我的金色年华
初一 记叙文 1336字 348人浏览 细雨惆怅love

我的金色年华往事是一根又细又长的风筝线,童年是一只五彩斑斓的风筝。线牵着风筝,而我,在牵着线。——题记不知不觉中,已经成为一名初中的学生,昂首观望,蓝天白云,雨露星辰,是否还能找到当初那个幼稚孩子的影子?回忆的视线越来越近,心中也逐渐悟出了生命的真谛。像河水,像阳光,像花朵,像嫩草„„像什么,始终都还是自己,不是么?依稀还记得小学六年级的生活,那时的我对书是由衷的喜爱,曾叹息过贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情,曾喜悦过唐僧历经九九八十一难最终取得真经,曾感叹过水浒梁山好汉劫富济贫,曾见证过桃园结义,刘备打天下的历史,还曾„„在书中,我找到了自己,书充实了我的生活,使我不孤单,不寂寞,认真的去体会书中的喜怒哀乐。人生路漫漫,一去不回头,是否过得充实,又是否精彩过。刚步入初中生活,一切都富有新鲜感。“生命的意义在于贡献,而不在于索取”保尔的一句名言流传至今。我却并不完全赞同这一观点。人生下来并不是天才,若不先索取知识,又拿什么来贡献?只有脚踏实地的去学习,将来才有可能回报祖国。还记得初中老师给我们上的第一堂课,那铿锵的语言,字字珠玑,让我们不禁涌起自豪的情感。是的,我进入了实中。“我不禁为实中感到骄傲,也要让实中为我感到自豪!”入学前立下的雄伟的誓言,却在科技楼前映衬的苍白无力。或许我现在还不能做些什么,只有努力的学,简简单单的一句话,却在我心中重逾千斤!金色的年华唤起金色的回忆,激发我青春的激情,催我不断奋进。【每天一笑】问:一个美女在吃糖葫芦,怎么问才能让她相信我不是来搭讪而是想知道糖葫芦在哪儿买的?其实把搭讪的顺序反过来就好了。“美女,你好,你真漂亮,老远就看见你了,就想过来跟你打个招呼„„那个,我想打听一下,你吃的糖葫芦是在哪儿买的?”【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木„„】

摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。http:///字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。

二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。