风筝与线
初一 议论文 1931字 236人浏览 提拉米苏的点心

风筝与线 总喜欢一个人静静的站在窗边,仰望着湛蓝的天空。春风里,蓝天的深处,有一只小小的风筝,在白云下悠悠的飘荡。

好喜欢这种氛围,痴痴的凝望着,感受着生命与自然的交融,直到蓝天融入心里。

我静静的注视蓝天上的那只风筝。

风筝在风的鼓动、诱惑下奋力而执着的飞着,一次又一次的斜斜的冲向蓝天深处,可有一次次被拉回原位。我新隐隐的痛着,我知道,有一根细细的线在束缚着它,它受到放飞人的牵绊,飞到空中却受到别人的摆布,没有自由却无可奈何。当看到这一幕,我总有一种无法抑制的冲动,很想拿一把剪刀飞过去,剪断那根牵着风筝自由的线让它能够自由的高飞,去寻找属于自己的那一片天空。

这是我忽然看见那一只风筝,舒展着羽翼攀着气流急剧的上升着,离开了原先的轨道,没有再被拉回:一只断了线的风筝!看到此情此境,我高兴的欢呼起来,我仿佛听见那只风筝的笑声,那摆脱了控制得意的笑声。我觉得自己也要随它飞去。可这种心情被随即而来的趔趄给打乱,风筝翻起了跟头,没有目标的旋转起来,它失去了背后的支撑,摇摆起来,最后一头栽了下来。蓝天上,失去了这只风筝!我心不由抽搐起来,我害怕,这难道是自由的代价吗?我忽然想到自己,在这即将结束的高中生活里,发生的种种……

这种种凝聚着泪和笑,但我只记得年古龙说过:爱笑的女孩子运气都不会太差。

当再次看见那些被线钱着的风筝,我忽然觉得它们是幸福的,因为我明白风筝下的那根细线,其实是它们飞翔的支点,当风情云淡、风和日丽时,提醒它们不要迷失自我;当风急云暗、天气诡秘时,提供它们搏斗的力量,让它们能够在属于自己的天空飞翔。 如今,我的风筝已经飞走了。它教会我微笑着向前飞

起风了,外面有人放风筝。我伏在窗前看着他们把风筝放上天空。思绪就像断了线的风筝,永远收不回心神。风筝一旦断了线,会随着什么风飘荡到这世界的哪一个角落呢?会有人把它捡到吗?抑或是吹到了无人知晓的隐蔽角落,以至就这样孤单的搁在那里,落寞着它的一生?很羡慕那些放风筝的人,手中拽着一根线便放心地让风筝挣扎到蔚蓝的苍穹。风筝越飞越高,穿越层层飘逸的白云,越飞越小,小到只能靠心灵去感应它应该在哪个位置。当一头牵着风筝一头连着手心的细线突然绷断的时候,放风筝人是为风筝开始新的不受拘束的生活而感到幸福还是后悔自己不小心放飞了这一朵自己深深爱着的风筝?也许,风筝一直向往着有一天能独自飞向苍茫高远的蓝天,因为那里有他儿时的梦想。而放风筝人也很希望风筝去追寻它所想要的,但自己心中千千万万个舍不得。他怕它再次绷断而消失远走,他太爱自己的风筝了,爱到缺乏放飞它的勇气!也许,风筝也很希望自己能永远留在放风筝人的身边。但它始终抵挡不了深藏在心中的那份梦想。于是,一夜又一夜,放风筝人开始犹豫不决、徘徊进与退之间,作着最后的抉择……也许,放风筝人会选择放飞它离去。因为他知道,既然爱着风筝,就应该尊重它的梦想。爱,就应该让对方幸福。也许,

放风筝人会选择留它在自己的身边。因为他担心风筝经受不住狂风甚至暴雨的来袭。他还不敢确定有没有人比自己更深爱这一朵风筝……如果你是这个放风筝人,你会怎样抉择?

如果你是一个风筝,你是否注意得到永远牵着你的线?

——题记

我是风筝,她是线。

那几天,她去旅行了。她走之后,我没戏没肺的跳起来,喊道:“我自由了!”于是,我开始疯玩,温习了那很久不见的QQ ,补习了放假前没有看完的电视剧,甚至玩起了早就被我抛到九霄云外的电视剧,即使我觉得它们很无聊。一天过去了,两天过去了„„闭上眼睛,突然感到自己累了、乏了,有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚,使我感觉到不安,竟有些想哭的冲动。渐渐地,我开始怀念她的唠叨;怀念她在我身后说别走,再穿件衣服;怀念她让我学会儿习,看会儿书;怀念她说多吃点儿,胖点儿没关系,重要的是别生病„„她回来了,突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。

就像牵着风筝的线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被栓上时,风筝才知道飞不出去的安全。

风筝很需要线,我也真的很需要她。如果没了她的操心,我又怎么会平安的长到这么大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身体;如果没了她的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩„„因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以我才有了一切。是她,给了我全部。我不能没有她,就像风筝不能没有线。

她是一名教师,别人把她比作园丁,给小树修枝剪叶,无论她怎么修剪,我永远是她园子里最让她满意的一棵。因为,她是我的妈妈。

如今,她老了,岁月的磨砺使她的眼角堆起许多褶皱,皮肤失去了光泽,两鬓间多出了几缕白,唯有她的那颗心,仍对我爱意浓浓。

她用她的那根线牢牢地牵住我,无论我飞多高,飞多远,而或是飞到天荒地老,都逃不掉她的视线,飞不出她的心。