扬起自信的风帆--张景浩报告有感
初一 议论文 2045字 926人浏览 杨冲100818

扬起自信的风帆---听张景浩报告有感

7月22日,我有幸参加了中国教师教育视频网举办的班主任培训会。北京小学大兴分校校长张景浩为我们作了《扬起自信的风帆——班主任工作艺术策略浅谈》专题报告,讲座从“自设障碍”谈起,引出了保护个体的“自尊”。每个人都渴望伟大,在教学中尊重学生的自尊是非常重要的。扬起自信的风帆,让每一个学生树立“我能行”的自信意识,头脑中要有“自我概念”,尽可能发现自己的闪光点,不断进取,以求成功。张教授强调当个体多次失败后就会失去再战的能力,就会成为“饿死的梭鱼”并为我们讲了几个令学生成为“饿死的梭鱼”的例子,让我们引以为戒。

本次培训,使我清楚的认识到,新时期班主任工作不仅仅要有工作的热情,还应具备一定的技巧和素质。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大,新时代向我们提出新的要求,新课程向我们提出新的理念,我们只有用真心、动真情才能做好班主任工作,从而使自己成为一名受欢迎的班主任。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、多一点快乐,少一些烦恼。

张景浩校长为我们讲述了他的建校历程,由一所面临倒闭的小学发展成现在的名校历程是艰辛的,但他却始终微笑着面对人生。他那幽默的语言深深地打动了在场的每一个人。我在想,如果我们每一个人都拥有张校长这种乐观的心态,那么再困难的事情都会变得很容易。在沙漠里面对同样的半杯水,忧郁的人说:“唉!只剩下半杯水了,怎么活呀!”而乐观的人却说:“多好啊!还有半杯水呢。”这正是生

活中两种人的心态。班主任工作确实比较繁琐,压力也比较大,但我们不妨试着改变一下自己的心态,换一种心情去当班主任,有句话说得好:“教师是辛勤的园丁。”你可以把孩子们当做一棵棵花苗,而你就是花园的园丁,花苗生虫子了你给他们捉捉虫;花苗变黄了你给他们施施肥,再浇浇水。当风和日丽的时候,你经常站在高处,望望自己的花园,比一比自己的花园和别的花园有何不同。每次你都会骄傲地发现你的花苗是最棒的。于是,你会发现其实工作都是为自己做的,既然选择了这行,那就欣然接受,并快乐地做下去。

二、多一些民主,少一些压制。

在班级管理中越是压制学生,越是激起学生逆反的心理,最终效果只能是适得其反。每个孩子的性格都不相同,在班级管理中,班主任要充分尊重学生的民主权利,使不同个性、爱好、特长的学生都能在班级的管理中人尽其能,人尽其责。让班级中人人有事干,事事有人干,时时有人干。

三、多一些关爱,少一些批评。

自古以来,爱就是一个永恒的主题。没有情感,没有爱,也就没有了教育,尤其是班主任工作。哲学家詹姆士说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而热情向上的小学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热之中。”因此,作为一名教师,一名班主任,应该爱学生。对每一个学生都一视同仁,爱得公平、公正,爱得让学生信服。 我

相信每一位班主任老师都拥有一颗热爱学生之心。有时,我们恨不得将学生一下子教育好,为了纠正学生的一点点“错误”,我们会连饭也吃不下,觉也睡不好。但有时我们的爱是不理智的,我们往往忽视我们教育的对象是一个个活生生的个体,把学生当成我们的私有财产,有时我们的爱对学生来说是一种伤害。在爱的表达方式上我非常认同张景浩校长的观点,爱就是鼓励,爱就是帮助学生扬起自信的风帆。渴望伟大是个体行为的最大动力,每个孩子都渴望伟大,我们要善于发现孩子的优点,给每个学生都贴上一个“好孩子”的标签。教育就是赏识、奖励。张校长侃侃而谈,用一个个鲜活的事例告诉我们“多给孩子一点自信,不要吝啬我们的爱”,“爱能创造奇迹”。“病树多护理,后进生多给厚爱”,“将瘦小的鱼变成领头鱼”,“当老师要当赵本山,把不瘸的忽悠瘸了,把不学的忽悠学了”„„这一句句通俗易懂的话语道出了一个深奥的道理 ———让每一个学生都抬起头来走路。我清楚的记得张校长讲的“饿死的梭鱼”,什么是饿死的梭鱼呢? 有人将靠吃小鱼为生的梭鱼和小鱼放入同一池中,中间用玻璃将他们隔开,当梭鱼看见一群小鱼时,便猛扑过去,试图捕食小鱼,谁知“砰”的一声被玻璃弹了回来;再一次扑上去还是被弹了回来,再扑再弹„„就这样一次又一次,经过反复的冲撞,梭鱼逐渐失去了尝试的勇气。后来人们把挡在中间的玻璃板拿掉,可是梭鱼却不再尝试了,眼瞧着小鱼们游来游去却不去做任何努力,最后饿死了„„其实在我们的教育生活中,这样的例子也不胜枚举,当孩子面对父母的责备,老师的白眼,同学们的嘲笑,使这些原本就极度脆弱的孩子,丧失了那可怜

的自信心,久而久之丧失了学习的勇气。但愿我们不是那块讨厌的玻璃,但愿我们的每个孩子不是那可怜的梭鱼。

此次培训,我深深感到,要做一名阳光智慧魅力性教师的重要性,同时也清楚地认识到自己还有很多不足,我决心从今天开始,就要调整好心态,热情地学习,快乐地生活,幸福地工作。在自己的工作岗位上发挥自己最大的才能,做一名阳光美丽智慧性教师。