迈过作文这道口
初三 记叙文 3786字 255人浏览 金坛小僧

怎样快速提高写作文的水平(怎样在考试中作文拿高分)

按:有不少家长、网友给我发信息,或者直接打电话问我:怎样才能写好作文?如何快速提高作文水平?看什么书可以提高作文水平?如何在考场考出好的成绩等等。

我们打开百度又会发现,有很多网友也提出这类似的问题,看来大家对此十分困惑,考高分、写好作文是每一位考生的美好愿望,也是很多家长朋友所关心的,为此我整理一下,如下回答。

严格说来,世上没有绝对提高作文水平的方法,因为作文需要的因素很多,不是某一个方法或者技巧可以快速提高的。

作文能力的范畴很广,归纳起来有几个方面:

1语言词汇。这个主要来自于我们平常学习与积累;

2选材问题。选材的好坏直接决定了文章品质的好坏,好的材料是作文成功的一半;

3语言悟性。这个是表达方式,即我们平日所说的描写方法、修辞等;

4结构安排。这是写方面的技巧,结构安排的好与坏直接将影响作文的表现力量等。

前两点是写之前的,包括积累与写前的选材,后两点是写作文时的表现,包括语言与结构。 我们先看看第一点:语言词汇

作文的语言是很重要的,适当的词汇运用会使文章增添不少色彩,在平时的作文中,我们常不满于自己的语言——平实有余而生动不足;在阅读中,我们也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象,感受到真情,品味到酸甜苦辣,体验到真善美、假恶丑。产生这些的原因是什么呢?一个重要的原因是我们的语言还不够美,不够靓。因此,我们要《让作文的语言美起来、靓起来》。

语言的美,是可遇而不可求的,尤其是家长或者老师在面对学生作文时,不要太强加于孩子要运用词汇。语言词汇来自于孩子的日常积累,甚至从孩子学会说话的那一天起就开始了。方言就是很有代表性的例子,我们生下来的第一语言为母语,这是我们最能表达情感的语言,而后来学习的语言就很难有完整的表达。这就是说,语言是来自于积累的,有些人写起来“文笔很差,景色描写不美,词汇匮乏,感情也抒发不出来”等等,这是作文的第一基本功,在短时间内是难以提高的。

但是,其实词汇不好也是可以写好作文。

第二点:选择材料新不新

也就是说,在基础词汇水平不变的情况下,那么最能关系到作文分数的因素就是所写作文的内容了;换句话说,都是一个人写,所选的内容不同最后的得分也就会不同,这就是我们平常很多同学说的考场作文“发挥的好不好”问题,其实不是发挥,是“选材得当分数就高”的问题。

说到作文,大家还有一个误区:我们都说“写作文”,而“写”作文的难点不在“写”,而是在于“选”材料;作文的功夫不在“写”上,而是在“选材”与“立意”;好材料等于成功了一半,好的立意将会得到作文好的评价,这个道理一定要弄明白。那么在考场,一定要审清题意,好好选材,磨刀不误砍柴工,不要轻易下笔,选择自己能驾驭的、最为新颖的内容去写。所以,审题是关键,如何审题,请点击我的另一篇文章《关于审题与立意》。

关于选材问题,请点击我另一篇文章《选好材料是作文成功的一半》。

第三点:语言悟性与表达。

俗话说:一句话可以把人说哭,也可以把人说笑。意思是说,同样一句话,说的方式不同,所表达的效果也就不同。

作文就像说话,最重要的就是表达自己的观点。比如有人买了一支笔让大家看,有人说“这是一支笔”,有人说“这支笔很好看的”,有人说“你这笔是在哪里买的啊,那么好,告诉我,我也去买一支!”仔细体会这三句话,都是来自于生活的,很明显的是,第三句话中带有个人感情色彩,就可以感染别人,那么作文中,这样的语言才也是最感人的。

因此,我们在作文中的语言要学会在原来“说话”的基础上给予适当的描写,甚至夸张等,这就是描写手法。单纯讲描写手法是枯燥的,也是纸上谈兵,但是事实上,语言的运用是很影响效果的,就像刚才的那个例子,第三种说话的人未必就是真的要买一支笔,也许就是想说的让人开心,但就是这种说法给我们好的感觉,那么在写文章时多用一些恰当的修辞与描写手法,自然也会感染读者。

“作文来源于生活,但是要高于生活”,这是很多人知道的道理。那么“高”就是深度。怎么高?我们首先要学会热爱生活,学会感悟生活。

在这里,还要说明一点的就是,孩子性别不同,语言表达方式也是有很大差异的,一般来讲,女孩子善于表达,语言细腻、有感情,这是我们日常生活中都能觉察得到的,那么,男孩子的作文就不能与同年龄女孩子作文相比,他们有的要相差2-3年的水平,所以一般小学中学的作文,女孩子优于男孩子。

在安老师作文辅导班中,有不少女孩子写得文章高出同年级男孩子很多,有的二年级女孩子的作文比五年级男孩写得都要好,我们要接受这个现实。

最后一点,结构安排

好的材料要好好安排,就像好的布料要找好的裁缝一样,这样做出来的衣服才会锦上添花。结构的安排一般都是有规律的,比如首尾的呼应,过渡句的运用,结尾的点题等,无不影响着对你作文的评分。所以要《学会巧妙地运用情节矛盾为自己加分》

在这里,我要特别说明的一点是,学会描写的“三方面”写作技巧。无论是记叙文、议论文还是散文,当我们要表达一个观点时,如果有很多材料,我们一般采用三个方面,这是一个黄金规则,不选多也不选少。也就是说,我们抓住不同的三个方面去表达一个观点,中心就一定是明确的,如果再结合首尾呼应的结构,全文就是总—分—总的结构方式,那么就更加完美。

要学会灵活运用,世界上没有一种方式是绝对的,这个也是很重要的。

针对考场作文,我还要特别提示大家注意:

1、学会分段,宁愿分错也不要不分段;

2、注意书写的工整干净、尽量不要涂写,;

3、开头结尾要艺术一些,学会首尾呼应,学会结尾点题„„

这些看似老生常谈甚至有人说是没有意义的,说这些作文方法是“八股”味道,实际上这些却是在考场作文中很重要的,尤其是对于作文基础不好的同学,不失为一种好办法,可以短时间内提高作文分数。《新民晚报》记者采访据权威的批卷老师时,专家透露,在中考、高考评卷时,老师评阅作文的时间为37秒到3分钟,因为那么多试卷等着老师批阅,所以老师是不会全部看完作文的,主要是采用浏览方式,那么上面所说的这几条就是很重要的了,因为那是对你作文的第一印象。

我的另一篇文章《怎么在考试中得高分》点击链接《《《《

看什么书可以提高作文水平?其实这个也是没有答案的。

世界上没有一本书可以是提高写作水平秘笈的,但是有一点,书可以提高我们的认知能力,可以丰富我们的文化知识。从历届中考、高考的满分作文来看,凡高分作文内容无不新颖,选材丰富,上涉天文,下涉地理,纵观历史„„建议有空暇时,可以看一些历史书籍,励志的书籍,还有《读者》、《意林》等类的报刊,尤其是《读者》的文章短小、哲理深,选材有很多来自于我们身边小事,离我们身边的距离不大,作品一般具有感染力与启发性,可供我们借鉴,对我们有一些启发,甚至有些观点还可以写在自己文章内。 最后告诉大家的是:

审题决定立意,立意决定主题

主题决定思路,思路决定结构

结构决定层次,层次决定选材

选材决定深度,深度决定分数

我从事作文教学研究多年,虽说短时间提高作文水平还是比较难的,但请各位考上朋友记住:要提高作文分数不努力不行,努力一定有效果。

在网上,我也找到一位考生总结的,感觉很有道理,整理一下给大家:

同学都高三了?!

你已经没有时间考读散文来提高作文了!

高三作文该抓点提分!

作文分为几点:

一:思想:

对于八股的高考作文

你需要的是

1;最基本的 健康向上

2:思想要深刻,额,这样说太笼统了

你的思想不要就题目本身来探讨

比如“忽如一夜春风来”这题目 你怎么看

这种类型首先要做的是发掘打开

马上联系到人生种种 比如坚信失败的前方就是春天之类的

其次 在你做到发掘题目的之后就要学会深化思想内涵 要学会辩证的思维 多角度看问题 反其道而行之(这条慎用!用得好就满分作文 用的不好就零分)诸如看待陶渊明 你可以说他淡泊名利 你同样可以说他没有一种与世俗抗争魄力

俗话说 小隐隐于野中隐隐于市大隐隐于朝 他若有那种肩扛天下的气魄就不会与南山东篱之下 对菊愁饮 言一己之愤恨 哭天下之苍生

记住 绝大多数的作文联系到人生就对了

二:结构:

一个良好 规整的结构不仅能让文章清爽干净

还能给与阅卷老师一个明晰的行文条理

1:分段 五六段居佳 太少显不出行文重点 太多行文散漫

2:段落重点 文章要有分论点

比如说你以围城为话题 你可以有围城是人生不可避免的一个磨难 围城是人生一种宝贵的财富 还可以是突破围城人生会更加明晰与精彩 或是围城其实只是一种难以克服的心理障碍等等

但是 那么多的分论点 只能选两到四个左右

并且一定要有一个作为重点叙述!

3:作文中能用到诸如首位呼应 等等结构是最好的

三:文采

根据我的经验 文采嘛 就是几点

1:高考作文中要以一种磅礴严密的论述气势来压倒阅卷老师 所以精简却高质量高含量的句子要多多的往下砸 短句啊!!! 如:曹雪芹满纸荒唐言写尽千年辛酸泪

2:写到唯美的就是把一堆不相干的词堆到一起

哈哈 那就叫美! 而且用词诡异就对了

比如 月色清辉匍匐在长安的楼宇 凝血一般红的朱漆写满的是纸醉金迷 在李白看来却是浮世斑驳的伤疤 3:适量的排比有助于形成语言气势 用在论述观点之时

4:恰当的比喻排比让人耳目一新

5:开头和最后一定要有些精妙绝伦的句子 让人一读就精神一振!

啊 如果你非要读一些书(休息一下也好)《散文》《格言》(对启发你一些道理 小禅悟 比较有用)