三只小猪微型课
六年级 其它 842字 425人浏览 后退美女

大班语言活动《三只小猪盖房子》

活动目标:

1.倾听童话故事,能大胆地回答问题,也能大胆地想象故事

2.理解故事内容,知道砖房子最结实的道理

3.勤劳、不怕困难才能造出结实的房子

活动重点:

能够简单复述故事内容

活动难点:

幼儿理解做事不要图省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理

活动准备:

1. 故事视频

2. 挂图

活动过程:

一、 提问导入

1.提问:小朋友们,你们看见过用什么材料造的房子?

——你的小手举得真好,你来说

——你们的小眼睛平常肯定观察的很仔细,都知道这么多不同材料造的房子啊!

2.那么你知道什么材料造的房子最结实?为什么?

——哇,宝贝们好棒,都知道砖头房子最结实

二、 教师完整讲述故事, 幼儿回答问题

师:今天呀,我们小一班来了三个客人,你们想知道是谁吗?(教师出示三只小猪) ——对,是三只小猪。这只叫小黑猪,这只叫小白猪,这只叫小花猪,快来打个招呼。 三只小猪呀,他们也造了三幢房子,你们想不想听听他们造房子的故事啊? 教师完整讲述故事,提问:

1.三只小猪他们用什么材料盖了房子?

——好棒,你记得真牢

——是的,三只小猪呀盖房子用的材料都不相同

2.盖好房子又发生了什么事情呢?

——大灰狼好可怕啊,小黑猪和小白猪差点就被吃走了

3.为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子?

——草房和木头房真的太不结实了,大灰狼一撞就撞破了

4.大灰狼有没有把砖房子吹到?后来他想了什么办法进入砖房子,结果怎样? ——你说的好对,这只大灰狼可真狡猾,为了吃小猪,竟然爬进了烟囱

——是啊,幸亏小花猪的砖头房结实,不然三只小猪就被吃走了

通过幼儿的回答出示图片

5.猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后,他们会怎么做?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗?

——哇,你的办法可真好,用了你的办法之后呀,也许三只小猪就能好好地保护好自己了 ——嗯,你的也很棒,这样做的话大灰狼肯定吃不到小猪

三、活动延伸

帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子

——宝贝们,我们一起来帮助猪大哥、猪二哥盖一幢结实的房子,防止大灰狼把他们吃掉,好吗?