石缝间的生命

一、基础题（6分）

1．加粗字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A ．倔强（qi áng ） 采撷（xi ã） 吮吸（sh ǔn ）

B ．扼制（â） 茎叶（j īny ） 黑黝黝（y ōu ）

C ．逊色（x ùn ） 繁衍（y ǎn ） 缚住（f ú）

D ．震慑（sh â） 松柏（b ó） 蒲公英（p ú）

2．选择用词正确的一组（ ）（2分）

①它们面对着的现实该是多么 。

②不毛的石缝间丛生出 的生命。

③愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。

④它们一定会比未经过风雨考验的 的种子具有更为旺盛的生机。

A ．严峻 倔强 飘游 娇嫩B ．严酷 顽强 飘落 娇弱

C ．严峻 倔强 飘落 娇嫩D ．严酷 顽强 飘游 娇弱

3．选择书写正确的一组（ ）

A ．采撷 撒落 崇高 锤练B ．肥厚 吮吸 凄切 繁荗

C ．栖身 侵袭 缝隙 撒下D ．峻岭 犀利 挺拔 藤蔓

二、整体感悟

1．开头“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”这句有什么作用？作者为什么会潸然泪下？

2．“如是这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。”谈谈你对这句话的理解。

3．石缝象征着： 石缝间的生命如何面对石缝这个环境并生存生长的？ 野草：

山花：

松柏：

4．为什么说“石缝间的野草”会比“未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更为繁茂”？（2分）

5．第8段的两个“愿”字表达了作者什么样的感情？（3分）

6．“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。”中，“发现”、“认识”、“锤炼”、“升华”四个词语有何关系？这样排列说明了什么？

三．体会下列句子的表达作用

1. 最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。

2. “它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地．．．，旋转地．．．

，每一寸树衣上都结着伤疤。向上，向上，向上．．．．．．．．

是多么的艰难。”体会加点词的表达作用。

3. 那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。 这句话用了修辞，其作用是

一、1．B 点拨：A 中“强”的读音应为“ji àng ”，C 中“缚”的读音应为“f ù”，D 中“柏”的读音应为“b ǎi ”。

2．C 3．D 点拨：“锤练”应为“锤炼”，“繁荗”应为“繁茂”，“缝 ”应为“缝隙”。

二、1．作者被感动是石缝间生命的倔强、不屈服、生命力的顽强等（意思对即可）。 点拨：紧扣在石缝间思考。

2．作者用野草艰难的生存状态来讴歌生命本能的尊贵——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹，在不可能存活的地方存活了，在不可能发展的地方发展了，所以它让人敬重，所以它被尊重。（意思对即可） 点拨：抓住“生命的本能是多么尊贵”进行思考。 三、1．议论 抒情 点拨：选文是作者对石缝间生命的赞美。

2．开放题，符合题意即可。 点拨：可从扎根在石缝间的不易思考。

3．表达了作者对生命的祝愿，对顽强生命力的赞美。

4．达尔文 举例符合题意即可。 点拨：长在石缝间的生命都可，如野生的枣树、荆棘。