七年级第二学期语文月考试
初一 散文 4254字 116人浏览 xytxj

七年级语文(上) 月考试题(卷) 第1页,共8页

七年级语文第二学期第一次月考

试卷

一. 基础知识积累与运用(总分30分,1—6题每题3分,第7题2分,第8题10分,每空1分。)

1、下面加点字的读音全都正确的一项是 ( ) A 、澎湃.( bài ) 菜畦.( qí ) 蝉蜕.( tuì) 蟋蟀.(shuāi) B 、缠.络(chán ) 竹筛. (shāi) 觅.食( mì ) 攒.成(cuái ) C 、渊.博(yuān ) 鼎.沸 (dǐng) 书塾.(shú ) 桑葚.(shân ) D 、绣.像( xiù ) 锡箔.( bó ) 秕.谷( pǐ ) 珊瑚.( hú ) 2. 下列选项中有两个错别字的一项是 ( ) A. 懊诲 逼狭 回环曲折 B. 斑谰 斓语 九曲连环 C. 田笼 镐头 亦复如是 D. 摩损 体魄 一泻万里

3. 加点字释义有错误的一组是 ( ) A. 山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门) B. 崎岖..(形容山路不平)阻抑.(控制) 亘.古(延续不断)问女何所忆.(思念) C. 澎湃..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转..(曲折) 关山度.若飞(过) D. 懊悔.(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买) 4. 填入空缺处的动词,依次全都正确的一项是 ( )

扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒 ____起一面大的竹筛来,下面___些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,

将绳子一______,便_____住了。

A 、拉 撒 支 牵 系 罩 B、系 罩 牵 拉 支 罩 C 、支 撒 牵 拉 支 罩 D、支 撒 系 牵 拉 罩

5. 下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A .从他上学的那天起,语文就对他产生了浓厚的兴趣。 B .我们要认真宣传《中学生守则》,防止中学生不做坏事。 C .冬天的百草园比较的无味。

D .南通的蓝印花布不仅享誉世界,而且闻名全省。

6. 下列说法有误的一项是 ( ) A 、《丑小鸭》是丹麦作家安徒生著名的童话,由丑小鸭最终变成白天鹅的故事,写出了只要心中存在梦想,始终不屈地奋斗,就会取得成功。

B 、唐代著名的文学家王安石所写的《伤仲永》意在说明一个人能否取得成功,固然与天资有一定关系,更与后天所受的教育以及自身的学习有关,这对我们有着有益的启示

C 、《你如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国伟大的民族诗人,史称“俄罗斯文学之父”。

D 、花木兰的故事在中国家喻户晓,这个故事来源于南北朝时期北方的一首乐府民歌《木兰诗》,后来选入宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。 7. 仿照例句,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)

例:只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 只要你是 , 就算 8. 按要求默写填空(每空1分)

(1) ,明月来相照。 (王维《竹里馆》) (2)________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(3)山际见来烟, 。(吴均《山中杂诗》) (4)夜发清溪向三峡,________________。(李白《峨眉山月歌》)

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(5)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是: , 。

(6)《春夜洛城闻笛》中抒写听到笛声引起故园之思的句子是 , 。 (7)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句

是 , 。 二. 阅读与探究(30分)

(一)现代文阅读(共14分)

最后一课(选段)

接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子”,好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着,我心里想:“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

9.划线句①中“监狱大门”指的是:____________________________________,“钥匙”指的是:_______________________________________,全句的含义是:_______________________________________________________________。(3分) 10.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是( )(2分)

A .对韩麦尔的即将失业感到可怜。 B .对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 C .对亡了国当了奴隶的一种伤感。

D .对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。

11.作者怎样描写习字课上的安静?(3分)

12.划线句③是字帖,烘托出_____________________ _ 的气氛。(2分)

13. 划线句④的含义是 。(2分) 14.这两段文字给读者的教育是( )(2分) A .集体主义教育 B .认真学习本民族文字的教育 C .爱国主义教育 D .尊重知识、尊重老师的教育 (二) 文言文阅读。(共16分) 阅读《伤仲永》文段,完成文后问题。

金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年, 未尝识书具, 忽啼求之。父异焉,借旁近与之, 即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“混然众人矣。” 15.解释下列句子中的词语。(4分)

①父异.焉,借旁近与之( ) ②即书.诗四句,并自为其名( ) ③邑人奇之,稍稍宾客..

其父( )

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④明道中,从先人..还家( ) 16. 《伤仲永》的“伤”是“哀伤”之意,表达了作者的惋惜之情。作者“伤”的原因是什么?选择正确的一项( )(2分)

A. 他的父亲贪图钱财,目光短浅,把仲永的天赋当作获取利益的资本。 B. “宾客其父”“以钱币丐之”的庸俗作法。 C. 仲永缺乏主见,盲目地按父亲的要求去做。

D. 仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。 17.翻译下列句子。(4分)

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

_________________________________________________________________ (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

_________________________________________________________________ 18.联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段? (3分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 19. 造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

三、作文(40分)

父爱如山,母爱如水,大爱无声,情满人间。我们每一步的成长,都离不开爱的浇灌。每个人的成长,都是沐浴着爱茁壮成长起来的。有人说,爱是阳光,普照着大地;也有人说,爱是细雨,滋润着万物;还有人说,爱是春风„„ 请以“爱”为话题,写一篇文章。

要求:文体不限(诗歌除外);要有真情实感,创新意识;书写规范,字数600字以上。

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