作文
初一 记叙文 3160字 168人浏览 美糖依尊爷

题目:感受快乐

我们时时在追寻快乐,却从来不曾领会过快乐的真谛。快乐可以是“春风得意马蹄疾”的考场得利;可以是“漫卷诗书喜欲狂”的劫后余生;亦可以是“时人不识余心乐”的平淡雅然……

似乎每个人都有一个属于自己的快乐的真谛,而我的快乐,来源于阅读。在我看来,阅读是思考,是推敲,每次阅读,都会有新的感悟与收获。

六年级,读《红楼梦》,每次都带着一丝悲凉与惆怅。不知多少个夜晚,魂牵梦绕,放下枕边的书,心中还感叹着“千红一哭,万艳同悲”的故事,只好于静夜之中,万物寂寥之时,慢慢重新翻开那本《红楼梦》,怎能不怅然所得?

七年级,我开始读《三国演义》,没有了儿女情长,却只剩下将军醉卧沙场,军师神机妙算。读“三国”,且看狼烟四起,群雄并立;关羽杯酒斩华雄;曹操举手灭袁绍;周瑜谈笑间橹飞湮灭……“三国”又对“古来征战几人还”有了新的定义。

《诗经》如彼岸花,即使无法摘取,却也一直存于心中。我爱读《诗经》,读它的悠扬诗词,读它的朗朗上口,亦读它的优美。《诗经》,包含的是哀婉与凄艳,《诗经》的诗是大胆的,豪放的,可细细品味,却发现忧伤是灵魂。看《关雎》,读《淇奥》,品《桃夭》……看着篇篇扬葩振藻,我总觉得黛玉太悲切,说她看尽世间百态如此悲观决绝,现在才知,她是真正的格物致知。

人生在世,草木一秋,谁都是匆匆过客。古人云:十年寒窗苦。而我,又为何不苦中作乐,读些“圣贤”书呢?这,就是我对真谛的诠释。

人生有趣心常乐,不羡王侯食万钱!只要我们用心去感受生活,必定能收获到那份属于自己的快乐!

题目:吹面不寒杨柳风

花开彼岸,花开无叶,叶生无花,那就是彼岸花。

————题记

佛说:前世不知多少次的回眸,换来今世的一次相遇,前世百次的相遇换来今世的一次相悦,我们前世已经经过了多少次的回眸,才换来今生的知己。

我们的性格迥然不同,你是外表冷淡内心似火,而我却是外表温暖内心冰冷。我的心,也只有遇到你才能敞开,你正如春天的杨柳风,温暖了我的心。

记得第一次相遇,是在那个冰冷的琴房,二月深冬,我坐在候考的琴房中,练习着熟悉的乐曲。我的琴曲似性格,如冬日的暖阳照进人的心间,阳光中带着几丝冰冷,宛如刺骨锋利的冰锥。就是这时候,你也进来了,不仅进入了琴房,也进入了我的琴曲。你的曲子似大海深渊,亦如暴风雨般狂暴,只是,狂暴中带着几分别人不懂得安逸。两种截然相反的乐曲风格在同一首乐曲上表现得淋漓尽致,就如我们的性格,意外地融合在了一起。也许从那时起,我听到了你的琴声,便喜欢上了你吧!

两架钢琴是面对面的,可弹的人却是背对背的,当最后的音符落下,我转过了头,映入眼帘的是一个女孩。那是怎样的女孩呢?我似乎说不清楚。但是我敢肯定,见到你的第一面我就便被你吸引,因为我的心,感受到了你内心的温暖,如杨柳枝,扬起的轻风,慢慢吹进了我的心田。

然后啊,我们就成为了挚友,发现了共同的兴趣爱好,那一段时间,是我最幸福的时光。 后来,我们都长大了,我们一起商量说要考上同一所高中,可这时候,你却说你要走了,要离开了。我只能放你离开,纵然有万般不舍,只因为,我懂你。

离别之际,你对我说,如果人生有下一世,我一定要去取一朵曼陀沙华,在彼岸远远望着你,从一开始就不与你相见。我回望她,心中默想,如此,那我却愿化作你的春天,永远在你身边。话到嘴边的千言万语最终化为一句:“你保重”

我们都彼此知道,这一次离别,有可能是一辈子。吹面不寒杨柳风,我只愿做你的春天,正如你永远只是我的柳枝——我的挚友。

题目:暖暖的爱

母爱是一种巨大的火焰。

——题记

言笑晏晏的年华里,给梦想,给自己,给很多牵着我的手指引的人写过随笔,道过感谢,而把她对自己的一生倾注当成了理所当然。倾其所能,默默为我。这是母亲的爱,没有那么琳琅和波澜鼎沸,却是一直沉默而真实地存在。她站在自己的背后,很像无声电影中的黑白画面,安静一生,温暖地存在。

那一年,是一个流行穿高领衬衫和风衣的年代,可是,那一年的秋天,母亲却说要给我织一件毛衣,母亲说,今年冬天有股很大的寒流,她想在冬天前给我织件毛衣。我听后十分不情愿,但却又不忍打击母亲的积极性,只好勉强同意了。母亲知道后十分兴奋,一大早就去市场买毛线了,中午,母亲神色疲倦的进了家门,我低头去看她的手:那里空空如也,什么都没有。我忍不住斥责她,问她为什么没买毛线,母亲回答我说没有看到好的。第二天,母亲又很早的出了门,临近下午才回来,我不知道她有没有吃饭,我只是看着她的手,发现母亲的手中提着几大袋毛线。母亲显得很高兴,她迫不及待的打开袋子,坐到藤椅上,开始为我织毛衣。

她安静地坐着,织的是那么仔细,动作是那么优雅,像是一个贵妇人慵懒的倚在贵妃椅上,享受着这难得的午后时光。母亲似乎很开心,连嘴边都带着一丝微笑,她的眼睛眯了起来,眼角出现了几条鱼尾纹,她很专注,好似这个世界上除了织毛衣,再没有了别的事情。织毛衣时,母亲宁静而用心,仿佛整个生命都凝聚在他的指尖上轻轻舞蹈,她做在窗边,神态安详。

夜幕降临,马路边的霓虹灯散发出耀眼的光芒,吸引着无数游客与百姓,这意味着他们的夜生活才刚刚开始。可是母亲不然,她奔波了一上午,劳累了一天,就着昏暗的灯光,我向母亲看去,发现她脸上又多了几条皱纹,满头青丝间又多了几丝白发,我心头一酸,泪意涌上脸庞。

毛衣终于织好,看着这件毛衣,脑海中浮现过无数幅母亲制衣时的画面。寒流如约而至,我欣喜的穿上毛衣,看着同班同学被冻的感冒,又不得不佩服母亲的先见之明了。

题目:我的老师

又到菊花遍山时,秋天的脚步已走进弥漫着书香的校园。在这个菊花盛开的季节,我们又迎来了教师节。

我伏在窗边,痴痴地望着山野,沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女,装点着大地,给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽? 妈妈告诉我,是因为雨水的滋润! 再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状,我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您,我才能在学习上居高临下,傲视群雄啊! 我如果是那鲜艳的花儿,那你就是滋润我的那雨露。

因为有你,我知道了写字如做人,字要写得端端正正,不偏不倚。我刚升入初中不久,为了图快,就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后,你就刻意关注我了,总罚我重新写作。年少气盛的我,当然不服气,重做的作业写得更加潦草。于是,有一天,你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临,一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是,真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂,或是唠叨的教育,而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪,另一个则是方方正正,很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我,语重心长地告诉我:“写字如做人,要端端正正,规规矩矩! ”从那以后,我每写一个字都谨记你的教诲,横要平,竖要直,就如做人一样,端端正正!

因为有你,我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头,压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里,天空失去了蓝色,太阳也褪去了金黄的光辉,黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后,第一时间找到了我,带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨,你把我拉到操场,我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦,枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿,雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空,我顺着你所指的方向看去,一条七色的彩虹,在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨,才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星,照亮了我的世界,把我引向光明与希望。 可亲可爱的老师,感谢你对我的关心与爱护。你是灯,照亮学生夜行的路,您是火,温暖学生冰冷的心;您是伞,为学生遮风挡雨;您是星星,你是蜡烛,是太阳,更是同学们至亲至爱的人!

老师,谢谢您,祝你节日快乐!