交通安全教育
初二 说明文 878字 167人浏览 a383804383820

中班“小乘客”安全教育

一、活动目标:

1、知道乘坐交通工具的安全事项,掌握一些必要的自我保护的方法。

2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。

二、活动准备:教学挂图2幅

三、活动过程:

1、请幼儿回忆已有经验,提出问题:小朋友,你们做过那些车?乘车时要注意哪些安全问题呢?”

2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:“大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

第一幅图片:把头探出车窗和把手伸出窗。

第二幅图片:车开动时在车厢内走跑,坐在开动的车内吃带棒的食物。

第三幅图片:反向跪坐在车位上

第四幅图片:从车中望窗外吐痰或扔废物。

3、进一步引发幼儿讨论:“在乘车时怎样做才是安全的呢?”

4、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》。

幼儿自己设置场景,分配角色扮演司机和乘客。

组织幼儿讨论:哪组小朋友扮演得好?为什么?

5、请表演好的一组幼儿进行表演,教师和幼儿一起进行欣赏,并让幼儿说说:你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客

四、活动延伸:

引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏。

中班安全《安全乘汽车》

一、活动目标:

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2. 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。

活动准备:

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。

2、教学图片。

二、活动过程:

(一)激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到

座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

三、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

四、活动延伸:

引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏。