看月亮
四年级 其它 2字 298人浏览 景德镇会议策划

看月亮

活动目标

学习朗诵儿歌《看月亮》,对月亮形状的变化过程感兴趣。

活动准备

教师根据儿歌自制六张月亮变化图。

活动过程

1、谜面引题。

有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。(月亮)

2、了解月亮的变化过程。

◆ 师:小朋友们看到过什么形状的月亮?(弯弯的,圆圆的)

◆ 师:月亮到底是怎样变化的?引发幼儿对月亮变化的好奇。(从弯弯的到变

圆)

◆ 师:欣赏月亮变化图,月亮开始时是什么样的,像什么?后来慢慢变成什么

样,像什么?

◆ 师:小朋友们都说的很好,今天给你们带来了一首儿歌,请你仔细听,这首

儿歌里都说月亮像什么了。

3、学习朗诵儿歌。

◆ 教师完整朗诵儿歌。提问:

师:什么时候月亮像一条线?(初一)什么时候月亮像小船?(初七八)什么时候月亮像玉盘?(十五)

◆ 幼儿学习朗诵儿歌。

4、了解月亮一整月的圆缺。

师:月亮在一个月里不只有这些变化,我们再来看看还有什么变化呢。

师:在你们仔细看过月亮变化后,老师来跟小朋友玩个游戏,教师把11幅月亮变化的图打乱,请你按照月亮形状变化的先后顺序排序。