桃花溪
初一 散文 4字 2280人浏览 星星大云集

《桃花溪》教学设计

教学目标:

1.能读通、读准古诗。

2.能初步理解古诗所表达的意思及思想感情。

3.能正确流利地朗读背诵古诗。

第一课时

教学过程:

一、了解作者张旭。

二、读古诗。

出示古诗,教师范读,学生自由读诗,再指名读诗歌。

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

三、小组学习:

(1)读通全诗,读得流利、正确。

(2)合作理解诗意。

(3)注释

野烟:指山野间的云雾。

石矶:水边突起的岩石。

四、集体交流。

(1)理解诗意。

(2)体会感情。

(3)齐读古诗。

(4)想一想:

你知道桃花溪在什么地方吗?

五、诵读、吟唱、背诵古诗。

第二课时

教学目标:

1.配乐唱古诗。

2.诗配画。

教学过程:

1.复习

2.引导学生想象诗句中的景物,发散思维进行配画。

第三课时

教学目标:学生交流展示诵读、吟唱、诗配画。 教学流程:

组织展示。

2012 年9月1日