2010廉洁文化进校园
四年级 其它 1715字 42人浏览 zhangf66

“廉洁文化进校园”活动总结

为进一步深入落实区教育局《关于廉洁文化进校园活动》的会议精神,切实把廉洁文洁文化进校园活动的目的、意义宣传到位,我们学校采取了多种形式进行宣传。

一 、 一个中心

我们学校把“廉洁文化进校园”作为学校本年度的一个中心任

务,列入学校教育教学工作的重要内容,学校成立了以校长为组长的领导小组,以教导处、政教处、班主任为主体、全员参与的实施队伍,认真落实通知要求,结合学校实际,切实开展内容丰富、形式多样的“廉洁文化进校园”教育活动。

二 、 开展各项活动

我校主要围绕“敬廉崇洁”“诚信守法”“勤俭节约” 等主题进行宣传并开展活动。把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作的方方面面,充分发挥学校育人功能的重要作用。

1.开展一次教师座谈会

学校领导班子召开了全体教师参加的“敬廉崇洁”调研工作会议,会上听取了年组长、校领导和部分教师的发言。使我们的教师思想上得到一次洗礼,灵魂又一次得到净化,从而更加规范教师、领导,廉洁从教、廉洁从政的行为。让我们更加清楚地认识到:“敬廉崇洁”重点不在于“反腐戒贫”而应该在于“清心明智”“贪者”并非“不知事明理”而在于缺“健康心智”。

2.利用校园广播站进行广泛宣传

廉洁文化对学生来讲可能是一个比较模糊的概念,并且他们会错误的认为廉洁文化与他们无关。为了向学生讲清楚并引起他们的重视,学校团委利用广播站,进行了广泛的宣传。告诉学生们:廉洁文化是中华民族的传统美德,是华夏文明中一颗璀璨的明珠。长期以来,我国一直流传着“宁为玉碎,不为瓦全”,“宁可毁人,不可毁誉”等故事,历史上许多杰出人物以“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”来严格要求自己,做到清正廉洁,维护自己的人格尊严。如大家喜欢的包青天,纪晓岚,还有屈原,叶挺,杨震等,他们都以其廉洁崇高的人格而流芳百世。还有我们的老师,拿着微薄的工资,尽心尽责地教书育人,他们只求同学们能学到文化知识,懂得做人之道。他们堪称廉洁好老师。因此,廉洁就在我们的身边。

3.组织一场主题班会,活动中渗透敬廉崇洁思想

为进一步深化敬廉崇洁主题,切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中,各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题活动。同学们积极参与,充分准备,活动形式丰富多彩,有讲故事的,有说快板的,有唱歌的,有小品表演的…同学们以各种形式诠释了廉洁的意义,通过活动,同学们明白了,敬廉崇洁应从小事做起,从身边事做起,从我做起。

4.出一期“敬廉崇洁”主题黑板报

为了加强“廉洁文化进校园”的宣传力度,组织各班级出刊一期“敬廉崇洁”主题黑板报。同学们通过收集廉洁故事,廉洁名言警句,编写身边廉洁小故事,又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。

5.举办一期“敬廉崇洁”手抄报比赛

本次手抄报比赛,特别增加了一条比赛规则——体现人文性。也就是手抄报中一定要有班级“廉洁先锋”的光荣事迹。各班级在推荐评比的基础上,涌现出了一批“廉洁先锋”,他们的事迹登上了手抄报的头版头条新闻。有长年如一日为大家服务的班级劳动委员,有默默无闻为身患毛病的同学端饭的普通同学,……他们成了大家身边的榜样。手抄报比赛,将活动推向了高潮。

6.学科渗透,写好一篇作文

把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中,让孩子们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。语文课中的习作教学,是进行廉洁文化进校园教育的很好的渠道。我校组织部分班级围绕“敬廉崇洁”主题写好一篇作文——《XX ,我想对你说》。在作文中,有的学生为自己当初隐瞒考试真相而自责;有的学生为自己曾经一时的糊涂犯错而悔恨;也有的学生为爸爸的官位提升而生活比较腐败而伤心,恳请爸爸注意形象,做一名清正廉洁的好干部,语言虽然略显幼稚,但句句发自肺腑……读着一篇篇学生的习作,让我们深感安慰:润物无声啊,廉洁文化进校园,廉洁教育已深入到同学们的心中。

以上是我校开展“廉洁文化进校园活动”的一点做法和教育的一点收获。当然,廉洁文化进校园活动是一项长期的,坚持不懈的工作,

我校将把此项活动继续深入开展下去,抓住一切可教育的机会,利用一切可教育的时间,扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动,努力培养一批清正廉洁,正气高扬的社会主义事业接班人。