一堂别开生面的语文课
四年级 记叙文 716字 4243人浏览 苏门的宇寒

同学们,在你们的脑海中有没有一节课让你记忆犹新呢?我相信你们的答案肯定是有的,下面就让我们跟吕雪婷一起来分享这堂别开生面的语文课吧!

《一堂别开生面的语文课》

自从我跨入校门以来,上过无数节语文课,上的都是课本上的内容,可奚老师为我们上的语文课内容新颖,感觉特别有趣,让我记忆深刻。

伴随着悠扬的上课乐曲声,奚老师满面春风地走进教室,脸上透出一股神秘的表情,令我们很好奇,真不知道她究竟会给我们上什么课。

上课前,老师给每个同学发了一张纸,嘱咐我们先不要打开看。这下我心里更好奇了,纸上会写些什么呢?是一段阅读短文,还是一个好听的故事?还是一首优美的小诗呢?……正当我胡思乱想的时候,奚老师开始上课了。她先教我们做热身运动:口腔操。一听这个词,同学们顿时来了劲,教室里立刻像锅里烧开的水沸腾起来。老师见我们练得认真,便奖励我们听了一个故事,然后又念了一则绕口令。一听到绕口令这个词我们便来了劲。老师说:“我准备了十则绕口令,你们翻开来选一则自己练吧!”我们迫不及待地翻开纸头,赶紧大声练了起来。我练了《冬瓜和西瓜》,原以为这首短短的绕口令读起来会很简单,可真正读起来却也不是那么容易。我一连读了几遍,还是读不好,不是把“冬瓜„读成”西瓜“,就是把”东庄“读成”西庄“,直到老师喊停,我还没练熟呢。老师让我们来比赛。一开始是朱晓柯读,她读的是《出城西》,这可是十则中最长的,我不由得为她担心起来,果如我所料,她读得结结巴巴。接着老师又请了几个同学来读,都读得不那么熟练,最后请范雨晨读,她读的是《雁和鱼》,结果读得非常流利,赢得了同学们热烈的掌声。

从这节课上,我不仅知道了怎么读绕口令,还初步掌握了编绕口令的方法,真是一堂受益匪浅的语文课。