第8课:《童年的发现》
初一 记叙文 549字 196人浏览 欢喜秀吧

第8课:《童年的发现》

1、作者:俄国 费奥多罗夫

2、课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。

3、课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。

4、请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现, 有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思,并举例说说你对这句话的理解。

答:世界上的重大发现, 有时由于人们不了解, 不习惯, 被认为荒谬或违前人的结论等, 而被鄙视甚至迫害, 这是存在的现象。【例子:哥白尼发现了日心说,结果怕遭到教会的处罚而不公布真相,布鲁诺坚持了日心说,结果被教会处死;哈唯发现血液循环,结果被烧死。】

第9课:《儿童诗两首》

1、《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

1. 《童年的水墨画》,摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。