中考作文语言如何出彩
初二 其它 4412字 306人浏览 游小鱼射手

中考作文语言如何出彩

语言平庸是作文的大

敌,许多学生的作文都败

在这里,从而无缘一类文。这个结果不难理解——读一篇文章就如观一处景

物,具有特色的景物才能吸引游客的眼球;同样,具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。

语言是思维的物质外壳。真正精美的语言必定是生动活泼、富于表现力的,也必然闪耀着思想的

光辉,能对作者思想感情的表达起到推波助澜的作用。

然而初中生的考场作文,失误较多,其中文章的语言空洞乏味,不生动无真情,缺少亮点,是多数考生的通病。

具体表现在以下几个方

面:

一、言之无物,味同嚼蜡 不少同学在写记叙文时往往只有空洞的叙述,缺乏具体的描写,读来味

同嚼蜡,请看下面一段文字:

考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这时我刺激很大,更增添了我学习的信心。

这种非常空泛的叙述

在考场作文中颇具代表

性。同学们是怎么讽刺

“我”的?对“我”造成了怎样的刺激?“我”的心态怎

样?毫不具体。我们不妨变动一下:

成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”

“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻„„”“哈哈

哈„„”轰!我头脑一炸,

眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快的哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他们证明:我这只麻雀能变成凤凰!

这段改动后的文字有

语言描写和心理描写,有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更具感染力。

二、矫揉造作,无病呻吟 不少同学的考场作

文,无亲身的体验和感受,无真实情感的流露,有的

只是矫揉造作之态,无病呻吟之感。如写郊游,面对美好的景色缺乏生动的描摹,只产生什么“啊”

“呀”“多美”之类的感叹,此“情”怎能和读者共鸣。

三、堆砌辞藻,华而不实 过度地引用、化用古诗文或名言警句,过度地使用成语、俗语、典故,或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法,往往是一种炫耀,一种堆砌,一种猎奇。华而不实、以辞

害义,这也是许多初中生考场作文语言上的一大误区。

那如何让语言拒绝平

庸呢?

1、新颖别致的语言

新颖别致的语言,有很强的艺术感染力。例如,一位学生在一篇写人的作文中这样写道:“新班头海拔不很高,3的开方不足,2的开方略有余,身材也符合中国国情——尚处在社会主义初级阶段。只是有

点少年老成,许是脑瓜过分聪明的缘故,头顶上? 草

木? 稀疏,更显其老气横秋。新班头朋友无几,但和牛

顿、焦耳交往甚密,光学、力学常挂嘴边。”这段文字灵活化用了所学课本中的概念和术语,语言活泼、风趣,很能提起人的阅读兴致。这种语言风格适合用在一些活泼生动的习作中。

2、调侃活泼的语言

这种语言不但能让

人读出“妙”,还能让人感受到“趣”。如一位同学在

习作《战“痘”记》中写道:“曾几何时,我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘,顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后,愈加放肆,

开始呼朋唤友,繁殖后代。不几天,我整张可怜的脸就红一块白一块了,用手

一摸更是高低起伏,仿佛是一张中国地图,咱祖国的大好河山都挤到这儿来

了。”用调侃的笔调行文,展现了现代中学生富有个性的青春风采,读来令人忍俊不禁。这种语言适用在调侃的场合,或者用在讽刺挖苦不良现象的作文中。

5、飘逸清新的语言

这种语言唯美清新,节奏轻缓、活泼. 作文《蔓延在栀子花开的季节》,

作者开头写道:“白色的花瓣,嵌在湛蓝的天幕上,收获了我一生的幸福。这片山坡,初夏的时候,是最美的。满山的栀子花像是一夜间触及了天使的翅膀,全都绽放出香香的味道,久久地围绕着古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。”这类语言清新飘

逸,让人一打开试卷就能嗅出阵阵清香。青春的、纯情的文章,运用这种语言最为适合。

6、气势磅礴的语言

这类语言通常是靠对

偶、排比等修辞制造气势,让人读来能够感到畅快或是震憾。如一位四川考生在《生命是什么》一文中这样写:“风对我耳语:? 生命是我这样的轻盈岁月!? 雨对我歌唱:? 生命是我这样的淋漓尽致!? 雷对我咆哮:? 生命是如此的铿锵有力!? 电对我眨眼:? 生命是如此的亮丽透明!? ”作者对生命的感悟,对生命意义

的理解,都集聚在了气势磅礴的语言中,震撼着读者的心灵。这种语言适合抒发强烈的感情或者论证某一主题。

学生作文,尤其是考场作文,在语言表达方面很难呈现出字字珠玑、满篇锦绣之美。因此,加工某些语句,设计作文亮点,不失为妙招。

一、风趣幽默的“移用句” 我们大多数同学平时说话妙语如珠,而写出的

作文却十分枯燥。如果我们把头脑中储存的各种词汇充分调动起来,就能使文章写得活灵活现。看了这个片段,你一定会有同感:“到了六年级,我的病牙都陆续? 下岗? 了,只剩下一颗老牙仍? 坚守阵地? ,为了使它光荣退休,我使出浑身解数,却仍奈何不了它分毫。对这种? 顽固分

子? ,我只得乖乖投降。”这段幽默风趣的语言的出炉,归功于作者巧妙“移

用”了社会、军事术语。

二、气势磅礴的排比句。 抒发强烈的感情不借助排比句式就不足以让情

感喷薄而出。使用排比句,要力球言简意赅,准确有

力,形成语言的整齐美”。“她,美丽多姿,风情无限。水光潋滟的西湖是她的明目,精巧别致的苏州是她的妆台。三峡修长的山峰是她轻抚我们的温柔玉

指,黄山变幻莫测的云雾是她抖动的神奇纱衣。春

风吹绿了她的大江两岸,夏雨汇成了她东海的滚滚波涛,秋风染红了她漫山遍野的红叶,冬雪写就了她壮丽的北国风光。”这段文字,以它整齐的句式、丰富的意象、精巧的排比将对祖国的赞美之情宣泄得淋漓尽致,使人过目难忘。

三、优美形象的比喻、拟人句。

写人、事、物、景类作文的最高境界就是生动

活泼,我们常用“栩栩如

生”、“如临在目”等词来形容。而要达到这种境界,最好的办法莫过于借助比喻、拟人句。

试比较下面3句自豪感:

1、庐山的雾是变化多端的。

2、庐山的雾,变化多端,不可捉摸,一会儿豪

放不羁,一会儿不知去向。

3、你,庐山的雾,仿佛是不可捉摸的。一会儿豪放不羁,扑朔迷离;转

眼间,却了无踪迹,不知去向,你仿佛是一位不肯显颜露脸的神仙,又宛若一位含情脉脉的少女。

显然,句1直白,淡然无味,属说明型,表达效果不够理想;句2稍有变化,但仍然浅白,不生

动,不形象,属记叙型的,表达效果还可以,句3把描写与抒情相结合,巧用比喻、拟人等修辞手法,绘形绘色,形象、生动,使读者产生出立体的形象

感。

四、精当贴切的动词。 不管什么文体的文

章,都要求语言准确、简洁。而叙述事件时则力求生动,要运用大量细腻传神的细节描写,巧妙地运用富于表现力的词语,使叙述对象清晰完整,形象逼真。如“暑假里,可以种星星,滚太阳,捉浪花”,乍一看,似乎不合情理,仔细揣摩、玩味,才惊觉“种”、“滚”、“捉”几个动

词用得何等巧妙、新颖,多么富有生活气息。没有对生活的细致观察、深刻体会是找不到这几个精妙的词语的。如果依样画葫

芦地用上“数”、“晒”、“踏”等词,虽搭配得当,但平淡得像白开水。再来欣赏一段文字:“鱼在下面狠拽着,我的双眼紧盯着渔竿儿上的线。渔竿儿忽而向左弯去,忽而向右弯去。我握住滑腻腻的渔竿儿,加大力气向上提着。也许

是水的浮力起了作用,那家伙终于露出了水面。? 乖乖!? 我大叫起来,朋友也在一旁惊呼,分明一个碗口粗的青鱼头在阳光上泛着诱人的青黑色光芒。我正得意忘形,那家伙搅起一阵水花,冷不防又扎入

了水中。”其中“拽”、“弯”、“搅”、“扎”等动词将大青鱼勇猛、有力、求生欲望强烈的形象刻画得淋漓尽致。

除了以上所述几种方

法外,还可以用奇特精彩的想象句,思想深邃、含蓄隽永的哲理句,脍炙人口、深入人心的引用句,等等。这些句子点缀、穿插在文章中,会给人以赏心悦目之感,从而让你的作文“亮”起来。

中考作文阅卷速度

快,一篇作文在阅卷教师的手中停留的时间往往不超过五分钟。所以,中考作文要想在短时间内

给阅卷教师留下良好的第yi 印象,语言的包装

至关重要。

中考作文的语言可

以从两方面进行包装。

一、让作文语言文采

飞扬(以话题作文《信念》

为例)

1、分类联想巧设喻

(1)自然类。如:

信念是漫漫长夜

里的北斗,信念是破土

而出的嫩芽,信念是寒

风中绽放的梅花,信念

是风雨后绚丽的彩虹。

(2)社会类。如:

信念是抗击雪灾

的万众一心,信念是救援汶川的众志成城,信念是申办奥运的执著

追求,信念是神舟七号

的一跃冲天。

(3)诗词类。可以

引用古诗词,如:

信念是陶渊明“采

菊东篱下,悠然见南

山”的闲适,信念是杜

甫“会当凌绝顶,一览众山小”的激昂,信念是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

的豪迈,信念是陆游“僵卧孤村不自哀,尚

思为国戍轮台”的执

著。

还可以化用古诗

词,如:

信念是那直上青

天的一行白鹭,信念是

那沉舟侧畔的一叶白帆,信念是那化作春泥

的点点落红,信念是那

永照丹青的一片丹心。

(4)历史类。可以

名人+名事,如:

信念是昭君出塞

时的义无反顾的身影,

信念是屈原汨罗江畔

沉痛的脚步,信念是苏

武北海牧羊十八年永

不改变的中原凝望,信

念是贝多芬双耳失聪

后指尖上弹奏的一曲

曲悲壮的交响,信念是

奥斯特洛夫斯基双目

失明后病床上写出的

一页页辉煌的篇章。

也可以名人+名言+

名德,如:

信念是陶渊明“不

戚戚于贫贱,不汲汲于

富贵”的淡泊名利,信

念是杜甫“安得广厦千

万间,大庇天下寒士俱

欢颜”的忧国忧民,信

念是周敦颐“出淤泥而

不染,濯清涟而不妖”

的高洁傲岸,信念是岳

飞“壮志饥餐胡虏肉,

笑谈渴饮匈奴血”的赤

胆忠心。

2、花叶相宜巧映衬

(1)铺垫式(叶衬

花),如:

花朵推开了春天

的门,绿叶推开了夏天

的门,硕果推开了秋天

的门,飞雪推开了冬天

的门,信念推开了成功

的门。

(2)牵引式(花牵

叶),如:

人生因信念而美

丽,人生没有信念,就

好像大地失去了群峰,

山川失去了飞瀑,河流

失去了浪花。

3、纵横交错巧排比

(1)并列式,如:

信念是风,吹散人生

的阴霾;

信念是雨,带来心灵

的滋润;

信念是歌,唱响生命

的激情。

(2)递进式,如:

有信念的人一定能百折

不挠,

有信念的集

体一定能团结一致,

有信念的民

族一定能强盛不衰。

(3)交叉式,如:

给田野一个

丰收,是农民的信念; 给城市一个

洁净,是清洁工的信念: 给病人一个健康,是医生的信念;

给祖国一个平安,是军人的信念。