六三中队活动教案
初一 记叙文 2082字 68人浏览 向日葵的微笑i7

六三中队活动教案

活动目标:

1、让学生知道保护环境是我国的一项基本国策,保护环境,人人有责。

2、对学生进行保护大自然、保护生态环境的教育,培养学生的环保意识和责任感,争做“环保小卫士”。

3、教育学生保护环境刻不容缓,从家庭做起,从小事做起,从我做起。

4、培养学生的综合分析能力,发展学生的探究精神。

活动准备:

1、组合成若干调查小组,选定调查主题.

2、广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的资料。 活动过程:

一、增强社会责任感,激发调查兴趣。

1、播放“小鸟天堂”的录像片段。

师配乐解说:全国最大的天然赏鸟乐园——小鸟天堂。远看像一片浮动的绿洲,古榕树上长期栖息着数以万计的各种野生鹭鸟,白鹭朝出晚归,灰鹭暮出晨归,一早一晚,相互交替,翱翔盘旋,嘎嘎而鸣,怡然自乐,蔚为奇观。更令人叹为观止的是这一自然景象竟出现在人口稠密区,且生生不息,用“爱树护鸟,爱护自己,爱护子孙”的教育着一代又一代人,用各种各样方式保护这个赖以生存的环境,使这个自然奇观完好无损地保存至今,形成“独木成林、百鸟出巢、百鸟归巢”三大自然奇观,人与自然和谐相处、共同发展。“小鸟天堂”名副其实的鸟的天堂。可是,随着经济的快速发展,环境问题变得越来越严重。

水质调查组:在环保部门、水质监督部门的指导下着力调查:

1、了解污水的来源;调查生活用水、工业废水是否经处理才排放,处理效果如何?

2、提出改善水质的建议。

白色污染组:在环卫部门的协助下着力调查:

① 利用各种途径查找资料:“白色污染”究竟是怎样形成的?又是怎样危害生态环境的?

② 了解我市颁布的有关防治“白色污染”的法规,以及治理的措施和成效;

③ 向环卫工人、垃圾处理厂的工作人员了解我市“白色污染”的情况;

④ 到酒楼、食堂了解塑胶饭盒的使用情况;到各大市场、超市观察塑料袋的使用量,并进行数字统计;

⑤ 提出有效防治“白色污染”的途径。

爱护花鸟树木组:在园林部门的协助下着力调查:

① 了解我市森林面积、园林绿化的情况,以及土地森林被破坏的现象; ② 在确保安全的情况下到野外观察动植物,作简短的观察日记。

③ 搜集有关我市森林、城市绿化情况,及各区、单位在3月12日参加植树节活动的录像资料;

④ 到各大公园、街道观察绿化设施被破坏的现象,进行数据统计,剖析原因。

绿色环保宣传组:通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集、综合有关环境保护的资料,向同学们进行宣传,内容包括:

① 世界十大环境问题:1、气候变暖。2、臭氧层破坏。3、生物多样性减少。4、酸雨漫延。5、森林锐减。6、土地荒漠化。7、大气污染。8、水体污染。

9、海洋污染。10、固体废弃物污染。

② 世界环境日及历年世界环境日主题

③ 环境保护标语口号:

1、环境保护,人人有责。

2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

3、实施科教兴国与可持续发展战略。

4、1998年6月5日世界环境日主题是:" 为了地坏上的生命-拯救我们的海洋" 。

5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

7、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。

8、保护环境是每一位公民应尽的责任。

9、环境保护从我身边做起。

二、学生以小组为单位走出校门,走向社会根据自己的选题,从不同的角度、层面筛选出适合自己需要的典型材料,根据实际情况进行采访、调查、拍摄,并把搜集到的材料进行整合、编辑,充分发表评论,认真撰写调查报告。

(教育正视环境,学习正视生活。在零距离的接触中,使学生加深了对生活环境的认识。)

三、交流调查成果,探讨改善环境的途径。

1. 评选最佳拍摄图片。

2. 评选优秀调查报告。

3. 将评选出的最佳图片贴出展览;将评选出的优秀调查报告呈送给市相关职能部门作参考之用,为侨乡的环保事业献计献策。

师:同学们,地球在呼唤我们,环境在呼唤我们,我们该如何善待他们? 学生讨论、交流.

四、向学生提出保护环境的倡议:

1. 节约用水,保证自家水管不发生跑、漏、滴、渗现象。

2. 节约用水,对公共场所浪费水源的现象加以阻止。

3. 做绿色消费者,购买有绿色标志的产品。

4. 外出旅游,对国家公用保护水源(如:湖泊,泉水,江河,海洋)爱护,不乱丢废弃物,并阻止他人破坏。

5. 自觉购买、使用无磷洗衣粉,不用强酸强碱刷洗洁具。

6. 不毁坏树木,不攀折树枝,不在树干上乱刻乱划。

7. 不乱砍乱伐,有节制砍伐,并保证做到伐补平衡。

8. 自觉种树,植草,或开荒种树。

9. 爱护动物,不捕捉,不猎杀、不追打,与动物和睦相处。

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五、树立环保观念,为保护侨乡环境献爱心。

师:同学们, 保护自然环境,是我们义不容辞的光荣使命, 就让我们从自己做起,从现在做起,从身边的小事做起。比如,你发现街头有人破坏树木,你可以上前制止,你就保护了树木; 和家人出去玩时,不但自己不乱仍果皮、包装纸,而且发现垃圾还能主动捡起投进垃圾箱里,那你就是一个爱护环境的好少年;在学校里看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧,那你就是一名节约资源的好学生...... 让我们携起手来,为保护环境积极行动起来,做环保小公民,共同缔造一个美好的人间乐园!