爱惜小生命一(2)
初二 记叙文 533字 102人浏览 nini767177

爱惜小生命

一、 档案馆

出示课件:童话剧《到大自然爷爷的怀抱中去、、、、、、》

二、 咨询台

1、谁是大自然爷爷喜欢的孩子,为什么?学生可以点击这些孩子的图像, 然后进行回答。

2、你做的哪些事是大自然爷爷喜欢的,哪些不是大自然爷爷喜欢的?学生可以自由发言。

3、先给自己在大自然中的表现打上等级(A 、B 、C 、D ),再与同位交流为什么给自己评上这一等级,并取得对方认可。

4、老师总结:爱惜小生命,因为我们都是大自然的孩子。

三、 活动区

出示课件:连环画《大熊想要什么?》。

1、 说说大熊先想要的是什么,后来又想要什么?

2、 你从大熊的故事中明白了什么?

3、 教师总结:爱惜小生命,与其和谐共存,共建大自然美丽的家园。

4、 组织学生表演课堂剧《大熊想要什么?》

5、 自编小故事,教师相机指导并选取几则有趣的小故事讲给大家听。

四、 实践园

出示课件:“谁先获得大自然爷爷赠予的花环”大棋盘。

1、 学生观看,教师讲解环保游戏棋的游戏规则。

2、 学生分小组进行此项游戏,教师给每个小组发棋盘、骰子、棋子。

3、 活动时,教师巡视,评出若干最先到达终点的同学。

4、 教师请一两位最先到达终点的同学谈谈他们如何到达终点的过程。

5、 请学生自行设计与此类似的棋局,回家与父母同玩。