学习为了什么
初一 散文 667字 334人浏览 扬帆远航归来

学习为了什么

课题:学习的意义

教学目的:懂得学习的含义,端正学习态度,掌握学习的具体方法。 教学过程:

一、游戏热身

“介绍我自己”:参加者每个人报出自己名字后,用一个动作来表现自

己喜欢的爱好,如:“我叫张赟,我喜欢打篮球(同时做一个投篮的动

作),每个人记住对方的名字和爱好后,由其中一位同学随机表演另一

个人的自我介绍,被选择的同学接着再随机表演下一位同学。。。。

二、问题导入

提问:“你们觉得学习快乐吗?”老师说明:我们很多同学都觉得

学习不快乐,成绩老是上不去,其中一个很重要的原因是我们根本就不

认为学习是件快乐的事儿,我们根本就不明白什么是学习,学习的意义

所在,其实,学习是件快乐的事儿。

提问:“学而时习之不亦说乎的意思?”老师说明:学了知识再去

运用知识去实践是一件快乐的事。所以,与其叫做“学习”,不如叫做

“习学”。运用知识主要分为两部分,一是考试,二是在生活中实践。 我们现在的学生缺少的运用知识的机会,这就造成了我们很多同学不爱

学习。所以,我们应注意多在生活中运用我们的知识,对于那些不爱学

习的同学,我有个办法可能让你爱上学习,利用假期自己去打工,如果

你体会到这两点你就可能爱上学习,一点是你体会到打工很累,第二点

是你不懂得东西太多了。

三、影响学习的三个因数

1、 爱不爱 会不会 能不能

2、 爱不爱是态度 会不会是方法 能不能是能力

3、 爱不爱的问题就是学而时习之的问题,大家能力都差不多也不多说,现在主要讲讲方法问题,因为太多的同学都不知道怎么学习。

4、 讲学习的方法:怎样做笔记 怎样预习 怎样写作业 怎样复习