开学第一课
初二 记叙文 1615字 415人浏览 最爱GEM小雨

教学内容:开学第一课(小学一年级养成教育)

教学目标:

1、认识语数英三科教师。

2、用轻松亲切的语调,让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟悉校园等。

3、让学生相互认识,成为学习小伙伴。

3、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

4、通过学习,让孩子们对小学生活,对双语满怀美好的憧憬。

教学过程:

一、老师自我介绍

1、师:亲爱的孩子们, 你们好! 首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!我是你们的语文老师, 也是你们的班主任, 还是你们的大朋友, 你们的姐姐。我姓邓,你们以后可以叫我邓老师。很高兴认识你们, 非常欢迎你们来到双语学校来上一年级, 从今天起你们就是一名光荣的小学生了, 而且是一年级二班的一名小学生, 祝贺你们, 老师打心眼里为你们感到高兴。

2、数英老师的介绍

二、介绍学校

1、引导语:(出示“聪明”一词)谁认识这个词语?谁想做聪明的孩子?怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

2、接下来呢, 请闭上你们的眼睛,老师带你们到一个美丽的地方,好不好?宝贝们,这里有蓝蓝的天空,像棉花糖一样的白云,青青的草地,美丽的花朵,高高的楼房,宽敞的教室, 有美丽的小花园, 干净的操场, 还有可亲的老师, 可爱的小朋友, 你们猜猜这是哪呀?(生:双语学校)对了,这就是你的新家,(出示“家”字) 喜欢我们这个新的大家庭吗? 那么以后就让我们在这里好好学习, 天天向上吧, 有信心把自己变得更棒吗?

三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识, 知道这是一个受欢迎的新集体。)

那么接下来你们也来做个自我介绍吧? 声音洪亮一些, 说说你叫什么名字, 让老师和小朋友记住你好吗? 如果能表演一个小节目,相信大家一定能够最先认识你呢!谁愿意第一个让大家认识呢?

四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯, 但是因为孩子年龄小, 所以先提出了几点简单的必要的要求, 日后可以逐步培养完善。)

孩子们, 老师真是很高兴和你们一起学习, 从此一二班教室就是我们共同的家了, 作为你们的老师和大朋友, 我想提出几点要求, 很简单, 相信你们一定能够做到的。

主要有以下几点:

1、上课上一定要认真听课, 坐姿端正, 积极举手发言, 并做到声音洪亮、大方得体。

2、爱护自己的学习用品, 包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等, 每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后马上先去厕所, 去过之后再玩耍, 并做到不争不抢, 文明入厕。

4、要尊敬老师, 向所有见面的老师问好, 和小朋友之间文明相处, 团结友爱。

6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助, 找老师帮忙。

7、按时作息, 晚上早睡, 早上不懒被窝, 并认真吃早餐, 按时进班, 不迟到。

8、讲究个人卫生, 饭前便后要洗手, 坚持每日刷牙, 每周洗澡, 特别是要勤剪指甲, 衣服要干净整洁。

9、做一个爱读书的好孩子, 并且注意不随便乱吃零食, 在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

10、爸爸妈妈不来接送, 不得私自走出校园, 和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

11、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌:“排路队,手牵手,不说话,排整齐。”

五、增强班级凝聚力

好, 今天老师就说这几点, 你们记住了吗? 老师相信, 这几点一定难不倒你们, 因为你们都是聪明的孩子, 对吗? 最后, 我想请孩子们跟我一起大声说:我是双语小学生, 我光荣, 我骄傲; 我是双语小学生, 我要好好学习, 天天向上; 我在双语学校一二班, 这里就是我的第二个家, 我们用爱来筑成这个美丽的大家庭!(画心)

板书设计:

聪明