毛绒熊
六年级 散文 1124字 589人浏览 longshuiying

在我家的沙发上,摆放着一只又大又可爱的毛绒熊。毛绒熊大大的脑袋,耳朵也是大大的,矗立在脑袋两端。眼睛笑眯眯的,粉嘟嘟的小嘴巴成“0”型。两只小手像香肠似的鼓胀胀的。两只又粗又圆柱形的大象短腿直挺挺的。胖墩墩的身子后面摇摆着一根小尾巴。毛绒熊一副憨厚可爱的样子。 【对小熊的外貌进行了描述,但是有点堆砌的感觉】

记得这只毛绒熊刚来我家时,没有这么大,毛也没有这么东倒西歪,横七竖八的。那时它比现在小一倍,粉色的毛顺滑顺滑的,全身干干净净的。它很害羞,,头总是低着,一副羞涩的样子。不过时间一久,它和我们熟悉了,不陌生了,也不这样害羞了。毛绒熊倒也不计较它那胖胖的身子,做起事来有自己的风格。不管别人怎样评价,它依然“我行我素”。它走路时,迈开它那大象短腿,小尾巴一摆一摆的。大脑袋晃来晃去的,看起来就要掉下来,似乎下半部分支撑不住这个“重量级”。毛绒熊的这种姿势,让我们忍俊不禁。毛绒熊的胖身子,常常逗得我们大笑。  【对小熊的描绘很细致,只是需要注意语言的连贯性和流畅性】

当时这只毛绒熊是妈妈奖励我的,那时我还小,给毛绒熊取了个幼稚的名字:抱抱。“抱抱”是我亲近的朋友,我几乎和它形影不离。白天,我拥着它,触摸它的小嘴。它的小嘴冰凉冰凉的,贴在我热乎乎的脸颊上清爽极了!晚上睡觉时,我拉着它和我靠一个枕头,盖一个被子。有时候半夜我一踢被子,“抱抱”就不小心滚到床下。这时我发现了,会把它拿上来,拍掉它身上的脏东西,让它好好睡觉。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

“抱抱”它是我的亲近伙伴,还是一个体贴人的小病人,小学生。当我当一名小护士给“抱抱”打针,技术不娴熟而扎错针头时,“抱抱”一声不响的卧在那儿,也不责怪我,满是鼓励的期待,这时它是我最好的病人;当我当一名小老师在本子上比划而忘记教学内容,感到不好意思时,它却坐在那儿,专心致志的听我讲课,这时它就是我最好的学生。

那时候,我没有爱护“抱抱”的意识感,总是拉它,让它落在地上。时间一长,它就变得脏兮兮的。缝着手的线被扯破了,一只手掉了下来。妈妈看“抱抱”又脏又破,说要把它扔到马路上。我连忙不同意,我请求妈妈把毛绒熊洗干净,把它破的地方缝好,妈妈答应了。经过妈妈一番精心的整理后,“抱抱”又露出了它以往的干净面目。虽然没有以前的漂亮,但我还是喜欢它,乐意让它成为我家中的一员,成为我最好的病人和学生。

我渐渐长大了,对那幼稚的游戏也不太感兴趣了。随着学级的增高,作业越来越多了,我也没心思再和“抱抱”游戏了。几年的繁琐作业使我不经意抬起头看“抱抱”时觉得它好大、好可爱。有可能我这几年没好好注意“抱抱”,就忽然觉得它很亲切。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

认真的抱着“抱抱”,感觉很温馨,我感到“抱抱”是我的保卫者。我不会忘记你的,憨厚可爱的“抱抱”。