四年级写人、记事作文10篇
四年级 记叙文 5072字 27270人浏览 盘古之神7

让笔尖起舞

尚子琳

写人1

我迷恋上了画画

握笔。构思。描摹。涂色。

这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。

我的爱好像宇宙的行星,数不胜数,但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友,与我不离不弃,下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。

它不仅陪伴了我,还给我带来了许多赞美。一次美术课上,老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子,然后用铅笔勾勒门神的轮廓,为了画出门神的独特样貌,我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦„„不一会儿功夫,一张青面獠牙,手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时,我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景„„想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。

“哟,不错嘛,子琳!”原来是老师走了过来,“人物的神情画得很传神,很有自己的想象与见解,你真棒,98分!”听着老师的夸赞,看到同学们投来的羡慕眼光,我的心里乐开了花!

画画,我真想对你说,我深深迷恋上你啦!

写人2

我的妈妈

“世上只有妈妈好„„”每当我想起这首歌时,我都会想起亲爱的妈妈。想认识我妈妈吗?想,那就看一下吧!

我妈妈的头发乌黑亮丽,眉毛像月亮一样,弯弯的。眼睛水旺旺的像葡萄一样。眼睛下面有一个像泄了气的皮球,仔细一看,其实就是鼻子。妈妈长得最美的就是嘴了。她的嘴巴可薄了!像一片白纸一样薄。

妈妈很温柔,记得有一次,我手一滑,杯子像调皮的小孩子一样从我手上滑走了。“呯!”一声,妈妈立马转过头来温和中带有几分严肃说:“下次小心一点„„”。我原来害怕、紧张的心,一下子轻松了,而且身上忽然拥出一股暖流,那感觉是多么的温暖,多么的和蔼可亲呀!

但是再好的脾气,有时也有可怕的一面,玩得太过火,有时妈妈实在忍不住发脾气时,那就“完蛋”了。那一次,我把步步高点读机弄不见了,她的头像着了火,声音像打雷一样。在你耳边像复读机不停的说:“尚子琳!我叫你收拾东西你不听!好了,现在把点读机弄不见了吧!你知道这是怎么买到的吗!而且很贵的!”。妈妈的声音像雷一样“轰轰”响。既可怕,又烦人!简直像个狮子在大吼。可是,这也是爱的一种呀。所以我们不能讨厌妈妈。长大了应该报答妈妈。

我妈妈的性格是多变的,有很多种表现呢!烦燥时,像怕别人听不到一样很大声说话;伤心时,一个人默默的流泪,尤其是看到悲惨的连续剧时,总会情不自禁地流泪;开心时,像吃了开心果一样“哈哈”大笑,与我们一起玩游戏,完全不顾形象。

这就是我温柔,爱笑,活泼,可爱,爱我的妈妈。你喜欢吗!

记事1

放学路上

“放学喽!”我一溜烟地跑出校门。

忽然,我看到前方有一群人围成了一个圈,好像在看什么东西。为什么那么多人?他们在看什么呢?为了一睹究竟,我像离弦的箭一样飞奔过去。

那里的人多得不能再多,里三层外三层,围得水泄不通。我踮起脚尖,伸长脖子,瞪大眼睛往里看,可就是看不到,急得我像热锅上的蚂蚁。

突然,一个好办法闯进我的脑海。我索性把书包放在地上,试着站了上去,可我还没站稳,脚就滑了一下,就在我要摔倒的时候,我一把抓住了前面两个大人的衣角,又站了回来。那两个大人突然回头,我像弹簧一样把手缩了回来,连后退了几步,羞得脸都红到脖子根了。

怎么办,怎么办呀?就在我一筹莫展的时候,我灵机一动,想到了一个绝妙的办法:三十六计——钻为上计!哈哈,何不钻进去?说干就干,我双手抱住书包,身子缩成一团,像老鼠一样寻找缝隙,一个缝隙,两个缝隙,我见缝插针似的往里钻。哈哈,要成功了,我已经看到了曙光。

可就在我得意的时候,一位大叔挡住了我前进的方向。被挤在人群中的我焦急极了!这时,我又想到了一个好办法。我偷偷地笑了笑,用手挠了几下叔叔的腿,叔叔下意识地看过来,我笑了笑说:“叔叔,能不能让一让?”叔叔很配合地向右移动了一下。我连忙向他道谢。哦!yes !我终于成功钻了进来!原来是一个叔叔在变魔术呢!

记事2

妈妈穿针

有一天,妈妈在穿针。我觉得很无聊,就凑了上去想看个究竟。

妈妈左手拿针,右手的大拇指和食指紧紧捏住线头,并把它塞到嘴里用嘴唇轻轻地抿了几下,取出来一看,线头还是有点分叉,于是又塞回嘴里使劲地抿了几下,似乎不把线头抿到一起誓不罢休,可线头就像一个顽皮的男孩,怎么穿也穿不进去。看到妈妈焦急的样,我也为她捏了一把汗,并在心里喊道:“妈妈,您行的!”

试穿了几次不成功后,妈妈从篮子里取出一把小剪刀,把线头剪了一截,妈妈又用嘴唇抿了几下线头,线头突然不再那么桀骜不驯了,而变得尖尖的,细细的,好像变温柔了一点儿。妈妈的眼睛睁得大大的,一眨不眨的,线头这次听妈妈的话,一点一点地穿过了针眼,妈妈试着用左手去拉穿过的线头,可是,妈妈的右手一不小心抖了一下,针线全掉到了地上,把妈妈气得直跺脚,脸都青了。我心里暗暗地对妈妈说:“不要放弃,你一定可以的。”

妈妈似乎听到了我的心声,深吸了一口气,再一次把线头塞到嘴里使劲抿了几下,并甩了甩胳膊和手,一点一点地往针眼里穿。妈妈的神情比以往更专注了,那时整个世界仿佛都静止了,而这时的线头像变魔术似的,变成了一个乖巧懂事的小淑女。啊!穿进去了,穿进去了!此时妈妈脸上的眉头像紧闭的门一样敞开了,脸上绽开了花。妈妈麻利地在末尾打了一个结,一切大功告成了!

这是我第一次看妈妈穿针,也让我明白了:做任何事情都不能半途而废,唯有坚持,才会胜利。

记事3

穿珠子

一天,阳光灿烂,万里无云。小鸟欢快地唱着歌儿——“叽,叽叽„„”今天真是个好日子,因为我的同学——严靖筠要来我家向我学穿珠子。

我和表妹把她带进了房间,并拿着珠子教她穿了起来。我左手拿线,右手拿着珠子一颗一颗的穿了进去。她看我穿得如此轻松,也学着我的样子,试着把一颗颗珠子穿进去。她的两只眼睛睁得大大的,眨也不眨,像两个小灯泡似的,可就快要穿进去时,突然她的手一抖,珠子像顽皮的小孩似的从她的手上滑落下来。同学叹了一口气,并把珠子捡起来,重新穿起来。为了吸取上次教训,她牢牢地把珠子捏在手中,这一次终于顺利过关,珠子很乖巧地穿了进去。

接着,我教她如何把手链编得更加漂亮与迷人。我认真地示范,她认真地学着我的样子,仔细的穿着。她的眉头紧皱着,好像两扇紧闭的大门。她把珠子放进小花形的洞里,并把四个孔对齐,像军人排队一样,整整齐齐,然后试着把珠子和“小花”合二为一穿进去。她擦了擦头上和手上密密匝匝的汗珠,慢慢地把“小花”的第一个孔穿进去了。她紧张的脸终于露出了一丝笑意。可是意想不到的是第二孔竟然没穿进去。“好难啊!”她丧气的说。她沮丧的表情可以看出她有点灰心了,于是,我赶紧鼓励她说:“做任何事都要持之以恒,不能半途而废!心急吃不了热豆腐。”

她听了点点头,这一次,她又擦了擦头上和手心里的汗,并甩了甩手,又开始穿了。她聚精会神地穿着,好像整个空气都被凝固住了。一点一点,线头像一个听话的孩子穿进了珠孔里。“哇,我终于成功了!”她开心地笑着说。

那天,整个房间弥漫着友谊的味道,每颗珠子都成了我们友谊的最好见证。

记事4

快乐五一

这几天我的脑海一直在想一个问题:惠州双月湾到底是什么样子的呢?今天,我终于要知道答案了,因为,五一节放假了!我和表妹两家人要去惠州一睹它的容姿。好期待!

四个小时的车程,怎么感觉比一天还要漫长呢?我们等啊等,终于来到了期盼已久的双月湾。

我们来到海边,迅速的换好泳衣,像离弦的箭一样飞奔过去。此时的大海波光粼粼,好像海面上有无数的金子在跳跃,吸引了我们无数的眼球。一阵风吹过,海面上荡起了层层涟漪,大海好像微笑着欢迎我们的到来。我踩着柔软的细沙,直奔大海,顿时觉得小腿冰冰的,“真冷呀”,我忍不住发了一个抖。突然一滴滴水泼到了我的身上。“呀!”我被吓了一跳。我立马转过头去,一看,原来是我那调皮的表妹在向我泼水呢!她正“呵呵呵”的笑我呢!趁她不注意,我也泼了一些水到她的身上。一滴滴海水就像一个个蹦来蹦去的精灵一下子跳到表妹的身上,一下子又跳到我的身上,而我俩的笑声成了大海边一首最快乐的歌。

到下午,我们再次与大海“会合”,这次我们是来挖贝壳的。我们拿起铲子,弯下腰,睁大眼睛仔细地挖着,忽然,一个白底花纹的贝壳映入我的眼帘,我开心极了,连蹦三尺高,并兴奋地喊道:“快看,我挖到了一个!”大家都围了过来争着看,我的心里甭提有多得意了。接着,一个又一个贝壳像跳蚤一样被我“拣”进袋中。我们满载而归!

第二天,我们还去了风景如画的大星山。山上的风“呼呼”的吹着,凉爽极了,我们俯视山下,看到了双月湾就在我们的脚下,它就像一位恬静的少女甜甜的睡着。此时,我终于知道了双月湾名字的由来,原来她的形状像两个月亮。我们欣喜万分,陶醉其中。

当夕阳亲吻着群山,红鸠鸟唱着优美的歌曲时,我们带着依依不舍的心情踏上了回家的路。我相信今晚的梦中一定会有漂亮怡人的大海,端庄优雅的月亮湾,还会有五彩斑斓的贝壳„„

记事5

记一件快乐的事

在我的人生当中有许多快乐的事,就像天上的星星一样数不胜数呢!今年六一的就是其中一件,让我来讲讲吧!

盼星星,盼月亮,终于盼来了“六一“儿童节。老师会带我们什么样的惊喜呢?于是我带着满怀期待的心情来到了学校。

终于开始庆祝“六一“儿童节了!我激动极了!首先我们每一个人都拿出了自己的零食,边吃边看节目。我们班的人可真是多才多艺呀!有的唱歌,有的跳舞,有的弹古筝„„其中,我最喜欢的就是弹吉它了。吉它一响,优美的声音就会从耳边掠过。我们班的同学都沉迷在音乐当中。连好吃的同学也不再发出“吧叽吧叽”的声音,安静地听她弹奏。

表演完后,就是狂欢时间了!老师大声地说“第一个游戏——抢凳子,现在开始!”同学们玩得可激烈了,都“啊啊”的叫。轮到我上场了!我紧张极了,像要下锅了的饺子一样,心一上一下的!“一、二、三、四„„十!”我马上像弹簧一样反应过来,与同学们一起围着凳子转起来。渐渐地参加游戏的人一个一个地都被“OUT ”了!最后只剩下我与萧苏倩二人了,“呯呯呯„„”“三、二、一”,此时教室里鸦雀无声,好像空气都凝固了。我像被针刺一样立刻坐了下来,可是,萧苏倩也坐了下来。我们每个人坐了一半。怎么办呢?同学们都皱着眉头。这时教师说就用石头剪刀布来决一胜负。“石头,剪刀,布„„”我赢了!我赢了!我发疯似的叫喊着。同学们都向我投来羡慕的眼光。

第二个游戏开始了,名字叫“画鼻子”,这个游戏虽然我没有上去,但看着别人玩也很过瘾!我们班有个同学叫李飞扬。他被蒙上围巾像路盲一样东走走,西走走,走了半天都没有找到黑板,真笨呀!我笑得肚子都疼了!

游戏结束,老师给我们发了奖品呢!同学们都开心极了。

时光飞逝,快乐的时光很快就过去了。我们每个同学都依依不舍地离开。哎!多么希望时光停在那一天呀!

记事6

盲人摸象小游戏

一天,阳光明媚,万里无云。阳光透射到教室里。鸟儿在树上欢快地唱着歌儿。老师叫我们玩“盲人摸象”的游戏。

老师从桌子里面拿出两张小方巾,那小方巾像婚纱一样闪闪发亮,并打好两个结,又在柜子里拿出几张图片,贴在墙上,就说:“我们石头剪刀布,谁输了谁先。”结果家瑜第一,毅娜第二,我第三。

开始游戏了,我们仔细地端详着图片。图片上有许多动物和物品,五光十色,美丽极了。我拼命的记着图片的特点,小猴在左下角,小姑娘篮子上有一个钉书针„„

第一位闯关者开始了!老师帮家瑜系上小方巾并转了几圈。出发了!家瑜小心翼翼地走着。生怕摔了一跤似的。终于摸到了纸片。老师说:“请摸小猴的裤子。”她东摸西摸终于摸到了。

第二位闯关者是戴毅娜,系好方巾后,同样小心翼翼的走到图片那儿,听着老师的提示顺利地摸到了小姑娘的辫子。

终于到我了,我忐忑不安地走向了图片,并仔细的摸索着图片。老师说:“请摸小姑娘的篮子。”我的眉头立刻像大门一样敞开了,胸有成竹地想:哈哈,我赢定了!我比划了一下,马上找到了第二个钉书针,并摸到了篮子。我立刻摘下了方巾。大家深深地吸了一口气。哦,yes! 我不但摸到了篮子,而且摸到了正中间。同学们都投向了惊讶而羡慕的眼光。我立刻像换了一个人似的叫喊着。 “太准了吧!”她们异口同声地说道。“你不会偷看了吧?”老师透露出怀疑表情说到。我立马取下方巾。笑嘻嘻地说道:“我告诉你们一个秘决吧!其实在家瑜和毅娜上场时,我一直在记图片的内容。”老师说:“哦,原来如此。世上无难事,只怕有心人呀!”

第二关和第三关也充满了无限的欢乐与惊喜。但最开心的还是我和家瑜。因为我们每人都赢了两局。

做完这个游戏,我真高兴,但我也明白了盲人的不便和痛苦。