跟录音读儿歌

3.这首儿歌中,你已经认识了哪些字?你是怎么认识他们的?

4.出示带有生字的词:一把 样子 小孩 站起来 推

5.再听儿歌,认读生字

(1) 一把 (指名读)

一把什么? (一把火 一把刀)

(2)样子 (小老师带读 分组读)

你能给“样”找朋友吗/

(3) 推 (请学生做个推的动作)

师:排队时可不能推来推去,容易出危险。

(4)站起来 (指名读 分组读)

请男同学站起来

给“站 起”找朋友

(5)齐读词语

(6)现在我们把字宝宝送回家,再来读读这首儿歌。 同桌互读 打擂台读

三.读儿歌 学拼音

1.有感情地读儿歌

2.拼读音节

出示:d āi h ái t u ī lái

3.拼读时要注意什么?

4.学生试拼读

5.指名拼

6.找出儿歌中带有这些音节的字,让他们成为好朋友。

四.复习巩固

1.游戏巩固生字

(1)听音取卡游戏

(2)“汉字大王”擂台赛

2.有表情背诵儿歌