在800米跑道上
初一 记叙文 3902字 1327人浏览 王玉杰王春增

在800米跑道上

根据下面短文一,按要求作文。

XX 中学运动会800米赛跑决赛途中,本来最有希望夺取第一名的A ,为了避免撞倒一位横穿跑道的小观众,自己摔了跤。虽然失去了获得冠军的可能,但还是坚持跑到了终点。

甲:以《在800米跑道上》为题,写一篇记叙文。要求:1、适当补充细节,但不能变动主要情节;2、叙述完整清楚;3、不少于300字。

乙:《由赛跑想到的》为题 ,写一则短评。要求:1、讲出包含在这个事件中的某一道理,不必面面俱到;2、不少于250字。

审题:从整体看,本题是给材料作文,必须根据所提供的短文写作。

甲题要求写记叙文,“在800米跑道上”,介宾短语已明确告诉我们叙述的基本要素之一———特定的地点,从具体要求来看,可知是对短文的扩写或改写。若仅扣短文,而未能很好地追踪A ,突出他在800米跑道上的关键性镜头,便属于偏题;若撇开短文写作,便属脱题。

乙题要求写成短评,即议论文;“由赛跑想到的”中的“赛跑”特指短文中可写的800米决赛,因而可“想”之“理”应由“事”而出;凡“理”不由此“事”而出,可“事”“理”脱节,为脱题;凡未讲出事件中的某一主要道理,而在不足论道的枝节上做文章,且有些牵强,为偏题;凡理由事出,言之成理,便是扣住了题。

写法指导:

甲题,写作时应以“慢镜头”突出两个关键性的情节:一是A 为了避免撞倒小观众自己摔了一跤,二是A 在失去夺冠军可能的情况下,仍然坚持跑到了终点。

写法一:开篇写800米决赛开始,再由观众的反应补叙A 在预赛中遥遥领先的情况,接着写紧张的角逐,突出“摔跤”和“坚持跑到底”两个关键性的情节,最后以观众席爆发出掌声为结尾。

写法二:从800米赛跑决赛颁奖落笔,写人冷落了冠军,却纷纷涌向没有掌声名次的A ,设一悬念,然后叙述决赛经过,重点写好“摔跤”和“坚持跑到底”两个关键性的情节。

写法三:从800米赛跑决赛正紧张角逐,小观众突然横穿跑道写起,既而边写观众们为最有希望获得冠军的A 捏着一把汗,也写A 处理眼前的突发事件(“摔跤”,“坚持到底”),最后写A 登上了精神文明奖领奖台。

乙题,据短评的特点,一般采取“叙、议、联、结”格式。“叙”,即有侧重点地简要地叙述可给的材米;“议”,即针对所叙的内容发表议论,提出看法;“联”,由此及彼展开联想;“结”,即归纳全文,结束全篇。当然,在实际写作时可灵活运用,比如“叙”与“议”也可揉合在一起。从所给材料看,有两个值得注意的评论点,一是A 在竞争中的得失观,二是A 的坚持跑到底的精神,可抓住其中一点(当然还可以从其他方面)进行评论。

示范作文

在800米跑道上

“砰!”随着一声发令枪响,五名运动员象离弦之箭同时射出了起跑线。 这是皖西中学运动会800米赛跑的决赛,毫无疑问,有资格参加这最后角逐的都是过关斩将的勇士。

观众们的目光一齐投向跑道,紧紧追着运动健儿。但见他们五人一个个昂首挺胸,两手握拳,两臂随着腿起脚落快节奏地摆动着。尤其是一马当先的红背心5号赵小强,更有猛虎穿林的气势。在皖西中学,赵小强素有“飞毛腿”之称,预赛成绩又居首位,看来冠军是非他莫属了。

“赵小强,加油!”

“5号,加油!„„

在一片呐喊声中,赵小强果然不负众望,他的头朝前倾,身体的重心前移,作飞机俯冲状,两只脚简直象踏上了“风火轮”,一会儿功夫便把紧“咬”住他的2号甩在了身后。

“哗——”观众席上响起了骤雨般的掌声。

就在这时,有人惊呼:“不好!”原来一个小观众横穿进跑道,距离赵小强还不到一米,仅仅只有一步。全场顿时呆住了。人们的心一下子悬到嗓门。 确实太令人猝不及防了。这一刹那间,赵小强的脑海里或许划过奖杯,或许划过小观众被撞倒地,或许什么了没划过,只见他的头猛地向右一偏,飞出去的脚猛地也收不住了,来势太猛,惯性又在,猛地摔在地上,又翻了两个滚,腿上、臂上都蹭破,流着血„„。

全场哗然。

赵小强用左手支撑着还想慢慢爬起来,刚要直起腰,又踉跄着,跌倒在地。 “赵小强——不要动”好几个从观众席上跑下来。可是,赵小强像没有听到,也象没有感觉到,他抬头望了望那个安然无恙的小观众,又望了望已接近终点的竞争对手,突然一跃而起,顾不上腿部的伤痛,一瘸一拐地向终点跑去,跑去„„ “哗——哗——”运动场上激起了更加响亮的掌声。

由赛跑想到的

在皖西中学运动会800米赛跑决赛途中,本来最有希望夺得第一名的赵小强同学,为了避免撞倒一位横穿跑道的小观众,自己摔了一跤,失去了获得冠军的机会。赵小强的举动,实在令人肃然起敬。试想想,作为一个运动员,谁不想捧上金灿灿的奖杯,谁不想登上那引以为骄傲的冠军台?然而,在荣誉和使他人免受不幸的抉择关头,赵小强却舍弃了诱人的奖杯和冠军台,毫不犹豫地选择了后者。这是一种多么难能可贵的品质啊!由此,我的脑海里划过一个问号:在竞争中该树立怎样的得失观?

众所周知,随着改革开放的步步深入,竞争机制已引进社会生活的各个领域,通过竞争相互促进,这无疑会激发人们卓有成效的工作,推动社会向前发展。但是,也有这样的竞争者,他们满脑袋只装着如何取胜,一心想着搞垮竞争对手,甚至不择手段地扫除竞争“障碍”。在学校,某些学习竞争中的“尖子”,为了确保自己榜上有名,对同学“封锁信息”,搞“假象迷惑”。在社会上,某些人为了

竞争得手,挖空心思,玩弄花招,与自己有利者则竭力拉拢,与己无利者则漠然视之,与己有碍者则百般排挤,甚至落井下石。某报端曾披露:一家公司与一家工厂“横向联系”参与“竞争”,竞售劣质农药,坑害农民,给农业生产带来惨重损失。如此种种“竞争者”,他们或许得到了想得到的东西,可是,他们是不是失去了更可贵的东西呢?这确实是令人深思的。

到底在竞争中应树立怎样的得失观?赵小强同学在800米跑道上写下了圆满的答案,所有有社会主义觉悟的竞争者也会作出圆满的回答。 运动会中感人的一幕

在运动会开始了, 运动员们就像离弦的箭一样跑了出去。“加油,XX !”“加油,XX !”我们班的同学一起在给XX 加油,XX 也跑得够快的,一直在这一小组的前面。哎呀,不妙,跑着跑着,不知怎么XX 摔了一跤,只见XX 吃力站了起来,好像很疼痛的样子,可是XX 丝毫没有理会摔跤的疼痛,继续一瘸一拐地向前跑。“加油,XX !”“加油,XX !”帮XX 加油的声音更响了,在她后面的选手都超过她了,可是并没有影响她向前的脚步,跑到了终点,全场都想起了掌声。校奥会已经结束了,但这一幕却深深地留在了我的脑海中。

运动会中感人的一幕

秋高气爽, 万里无云, 我们在金秋九月开展了运动会, 在这次运动会里,

有一项特殊的角色——志愿者, 这是我们从来没有接触过的, 不禁引起了我的好奇.

我坐在座位上观看比赛和同学聊天, 真是悠闲自在, 现在已经是上午十点多了, 太阳升得老高, 毒辣的阳光刺的人都睁不开眼睛, 只能皱着眉头说话, 我的头上渗出了汗珠, 我拿起水杯喝了几口, 嘴里不禁说道:“哎呀, 真热呀! 还不如在教室里呢! 多舒服!”

这时, 一个大姐姐提着一个水壶, 头上带着小红帽, 穿着整洁的服装, 走了过来, 对了! 小红帽就是志愿者的标志. 只见她张开嘴巴, 弯下腰, 面带微笑的对我们说:“你们需要水吗?”说着, 向我们晃了晃手中的水壶, 我望着杯子里仅仅盖过瓶底的水, 不禁想到:“真是及时雨呀!”便把水杯递给姐姐, 只见她一只手拿着杯子, 一只手提起水壶, 动作熟练的向杯口灌去, 水“哗啦啦”的从水壶里流出来, 流进了杯子里, 她的额头和鼻子上布满了密密的汗珠, 顺着脸庞一点一点的滑落下来. 杯子灌满了, 她长舒了一口气, 小心翼翼得把杯子递给我, 接过水杯, 她又提醒我:“水烫, 小心点!” 望着她走远的背影, 我不禁被感动了. 这么热的天, 这么毒辣的太阳, 人们坐着都嫌热, 嫌难受, 而志愿者们都无怨无悔, 坚定执着的为人们而奉献着, 为了运动员和观众的身体健康, 他们拿着水壶为同学们灌水, 为了让我们的校园整洁美观, 他们拿着扫把打扫卫生. 他们值得我们敬佩, 他们值得我们赞美! 他们是我们的好榜样!

虽然这只是一件小小的事情, 虽然这只是一件平凡的事情, 但是, 它在我的心里产生了强烈的震撼, 这件事令我感动, 这件事永远让我难以忘怀!

运动会中最精彩的一幕

在这金菊怒放,丹桂飘香的季节,我们迎来了张场中学第三十八届田径运动会。运动会中,最精彩的一幕要算长跑了。我们班任学琴同学接过了3000米长跑的艰巨任务。

只听见裁判员一声令下“预——备”,就见运动员们个个摆好姿势,左脚向前屈伸着,右脚紧紧登地,,蓄势待发,让人仿佛看到了一个个小刘着翔。裁判员高举发令枪,“呯——”发令声一响,运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去,此时,跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙,挤个水泄不通。

比赛激烈地进行着,运动员们个个争先恐后,不分上下,在同学们的助威声中,她们竭尽全力,奋力向前飞奔。看:任学琴昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。虽然她早已胸有成竹,但是其他参赛队员也不甘示弱,紧追不舍。后面几个运动员虽个个汗流浃背,可仍咬紧牙关奋力追赶。我们班的后勤也干得不错。听:“加油!加油!任学琴加油!„„”“八一班加油!„„”这一声声呐喊,如敲响了战鼓,催人奋进。任学琴同学这时已经跑了十圈了,她满脸通红,汗水顺着脸颊流下来,脚步也变得沉重起来,全身透着疲惫。但听到呐喊,她犹如注入了兴奋剂,用力向前飞奔。

后面的3号6号也急红了眼,