作文课材料
五年级 记叙文 1969字 58人浏览 蒲无悔

高 又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。

兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

1、按要求写近义词。

广阔( ) 疑惑( )

2、用“ ―――――”画出文中点明题意的句子。

3、荠菜的特点是什么?并举一个例子说明

4、作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来?用~~~~画出来。

5、联系全文回答。“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?

6、 “我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所所无法想象的。” 这个活动室会有哪些活动?

改直接引语为间接引语。

1、 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

2、 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

3、 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

4、 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

5、 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”

小 石头做汤

许多年以前, 有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿, 来到了一个村庄。由于连续的战争, 村民们的收成很不好, 他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后, 到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食, 不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿, 一个士兵说:“你们没有东西给我们吃, 不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍, 能用石头做汤。”

村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火, 架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个, 一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过, 要是放上点盐, 再来点芹菜, 它的味道就会更加鲜美。”一听这话, 一位村妇说:“太巧了! 我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿, 萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候, 有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上, 他们一边吃一边跳舞、唱歌, 直到深夜。第二天早晨, 当三个士兵醒来时, 发现村民们全都站在他们周围, 还有一背包面包和奶酪。 你们给了我们最宝贵的礼物 一用石头做汤的诀窍 一位长者说 我们会永远牢记在心间的

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的, 只要人人都拿出一点东西来, 就可以办成让大家分享的宴会。”

1、 给第四自然段后面部分加上标点。

2、 按要求写词语。

近义词:珍贵( ) 诀窍( )

反义词:肯定( ) 缺衣少食( )

3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?

4、引起村民态度变化的原因是什么?

5、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?

6、你从短文得到什么启示?

反问句变陈述句

1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3、 反问语气词删去“?”变“。”。

练习:

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?

5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?