好书伴我成长
初一 散文 680字 374人浏览 lanliqiong1987

“好书伴我成长”班级读书活动计划

一、指导思想

为全面贯彻新课程教学理念,重视学生人文素养的积淀,重视学生文化的熏陶,营造书香氛围,让学生在书香中成长。

二、活动主题

我读书 我快乐 我成长

三、活动目标

1、通过读书活动,激发学生的读书热情,引导学生走进阅读的海阔天空,在校园内形成热爱读书的良好氛围。

2、通过读书活动,促使学生养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

3、通过读书活动,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合素质,促进学生可持续发展。

四、具体要求与措施

(一)确立阅读主题

根据本年级学生的知识结构、阅读心理和阅读兴趣等特点,确定适合的阅读主题,选择合适的阅读内容。这有利于教师进行有效的阅读辅导,有利于教师组织开展有效的读书活动,有利于激发学生的探索欲望,亲历知识研究过程,提高学生的多种能力。

(二) 扎实有效做好读书活动常规四项工作

1.借阅量 做好班级图书的出借工作,一个学期每生借阅量不少于10册。落实好图书管理员,定期借阅图书并归还。

2.图书角 建设好班级图书角,开展“好书共分享”活动。

3.读书笔记 学生需准备由学生个性化命名的“读书笔记”一本,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来,教师一周一批。

(三)拓宽阅读层面

1、科学安排阅读时间

阅读课、午间阅读为学生的自由阅读时间。组织全体学生参与读书活动,创设良好的课外阅读氛围。假期布置相关阅读内容,鼓励学生主动阅读。

2、开发教室阅读环境

建立图书角。发动学生充实班级图书角。配置班级图书管理员,全天为学生开放。

五年级(1)班