诚信班会
初三 其它 1451字 83人浏览 wang喀什机

“敬廉崇洁,诚信守法”主题班会活动

文峰学校 8.7

活动主题:崇廉尚洁 诚信守法

活动目的:中学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动过程:

同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。

一、明确廉洁、诚信的涵义,寻找生活中的小事引入主题。

二、故事引入,敬廉崇洁。

讲述故事《公仪休拒鱼》树立廉洁意识。(公仪休喜欢吃鱼,有人就送鱼给他,他拒而不受。送鱼的人说:" 听说你喜欢吃鱼,为什么不肯接受我送的鱼呢?" 公仪休说:" 正因为我喜欢吃鱼,所以更不能接受你的鱼! 我现在做宰相,买得起鱼,自己可以买来吃,如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职,我自己从此就买不起鱼了,你难道还会再给我送鱼吗? 这样一来,我还能再吃得到鱼吗? 因此,我是决不能接受你送的鱼的。" )

三、联系生活,辨析行为。

1、创设情境,打开话题。

张三看到李四有很多漂亮的便利贴,她羡慕极了。趁大家都不在教室,她打开了李四的书包,拿起便利贴,自言自语地说起话来:真漂亮,现在大家都不在,我拿一些自己用用!可是,这样做行吗?

2、教师小结:这就是发生我们身边的事情。请同学们记住一句话:不是自己的东西绝对不能拿,我们不能随便贪小便宜,要做一个廉洁的好孩子。

3、(生交流自已身边的廉洁小故事,如:捡到东西时,购买东西时多找钱。)

4、情景辨析,下面的做法对吗?为什么?

(1)出示:

①班干部选举时,不管他(她)好不好,合适不合适,我们是朋友我投他一票。( )

②我是小组长,我违纪不登记,不扣分。( ) ③偶然发现同学谈恋爱,我很羡慕很支持,不告诉老师。( ) ④我对学习好的同学犯错从来不管,对学习差的同学犯错,我就告状。( )

(2)小组讨论,然后交流,并且要说明理由。

(3)师小结:在我们日常生活中讲廉洁,其实就是要我们实事求是,做一个不弄虚作假的人,做一个诚实守信的人,做一个有原则,讲信用,真实而不虚伪的

人。

四、响应“小手牵大手”行动,现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如:“廉洁,从自身做起,让快乐永在;清正,从大家做起,让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它”;“廉洁在我心,我心将更美”等等。

五、班主任总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

效果反馈:

通过这次主题班会活动,同学们了解了廉政文化,为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮,很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁,都愿意去做一名廉洁小卫士,从身边事情做起,从身边的人开始宣传起,为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。