宋国平读《班主任兵法》有感
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宋国平:读《班主任兵法》有感

滨城区尚集中心中学

班主任研修,让我重新赏识了魏书生、李镇西、任小艾、张万祥、王立华等名师的风范,无论是魏书生老师科学、民主的管理班级,还是李镇西老师的走进学生的心灵,王立华老师的爱心倾注,无不让人从内心深处感到敬佩。借研修的机会,我读了很多班主任方面的资料,细细品来,有一本书对我影响很大,收获很大,我感触颇多,那就是万玮的《班主任兵法》,不知您读了没有?

一切兵法的最基本的原则是:尽可能多的消灭敌人,尽可能多保存自己,一切学生的最基本的原则:尽可能多的转化学生,尽可能多的保护自己,最好的消灭敌人的方式就是把敌人变成自己人,学生工作同样如此,要抓住一切机会把对立面的学生转化成为支持你的学生,你的工作无疑是成功的。(摘自《班主任兵法》P146页)

班主任兵法这本书,我读了两遍,被万玮老师的学生策略所折服,又有多少活生生的例子与自己的教学案例雷同。无论是他的实践篇,还是他的理论篇,很值得我们研究,在这里我想对万老师书中提到的“自保第一”,谈两点感想。

首先 对一名新教师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条途径。因为新教师还不太懂教育的规律,与学生太近,很容易为学生所伤。记得1997年刚参加工作,两个班的数学课,三班的班主任,凭着年轻对教育的执卓,对学生的热爱,与学生的关系很融洽。课间与他们做游戏,讲故事,中午他们到我宿舍喝水,聊天,讨论问题。

当时的感觉我的学生真好。转眼一年以后,师生的相互交流,变成了学生的我行我素,学习不在是很认真,见了老师说话随便,自己心中的那份尊严在他们心中荡然无存。现在想来,当时确为年轻付出了代价,很多有经验的老教师,是绝对不会让学生靠的很近的,学生对他们可谓既敬且怕。

工作经验的不断积累,社会的不断进步,学生思想的日新月异,教师与学生再保持一定的距离,教育效果有时很难达到。社会上的不良风气,电影、电视上的负面影响,极大的冲击着学生的内心世界,我们教师担子越来越重,教育方法也应灵活多样,与学生的距离也应恰到好处,学习学习李镇西老师的教育思想也未尝不可,拉近与学生的关系,走进学生的内心世界。

其次 除了在专业上能镇住学生之外,幽默的教师通常都很受学生的欢迎。教师学生的交流中,我还算是比较幽默的,但是,借助高水平的幽默细胞赢得学生的敬仰,仍须努力。万老师的一点想法,与我正好不谋而合,多参加体育运动,要知道,几乎所有学生都喜欢体育,爱屋及乌,不时在学生面前露两手。正是我的喜欢体育,在我带过的每届学生中,他们的篮球、乒乓球水平都挺高,毽子,跳绳也无人能比。就那现在的2007级学生来说,两年的学生乒乓球赛中,连续包揽男女前两名的好成绩,跳绳比赛,第一年的三名学生人均190个,今年的10人参赛,共跳1856个,刚刚结束的毽子比赛中我班以3个的优势压倒兄弟班级。我班文体活动的优异表现,与我的积极参与是分不开的,正是我的爱好,类似的活动我班接二连三搞的有声有

色。我们的相互切磋,相互竞争,使我真正融入了我们的2007级四班。

以上是万玮老师在《班主任兵法》的教师自保中提到的两点,结合我自身的工作经历,略谈感受。对于《班主任兵法》这本书的内容,异常丰富,从实践到理论,事事逼真,节节服人,很值得广大教育工作者欣赏。

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