作文如何点题
初一 散文 1497字 475人浏览 季墨Jmorton

一、点题的定义点题,就是在文章恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的中心,暗示全文的脉络层次。从而增强文章的感染力,加深读者的印象。

二、点题的作用具体表现在以下三方面:1. 点明全文中心,使读者一目了然;2. 突出文章中心,给人留下深刻的印象;3. 升华主题,使文章思想内涵得到进一步升华。点题,是作文获取高分的妙招。点题,是挽救离题作文的妙药。

三、点题的技巧

作文点题的方式有多种多样,点题之笔的艺术可谓多姿多态,按点题之笔出现的位置分:

1、标题点题。如以“路”为话题拟题为《走自己的路》《路在脚下》

2、篇首点题。落笔入题,紧扣标题,为全文定下基调,使读者一下子就抓住意脉。如冰心《忆读书》一文开头:“一谈到读书,我的话就多了„„”总领全文,吸引读者。

3. 结尾点题。点睛之法,卒章显志,最为常见。在充分叙述、说明或议论的基础上,水到渠成,一语破的,既能让读者充分地、准确地把握中心思想,同时在结构上收束全文。给读者留下深刻的印象。如。《柯里亚的木匣》,文章通过“埋匣”“挖匣”进而推进“周围的一切都在变化”这一结论,阐明要辩证看待问题的道理。在文章结尾写道:今天我不光找到了木匣,还懂得了时间在一天天过去,人一天天长大,步子也在逐渐变大,周围的一切都在变化。

4、过渡点题。过渡句在文章中起着桥梁和纽带的作用。《伟大的友谊》文中有一个过渡句:在生活上,恩格斯热诚的帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密合作。这句话突出了文章的重点,点明了文章的中心。

5、反复点题。即在行文过程中,在某些段落或每个段落的开头或结尾,字面相同的词句重复出现,醒目扣题,反复扣题,从而达到突出中心的目的。如《白杨礼赞》反复五次点题:“白杨树实在是不平凡的,我要高声赞美白杨树!”强调了对白杨树的赞美之情,歌颂了根据地的军民。

6. 呼应点题。有些文章,作者让题目或题旨文字出现于文章开篇与结尾,既突出中心,又使结构严谨,首尾圆合,题贯始终。

作文点题的方式,按表达方式的不同,大体可分三类。

1、通过抒情点题:如《一夜的工作》一文中作者的抒情:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜工作。他是多么劳苦,多么简朴。”文中有这个句子,犹如龙之有睛,使整篇文章的内容活了起来。

2、通过描写点题:如《驿路梨花》中“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”“恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱„„”使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香,让人真切的感受到社会主义大家庭的温暖。

3、通过议论点题。用议论点题,如《养花》的结尾:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”这里作者用议论点题,既总结了全文的主要内容,又点明了养花的意义,使养花这件小事顿生光彩。中间点题。

作文点题的方法,按照运用的修辞手法分:

1.用比喻点题。如《美丽的小兴安岭》结尾:“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。”这里用比喻点题,形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。2.用设问点题。如《海底世界》开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这里作者的设问紧扣题意,读者读开头便明确本文的中心大意。

3.用引用点题。如《桂林山水》中:“人们都说:‘桂林山水甲天下。’”作者引用晚清诗人的一句诗来点题,既赞美了桂林山水的美,又突出了文章的中心。4.用反问点题。如《海上日出》结尾:“这不是伟大的奇观吗?”作者用反问句结尾,更加有力地表达了作者的感受和对海上日出奇观的赞美。

总之,作文点题要根据需要,大胆借鉴,灵活运用,给文章添色增辉。