略谈古诗写作
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古诗写作略谈

尊敬的涟水外国语学校各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我叫谈济川,现年51岁,上世纪80年代毕业于淮阴师专历史系,自幼酷爱诗词文学和书法,现为涟水中专教师,江苏省诗词协会会员,涟水县诗词协会常任理事。1993年荣获毛泽东诞辰100周年全国诗歌大赛优秀奖并参加北国之春诗歌笔会,1997年荣获香港回归楹联大赛铜奖,先后有多篇作品在《诗刊》等全国性刊物上发表。当然这些小小的成绩实在是微不足道,没有什么建树可言。

这所优美而宁静的校园也是我的母校,30年前,我和你们一样也在这里苦苦求索、发奋攻读,这里的一草一木、一砖一瓦,我对他,和你们一样也充满着深厚的感情。今天,能和师生们共同探讨中国古典文化的魅力,既有点欣慰,又有点惶恐。欣慰的是30年前的学生终于有机会为母校服务了,惶恐的是对于古典诗词我也只是粗浅地懂得一些而已,讲座谈不上,只能说和大家一起探讨、学习和研究。

我们在小学、初中学习过100余篇古诗词,加上课外阅读的古诗词就有200余篇。其中不少篇目大家都能耳熟能详。俗语说得好:熟读唐诗300首,不会吟诗也会吟。那么,我们有了这样好的基础,学写古诗就是一件不太难的事。下面我们一起回味一下已学过的部分古诗词。 1、 2、

3、江南 (汉乐府 ) 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2、敕(chì) 勒(lè)歌 (北朝民歌 )

敕勒川,阴山下, 天似穹(qiónɡ)庐, 笼盖四野(ya )。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 4、风 (唐)李峤(qiáo) 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 5、咏柳 (唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 6、凉州词 (唐)王之涣

黄河远上白云间, 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 7、登鹳(ɡuàn)雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 8、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少? 9、凉州词 (唐)王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 10、芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 11、送元二使安西 (唐)王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 12、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 13、静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 14、古朗月行(节录) (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 15、望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 16、赠汪伦 (唐)李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 17、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

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18、早发白帝城 (唐)李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

19、望天门山 (唐)李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 20、别董大 (唐)高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 21、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【观沧海】(曹操" 东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

【次北固山下】(王湾" 唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】(白居易" 唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【西江月】(辛弃疾" 南宋)明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。

【天净沙" 秋思】(马致远" 元)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。

【木兰诗】(北朝民歌)唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

【滁州西涧】(韦应物" 唐) 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

【江南逢李龟年】(杜甫 唐) 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。

【论诗】(赵翼" 清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。

【望 岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

【春 望】(杜甫)国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

【石 壕 吏】(杜甫)暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

【归园田居 (其三) 】(陶渊明" 东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

【使至塞上】(王维" 唐)单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

【渡荆门送别】(李白)渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。【赤壁】(杜牧" 唐)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

【过零丁洋】(文天祥" 南宋)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶

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恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

【水调歌头】(苏轼 北宋)(丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。)明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

【山坡羊" 潼关怀古】(张养浩" 元)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。

【饮酒(其五)】(陶渊明 东晋)结庐在人境, 而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还. 。此中有真意,欲辨已忘言. 。

【行路难】(李白 唐)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【茅屋为秋风所破歌】(杜甫唐)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息. 。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山? 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

【相见欢】(李煜" 五代南唐)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

【登飞来峰】(王安石" 北宋)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

【清平乐" 村居】(辛弃疾 南宋)茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

【渔家傲 " 秋思】(范仲淹" 北宋)塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。

【武陵春】(李清照" 南宋)风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

【破阵子" 为陈同甫赋壮词以寄之】(辛弃疾 南宋)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

【关雎】(诗经)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

【蒹葭】(诗经) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

【月下独酌】(李白 唐)花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。古诗词是中华文化历史长河里璀璨的明珠,流淌千年而生生不息,历久而弥新,我们应当继承并发扬光大。下面就来谈谈如何学写古诗。

一、我国古典诗的发展:

中国诗歌的第一大源头《诗经》,它是一部以四言为主的诗歌总集,是一种入乐的古诗,是现实主义的集中体现,最突出的成就在于“风”。中国诗歌史上第二大高峰是《楚辞》,以屈原为代表创造的诗歌

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体裁被称为“楚辞体”或“离骚”,它是浪漫主义风格的代表。后世“风”“骚”并称。由《诗经》到《楚辞》诗歌从四言也向五言过渡。东汉末年的《古诗十九首》标志着五言诗走向成熟。魏晋南北朝时期七言诗得到发展。到了唐朝我国诗歌发展到鼎盛时期,五言诗、七言诗发展成为严格的律诗。

二、古体诗的特点

唐人把产生于唐代以前的较少格律限制的诗称为古体诗(古风),古体诗包括《诗经》--《楚辞》--《汉乐府--汉代文人诗--魏晋南北朝民歌--魏晋南北朝文人诗歌--唐代的古风、新乐府(唐以后文人也仿照古体诗的体式写诗,也称古体诗)。五言古体、七言古体简称“五古”“七古”。

古体诗形式比较自由,不受格律约束。每首诗句数可多可少。用字没有一定的平仄要求。押韵也比较自由,可以句句押韵,可以隔句押韵;可以一韵到底,也可以几句一换韵。对仗方面也比较自由,可以对仗,也可不对仗。例如,

《江南 》(汉乐府 )

江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《敕(chì) 勒(lè) 歌 》(北朝民歌 )

敕勒川,阴山下, 天似穹(qiónɡ)庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《咏鹅 》(唐)骆宾王

鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。

《观沧海》(曹操" 东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

《关雎》(诗经)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

《月下独酌》(李白 唐)花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

《望 岳》(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

《 春晓》 (唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少?

《春江花月夜》《长恨歌》《琵琶行》《将进酒》等等也都是。

三、律诗的种类

与古体诗相对的是近体诗,又称今体诗或格律诗,是讲究字数、句数、平仄、对仗和押韵的中国古代诗歌体式。“近体诗”形成于唐代,但这个名称至明代才流行。近体诗分律诗、绝句、排律三种。律诗8句,绝句4句,排律10句以上。今天重点谈谈律诗和绝句。

四、五言律诗的有关知识:

律诗分为五律和七律。先谈谈五律。五律每首诗8句,每句5字,共40字。要求押韵,押平声韵,押在偶数句末一字上,首句可押韵可不押韵,如果首句句末是平收的,首句就要入韵;如果首句句末是仄收的,那么首句就不入韵。押韵,就是把相同韵部的放在规定的位置上,使朗诵和咏唱时产生流畅和谐的美感,这些使用同一韵部字的地方,称为押韵。在古体诗和现代诗中押韵比较自由,而律诗押韵非常严格。律诗还要求对仗。对仗就是把两句中相对应的位置上的字或词形形成对偶,它在句式、词性、结构、内容等方面都有特定的要求。律诗分为首联、颔联、颈联和尾联,它要求颔联、颈联必须对仗,首联、尾联不作要求。句式相同的一联才能构成对仗,以实现诗句的对称美。对仗有三个基本要求,即一句式相同,二平仄相对,三词性相同,对仗的创作相对来说是比较难的。律诗最难把握的是平仄格式的要求。五言律诗平仄格式共有四种,即首句仄起平收式,首句仄起仄收式,首句平起平收式,首句平起仄收式。

那么,平仄是怎么一回事呢?平仄是诗词格律的一个术语:诗人们把四声分为平仄两大类,平就是

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平声(今天普通话的阴平、阳平),仄就是上、去、入三声。仄,就是不平的意思。划分平仄的依据是什么呢?就是声调的升降变化和长短。平声较长,没有升降变化;而其他三声较短,有升降变化。如果让这两类声调在诗词中交错出现,那就使得声调呈现出多样化特征,形成抑扬顿挫、清浊相间的音声之美,而不至于平直单调。平仄在诗词中交错出现的规律两句话:

(1)平仄在本句中是交替出现的;

(2)平仄在对句中是对立出现的。如

金沙水泊云崖暖,大渡桥横铁索寒。

平平仄仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。

辨别平仄分两种情况:(1)以现代普通话读音为标准;(2)以古代的读音为标准。

以现代普通话读音为标准,平仄就很容易区别,现代普通话读音的阴平、阳平为平声;上声、去声为仄声。对于初步学写古诗的朋友来说,就用普通话来写诗是可以的,只要你在诗题后注上“新韵”则可。今天在座的朋友都可以做这样的尝试。

麻烦的是用古音为标准。古代的入声字在今天普通话读音中已经消失,分别归入现代普通话的阴、阳、上、去四声中,需要仔细辨别。不过作为涟水人,不别惊讶,我们涟水话入声读音依然存在,譬如:摸、别、黑、客、壳、一、百、白。。。。。。按照自然发音辨别就可以了。 (一) 首句仄起平收式(首句入韵)

仄仄仄平平,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。

孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

仄仄平仄平,平平仄仄平。 仄平平仄仄,平仄仄平平。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

仄仄平平仄,平平仄仄平 ,仄平平仄仄,平仄仄平平。

(二) 首句仄起仄收式(收首句不入韵)

仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。

杜甫《春望》 :

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。

峰火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平。

(三) 首句平起平收式(首句入韵):

平平仄仄平,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。

张籍《没蕃故人》:

前年伐月支,城上没全师。蕃汉断消息,死生长别离。

平平仄仄平,平仄仄平平。平仄仄平仄,仄平平仄平。

无人收废帐,归马识残旗。欲祭疑君在,天涯哭此时。

平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。

(四) 首句平起仄收式(首句不入韵):

平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。

王维《山居秋暝》:

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空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

平平平仄仄,平仄仄平平。平仄平平仄,平平仄仄平。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

仄平平仄仄,平仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。

那么,平仄规则究竟是什么呢?

一句当中平仄交替出现

以《春望》为例,第一句“国破山河在”,“国”入声字,仄仄∕平平∕仄;第二句“城春草木深”平平∕仄仄∕平,第三句“感时花溅泪”(仄) 平平∕仄仄;第四句“恨别鸟惊心”(仄) 仄仄平平。可以看出平仄关系两两交替,带括号的可仄可平(诗句末尾则可能出现单字一组)。

因为第一个字往往可平可仄,所以所谓的仄起、平起,往往是以第二个字的平仄来决定;仄收平收,是以第一句诗最末一字平仄声决定,是仄声的叫仄收,是平声的就叫平收。

同联的两句当中,平仄相对出现

上例当中同样可以看出:两句当中相同字位平仄相对出现,这叫做“对”。平时说的对联、对对子,平仄上也要讲究“对”。

邻联当中,上联的对句和下联的出句,平仄相粘

在《春望》当中,第一联对句(一联的第二句叫对句)平仄关系为“平平仄仄平”,第二联出句(一联的第一句叫出句)平仄关系为“平平平仄仄”。上下两联相邻诗句的平仄关系为:下联出句第一、二、四号字位和上联对句的相应字位平仄关系相同,第三、五号字位和上联对句相应字位则相反。也就是说,除了第三、五号字位外,其它字位平仄相同,这就叫“相粘”。所谓相粘就是有同有不同。

第二三条规律合起来叫做“粘对”,这是格律诗很重要的一条规则。粘对作用是使声调多样化。违反了粘的规则叫做失粘,违反对的规则叫做失对。

明白粘对的道理,只要知道了第一句的平仄,一联的平仄就能用“对”的规则推导出来。有了一联,根据“粘”的规则,邻联的第一句也就可以推导出来。由此,再根据“对”的规则推导出第二联的第二句,这样推导下去,一首律诗的平仄也都可以推导出来。《山居秋暝》

五、七言律诗格式

有了五言律诗的知识基础,七言律诗的规律就可以迎刃而解了。七律是五律的拓展,拓展的办法是在五字句的上面加一个两字的头,仄上加平,平上加仄。也有四种格式,即仄起平收式,仄起仄收式,平起平收式,平起仄收式。下面以仄起平收式为例说说七律与五律的关系。

仄仄仄仄平平。 仄平平仄 仄仄平平。

对于七律而言他是仄起平收式,如果我们将8句每句的前两字去掉,就变成五律的平起平收式了。其他3种格式以此类推。

李商隐《无题》

相见时难别亦难,东风无力百花残。

平仄平平仄仄平 平平平仄仄平平

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

平平仄仄平平仄 ,仄仄平平仄仄平。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

仄仄仄平平仄仄 ,仄平平仄仄平平。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

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平平仄仄平平仄 ,平仄平平仄仄平。

有同学要问:老师啊,李商隐《无题》的平仄关系和七律格式并不完全符合,是怎么回事?在律诗当中,有些地方可平可仄,也就是说相对要宽一些,但并不是所有地方都可以随便改的。在上面的格律里,凡是带圈的字,都是可平可仄的,对于初学者来说,不必追求太深,以后有机会再谈。

六、绝句的格式:

从格律上来说,绝句有古绝和律绝两种。古绝是不讲究格律的古诗绝句,律绝是讲究格律的律诗绝句。古诗绝句和律诗绝句结构是完全相同的,都有五绝、七绝两种。绝句每首都是四句。五绝有四种,和五律种类一样,七绝亦然。对粘的规则和律诗也一样,只是绝句在对仗方面不做严格要求,因此,创作绝句要简单得多,正因为他的单纯而丰富、严整而灵活的特点,才是诗家喜爱创作的诗歌形式的重要原因之一。下面略举几例,

王维《鹿柴》

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

孟浩然 《 春晓》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

这就是两首典型的古绝,因为律绝只能押平声韵,但是它的内在也有一定的规律,本句之中也注意平仄交错。

王维《送别》

山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草年年绿,王孙归不归。

这就是一首平起仄收式五律绝。

李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

这首诗是一首古七绝,看上去好像是律绝,首句入韵,押的也是平声韵,语言的节奏感也很强,但划线字处出格了,因此它不属于七绝。

王维 《送元二使安西 》

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

这首七绝完全符合平起平收式七律绝格式。

又有同学要问:老师啊,五绝、七绝的格式你不没讲吗?是的没讲。绝句,也叫截句,他是在五律、七律的基础上截取出来的。只要看绝句的第一句第二字、最后一字的平仄关系,就知是某一格式,他一定符合该格式律诗的前四句。举例,

王之涣 《登鹳(guàn)雀楼 》

白日依山尽,黄河入海流。

仄仄平平仄,平平仄仄平 欲穷千里目,更上一层楼。

仄平平仄仄,仄仄仄平平。

这是一首仄起仄收式五绝,我们一起来看一下仄起仄收式五律是怎么回事,

首句仄起仄式(收首句不入韵)

8

仄仄平平仄,平平仄仄平。

○平平平仄仄,○

仄仄仄平平。 仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,○仄仄仄平平。 现在看看仄起仄收式绝句,和仄起仄收式五律的前四句格式是不是完全吻合。以此类推,五绝、七绝各4种格式共8种格式就不难掌握了。

有一句口诀不得不提:“一、三、五不论,二、四、六分明”,这句话是针对七律而言的,如果是五律就是“一、三不论,二、四分明”。律诗诗句每两个字一个音节,节奏点落在偶数字上。也就是说节奏点上的字的平仄必须明确,非节奏点上的字的平仄可以自由。从写作难度上来讲,降低了一些。但是并不是所有非节奏点上的字的平仄都可以马虎,这个问题比较深,以后有机会再做讨论。

七、格律诗写作的体会:

(一)阅读与欣赏

任何事情都不可能一蹴而就。不是我想写诗就能写诗的,必须有大量的阅读基础,才能有创作诗歌的欲望,才能有创作诗歌的底蕴。也许同学们会说,很多古诗我读都读不懂,还谈什么写诗,此言不假。那得看怎么读,读什么。有一本书值得推荐———《唐诗宋词鉴赏辞典》。书中赏析的材料都是全国诗词专家撰文,精髓就在潜移默化中被你所吸收。这本书解决的读懂诗词的问题。随着自身阅读水平的提高,欣赏能力的增强,古典诗词的兴趣就会日益浓厚起来。兴趣是最好的老师。有了对古典诗词浓厚兴趣,创作古典诗词的欲望也就随之而产生。当然阅读不能仅仅局限于某一本书,书,可以说浩如烟海,开卷有益。我们涟水有专门的诗词网,有时间可以打开网页光顾一番,这上面的诗词反映的是我们身边的人和事,读来也很亲切,再说我们的水平与之也相对接近,容易借鉴和吸收。

(二)模仿与练习

从来就没有从不写诗的人一下子就会写诗,即使是天才也不可能。许许多多的诗人无不从模仿开始,大诗人郭沫若、闻一多都是如此。模仿和练习是写作必要的基础和必经之路,写作一定是一个由不成熟到成熟的过程,只要怀揣梦想,并且不懈地为之努力,在座的人人都可成为诗人、作家。王国维的《人间词话》、王力的《诗词格律》等好多书籍都能为我们写作旧体诗提供帮助。我手头就有一本由贺严、解文超所著的《诗词格律与写作》的书,该书较为系统为我们介绍了诗词格律的有关知识,边学习,边练习,边提高,逐渐走向成熟。

(三)观察与体悟

写作离不开生活,生活多姿多彩。有人说过:不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美国著名女作家海伦在《假如给我三天光明》一文中这样说:“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。”“充分利用每一个感官,通过自然给予你的接触手段,为世界向你现实的所有愉快而美好的细节而自豪吧!”如果我们真的这样迫切地感悟这个世界,我们的笔下就会流淌出无穷无尽的优美的文字,流淌出合乎时代脉搏的最强音。

关于体悟,我想说古典诗词里蕴藏着丰富的修辞。我可以大胆的说诗词是修辞的王国,比喻(大多数是借喻和暗喻)、拟人、夸张、对比、对偶、顶针、白描、比兴、赋等等,所谓的形象就是从修辞中产生。那么,所有这些我们都得在阅读中去体悟和感受,想得越多诗词的内涵越丰富,技巧就来自阅读、训练、观察和体悟。

诗言志。志是什么?志就是一个人的思想和情感,诗词作品只有融入自己的真情实感,当你的真情实感足够浓厚,足够强烈之后,也许技巧反而退居其次了,当然如果格律、情感、意境都够了,那我们追求的就是诗的最高境界--立意。你的立意是不是与众不同,是不是能够推陈出新,这是评价一首好作品和一首平庸的作品的最高标准,或者最高的区别。

雨后喜听蛙鸣

茫茫烟雨动春情,向晚晴明柳色新。

许是佳年盼丰稔,蛙声早早唤殷殷。

綄纱歌 丽日长淮碧水流,红衫短袖歌声悠。 无端阿郎忽扎猛,飞溅浪花满小舟。

9

六塘渡口

六塘渡口一船家,朝沐晨曦晚浴霞。 豕鸭鸡羊随处是,银钩不起钓闲暇。 对联

出句:香港回归,祖国山河添秀色; 对句:普天同庆,中华大地舞新姿。 江南

绿柳迎风喜上眉,红桃次第斗芳菲。 人间三月春光好,烟雨江南不欲归。 湖滨夕照

清风古寺妙通塔,碧水蓝天五岛湖。 四面高楼拔地起,斜阳鸥鹭正归途。 淮阴师院历史系师生二十年欢聚 阔别廿年魂梦萦,园丁园里探园丁。 风霜无意须眉染,育李培桃总是情。 冬至

冬至至,数九始。天凛冽,地寒袭。 霜冻时,风雪期。每今日,户烧纸。 凡宇内,俗不易。敬祖上,颂祝词。 求平安,恳荫蔽。忆家翁,西游时, 著何物?旧大衣。兄妹多,读书志。 父病久,贫如洗。现如今,国雄起。 芝开花,歌盛世。互联网,传信息。 小涟水,通飞机。农房拆,城镇集。 住高楼,未足奇。家坐骑,挑奔驰。 曰山珍,曰海味,家常饭,最养胃。 穿名牌,戴蒂斯。不言富,尚努力。 父命薄,长太息。问九泉,问冥行, 问天堂,问府房。款所寄,可如期? 切莫笑,要低调。窃私语,乃家祭。 苏北新农村

平川云雨后,四野麦苗青。 绿树满河岸,菜花肥蜜蜂。 比邻别墅映,遐迩汽笛鸣。 鸟语环宅唱,娇红香溢庭。 老者管农事,青壮多远行。 饮水何须担,油灯无迹形。 服饰求新款,日餐有鱼腥。 欢娱彩电播,马路如玻平。 万里音容近,他乡两心宁。 城乡若存异,垂钓自闲情。 天上人间在,桃源奈景明。 七月初七于南京戴安娜湖畔

其一

山随天色朦,湖水寂无风。 户外当如炙,凭窗微怨声。 其二

独倚湖边亭,长风拂柳轻。 楼高遮不住,仙境巧云生。

其三

向晚天高晴,白云梳月明。 蝉鸣不肯止,也仰鹊桥星。

其四

山色夜深无,愁云邵圣湖。 天上恩情寡,人间世态荼。 五岛湖早晨

初阳柳上鸟争鸣,明澈湖波楼影清。 轻韵谁家飘渺远,鹤发晨练比蜻蜓。 卡啦OK

平民酒罢进歌厅,乐曲千般美画屏。 欠缺五音常跑调,争夺话筒到天明。 金鱼

晶莹水体几金鱼,无虑无忧玩自娱。 最是惹人疼爱处,排开一字口频呼。 追念

沉鱼落雁体,闭月羞花颜。 春上三回语,秋思入梦难。 涟水中专成果汇报展抒怀

天籁歌音细细来,舞姿轻曼小荷开。 佳肴道道催涎滴,款款时装妙手裁。 千岛湖

新安湖水镜般明,千岛山同碧玉青。 画笔不知何处落,万般风景万般情。 盆景

泰山移进盆,文竹数枝深。 足履何须苦,案头可赏春。 抗战胜利70周年阅兵感赋

万里晴空紫气回,长安街上尽朝晖。 安邦利器人心奋,飒爽雄师天地威。 邪恶霸权昨日事,和平正义现时规。 一诺千金大国范,同谋发展建瓴辉。 观《精忠岳飞》感怀 未死庙先搭,威名祸累家。 千辛荡草寇,万苦复中华。 磊落逢云雨,光明遇黑砂。 谙熟沙场事,不问旧黄纱。 母亲七旬感怀

七十春秋三十单,栽培儿女往无前。

10

供儿城里求学业,携女家中习种田。

取暖抱团寒日度,凝心追梦暖春圆。

满头白发心头喜,子孝孙贤乐晚年。

今天,我的絮叨,挂一漏万,对在座的老师来说只是抛砖引玉,对于在座的同学们来说,也只是一次小小的交流和学习。不当之处还请领导、老师、同学们批评指正!

谢谢大家给予我这个平台,谢大家耐心地听我这么长时间的唠叨。再次感谢在场的每一位。 谈济川

2016年5月19日