羊羊智力竞赛
五年级 记叙文 1602字 2116人浏览 过客0507

大班数学《羊羊智力竞赛》 教案

活动目标:1、引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌

握10的9种分法。

2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递

增、递减规律和互相交换的规律。

3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴

趣。

4、积极参与竞赛游戏,遵守游戏规则。

活动准备: 1. 喜羊羊、美羊羊、懒羊羊挂牌图片,

2. 数字宝宝记分牌、雪花片、1--10数字卡片

3. 数字礼物卡片

4.PPT 课件

活动过程:

一、引入:

休息之后,向客人老师问好,小朋友分别作自我介绍,分为四个团队,喜羊羊队,美羊羊队,懒羊羊队,沸羊羊。

师:今天有很多客人来到了我们羊村,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

师:那你们谁愿意来介绍下你们自己?(你们真能干)

今天,还有位数字朋友来到了羊村,它就是数字10,它邀请我们三支队伍到羊村举行一场智力竞赛,比一比谁最聪明,好吗?(好),每个队伍都都记分牌,答对就会得分,最后哪一队得分最多,哪一队

就是第一名,智力竞赛的内容很多,希望你们积极开动脑筋争取得第

一。有没有信心?(有)还有一个要求,请你遵守比赛规则,别的选手在答题时,请认真倾听。

师:今天也有一个数学宝贝来到我们羊村,你们看是谁啊!——10

数学10听说你们羊啊非常聪明,它想邀请你们4支队伍今天在羊村举行一个智力竞赛,看一看谁最聪明。

每一队都有计分牌答对加1分,开动脑筋努力得第一。还有一条要提醒你们比赛规则,当别的选手在答题时,请你们安静倾听好吗?

羊羊村,智力竞赛现在开始!

二、开始智力竞赛

1、第一回合:思考抢答题

①请问在生活中,有什么东西跟数字10模样相似?

(香肠和鸡蛋)(铅笔和橡皮)(针和纽扣) (香蕉和苹果)

②请问10能表示什么?

(10个苹果)(10朵花)(10个柿子)

总结:10能表示所有数量是10的东西。

2. 第二回合:操作抢答题

裁判说开始抢答,才可以抢答,说停的时候要结束,否则是要扣分的。

数字10邀请羊羊来参加抢椅子的游戏,每次请10个羊羊参加,一队有5名,可以每次都请两队,为什么?(5和5合起来是10)

① 开始抢椅子游戏。10个队员,9把椅子

先前场上有10名队员, 我们可以用数字几表示?

游戏结束得出结论:场上有10名队员,一名队员没抢到,9名抢到了。(10可以分为9和1)请你们悄悄回到位置

根据刚才的游戏结果,在操作板上列出相应的分合式。

(10可以分为9和1,10可以分为1和9)那有不一样的分式吗?

②开始抢椅子游戏。10个队员,8把椅子、、、、、、

题目又来了;现在我们把10分成了2部分;一共有几种方法?

请问我们还有没有其他的分法?

请你在操作板上列出来,操作开始!

停——必须和黑板上不一样的分和式你有吗?

总结:10总共有9种分法。遵循的是交换规律。

第三回合 必答题

灰太狼来了,把数字10抓走了,那怎么办?

灰太狼说你们这些小宇想救出你们的数字朋友吗?可以,不过你们要先回答出我的难题如果回答对了我就把10还给你们,我出的是必答题,我出的数字跟你们说的数字合起来是10。

我出7——我出3. 你们可真是太聪明了,把我所有的难题都答对了;唉,没办法只能把数字10还给你把!灰太狼只能走了。我们来

看看分数

[出示幻灯片,分组回答问题]

第四回合 拿礼物10非常高兴给你们带来了礼物每一个礼物下面都有一个数字,就是表示这个礼物是几元钱?拿礼物有要求,每只羊必须拿两份礼物,这两份礼物合起来一定要是10元钱;

拿对了客人会奖励你们小红旗,全队都有小红旗才能加一分。 3.

数字10给大家带来了很多礼物,每个礼物下面都一个数字,代表每个礼物的价钱,每个人拿两份礼物,两个礼物的价钱合起来是10元钱,拿好礼物给后面的客人检查,如果答对了,客人会奖励一个小红旗,这次比赛要提高难度,整个队伍都答对了才会得分,自己完成后可以帮助队友,音乐停止后就回到羊村。

[播放音乐,寻找礼物,检查拿礼物结果]

三、活动结束,