历年小考作文
六年级 记叙文 1668字 2715人浏览 lixipeng2001

1 2005年:

(一)感动是人类心底美好的情感。在我们的生活中,谁曾经让你怦然心动,谁曾让泪水盈眶,„„把你的感动告诉我闪,让大家一起分享吧!可以写令你感动的人、事、场景等等。

(二)在平时的观察、学习、实验等等活动中,你发现了什么问题、真理、趣事„„。以“我发现„„”为题,写一篇文章。注意把发现什么以及发现的过程写清楚。

要求:1、自拟题目(或者把题目补充完整),400字以上。

2、文中不要出现真实的地名、人名。

2006年:

以下两个话题请你任选一则来写。

(一)假如明光可以倒流,你将如何度过从幼儿园到小学这段时光?

(二)学会欣赏是一种做人美德。小学的六年时光里,你欣赏过谁?被谁欣赏过?欣赏和被欣赏的感觉肯定与众不同,那故事一定很感人,也很难忘。请把你的真情实感写下来吧。

温馨提示:1、自拟题目。2、想象丰富,内容具体,感情真挚,语言流畅。

3、文中不要出现真实的姓名、校名。 4、要求400字以上。

2006-2007年度: 《学会合作》这篇课文告诉我们:只能学会合作,才能取得更大的成功。你有过这方面的经历和体验吗?如合作学习讨论,合作解决难题,合作制作手抄报,合作开展社会调查,合作完成科学小实验,合作参加竞赛、演出„„请选择一件你与别人合作的事来写,要写出你感受到成功、快乐或喜悦,题目自拟。

2007年:

在生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性„„请以“我懂得了 ”为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。

要求:1、先把题目补充完整后作文。

2、写一篇不少于400字的文章,要求内容具体,语句通顺,具有真情实感, 文中不要出现真实校名、人名。

2007-2008年度:

感动,是人类高贵的情感。生活中,令我们感动的事无处不在:火热的夏夜,劳累了一天的母亲,摇扇给我们送来凉爽的风;危难之中,弱小的鸟妈妈拼死保护着受伤的小鸟;汶川灾区的废墟上,躺在担架上的小,庄严地向营救他的解放军叔叔敬礼„„

亲爱的同学们,你一定也经历、体验或耳闻目睹过许多令你感动的事情吧!请打开记忆的闸门,选择最让你感动的一件事写下来。注意把事情叙述清楚,语句通顺,感情真实,题目自拟。

2009-2010年度:

从下面的题目中选择一题写一篇习作,字数在400字以上。

1. 六年的小学生涯,有不少的老师给我们留下了深刻的印象,他们当中也许有的像《难忘的零分》中的怀特森老师一样充满智慧,也许有的像《莫泊桑拜师》中的福楼拜老师一般严中有爱,也许有的„„在你与他们相处的日子里,一定发生过许多令你难忘的事,选一件写下来,注意内容具体,表达真情实感,题目自拟。

2 2. 最近你读了哪些书或文章?请选择一本或一篇写读后感,要求抓住其中给你留下深刻印象的内容,写出自己的真实感受和见解,题目自拟。

2010-2011年度:

(一)小事中往往包含大智慧、大道理,小事中也常常表现一个人的精神风貌„„请你以《小事不小》为题写一篇习作。注意内容具体,条理清楚,语句通顺,写出自己的真实感情,篇幅不少于450字。

(二)“书是人类进步的阶梯。”“书犹药也,善读之可以医愚。”你喜欢哪一本书?你在读书过程中有什么收获?你与书之间发生过什么有趣的、难过的事„„ 请写下有关经历或感受与我们分享。注意题目自拟,内容具体,条理清楚,语句通顺,写出自己的真实感情,篇幅不少于450字。

2012年:

从下面两个题目中任选一题写一篇作文。

1、再认真读一读上面这篇短文《母爱是一根穿针线》,写一篇读后感。

2、美,不仅在自然的风光里,还在——信任的眼神里、幸福的微笑里、不舍的追求里、日夜的思念里、无私的帮助里、反复的叮咛里„„是的,世间从未缺少美,美就在于发现。请通过一两件事写出你发现的美,比比谁更善于发现。先将“美,就在 里”题目补充完整,再作文。

习作要求:内容具体、感情真实,400字以上。

温馨提示:先写题目再写作文哦。