作文
初三 其它 1924字 24人浏览 gexinli123

日本9级大地震已过去5天时间了,虽然不是发生自己国家,但是却牵动着亿万中国老百姓的心。现在国内天气很好,起码南方是艳阳高照,晴空万里,每个人都沐浴在明媚温暖的阳光下。而我们的近邻——日本,早几天发生了9级大地震,并引发海啸,成千上万百姓被海水吞没,家园被夷为平地,一片狼籍。搜救工作尚未结束,又传来大雪袭击灾区的消息,电视、网络画面到处显示日本灾民排队等候政府及某些慈善商人发放、销售的水和食品。

此情此景,看了真的很心酸!我想作为每一个有良知的中国人,都会为灾民祈福,即使我国的云南盈江也发生了地震,并造成严重的人员伤亡和财产损失,在网络上我们还是看到了成千上万的国人发表评论表示对日本大地震的同情和祈福。可是国人所表现的另一面又让人觉得很悲哀!日本大地震发生的当天下午,正好我有课,当我跟学生谈起日本发生大地震的时候,有一半的学生鼓起了掌声,大声欢呼“好!”甚至有学生喊“最好把全日本都给灭了”,课堂秩序一度失控。当时我的内心好矛盾,作为一名老师,面对这种情形,到底是觉得欣慰还是悲哀好?!我眼前的是一群纯洁可爱又无知的学生,我喜欢他们,每天上课看到他们我都很开心,他们很认真学习,课堂气氛也活跃,懂得尊敬老师,我是打从心里喜欢他们!但此刻我真不知所措了,台下学生的表现,是告诉我中国爱国主义教育的成功,还是告诉我我们培养了一群心里面有仇恨并无意给人一种漠视生命的学生?!我看到他们脸上洋溢着欢乐,自己心里却在滴血!

记得2000年美国发生911恐怖袭击事件,那时我读初三,我们的语文老师还在班级摆出了一个“V”型手势,全班同学是一片欢跃,我坦诚当时自己也是其中的一个欢跃者,并觉得异常兴奋的幸灾乐祸。现在想起来,感觉那时的自己好冷血,哪里懂得生命可贵,哪里知道爱可以泯灭仇恨,哪里知道自己心里充满了恨!可悲的是,七八年后,当我也站在讲台上的时候,台下的学生并没有比我们当时进步多少,我们的教育到底有没有问题!问题出现在哪里?需不需要进行改革改革?!

我除了看到了一群充满仇恨和“无知”的学生之外,在网上也看到很多冷血的文字。对日本发生大地震,不少人似乎站在了“民族大义”上抱着幸灾乐祸的态度,对日本大地震、海啸、核泄露、暴雪和人员伤亡,拿来作为茶余饭后热情的谈资。也许,这些人都是爱国的,他们并没有直接的恶意,他们还可能是好人,对自己的亲人、朋友,对自己的国家,他们甚至帮助过需要帮助的人,他们甚至为弱势群体写过文章,打抱不平。但是,惟独在对日本的态度上显得过分偏激与冷漠。中日两国一衣带水,具有相似的文化背景与风俗习惯,我们的思考方式和道德准则应该是非常接近的。但由于历史的原因,使两国政府一直处在不够友好、不够信任、互相戒备的状态,这种政府行为又直接地作用到两国人民的心上,一定程度上改变了两国人民的思想与行为方式。

我们经常在一些政治新闻上大概听到这样的声音:一定要记住日本侵略中国的历史,但不表示总是纠结在过去,拿历史说事,中日两国更需要以史为鉴,展望未来,合则两利,斗则两伤。这说明国内有很多人对于中日两国的特殊关系有了比较理性的想法,用长远眼光发展中日友好关系。在网友的评论中,我看到很多善良的真正具有民族大义的人,他们说虽然日本侵略过中国,我也恨日本过去的行为,但是当前其遭受史无前例的自然灾害,很多日本人民因此失去家园、亲人,甚至自己生命,出于对生命的尊重和对灾民疾苦的同情,我愿祝福他们早日重建家园,愿灾民坚强地度过难关,一切平安,回到正常的工作生活秩序中去。

其实,这次日本大地震的种种事迹很值得我们每一个中国人的学习,相比之下,我们还应该感到惭愧。从灾难发生那一刻时,日本人民始终保持着良好的心态面对现实,并保持稳定良好的社会秩序。我们没有看到恐慌,没有看到黑心人趁机大发国难财,高价销售食品和水,我们没有看到灾民乱成一团抢夺物品抢夺银行商店的现象,在没有政府的干预下,商家出台的每家每户只能购买或者免费领取一件物品的政策,令我折服。从头到尾,我们看到的都是素质、道德和关怀,而且日本本国也没有大肆宣扬这本该应有的行为。还有这次地震级别之高,历史罕见,但是画面上我们并没有看见大量建筑物倒塌的现象。之所以有这么多人的伤亡,仅仅是地震引发的海啸造成的。反观我们中国的每一次自然灾害,死伤人数触目惊心,每一次地震,都有无数建筑物倒塌,几乎没有幸存下来的。

从这种种比较来看,我们还有脸面对人家幸灾乐祸吗?中国人的心态几乎是畸形扭曲的,日本大地震不仅仅震的是日本,还有我们中国。如果说对于日本来说那是地质灾害,那么对中国来讲,那不仅是地质灾害,还是一次宝贵的自我反省自我教育的机会,我们理应从日本大地震中好好上一节课,向日本人学习!