快乐阅读 快乐成长总结
六年级 其它 590字 295人浏览 可爱的213a

邻水县图书馆

“快乐阅读 快乐成长”主题活动总结

读书能增长人的见识,能陶冶人的情操,能提高写作水平,延续去年“快乐阅读 快乐成长”活动,今年与鼎屏二小共同举行“快乐阅读 快乐成长”活动,学生学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界 。 图书馆员牵头进行新书、好书的推荐,牵头各种读书活动的组织,及时把新书向教师推荐。图书馆员还经常与师生交流,及时向学生推荐与课程相关的书籍,把孩子喜欢的图书介绍给同学们。

正如朱永新教授所说:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”课程标准中明确提出了要求:“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”教育需要一种意境和氛围,它的最高境界是不留痕迹。除了学校,在图书馆里,也可以潜心于对学生的濡染熏陶,努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香文化氛围,营造书香班级,让学生与书为伴,与知识为友, 学会爱书,学会看书,让学生拥有一个书香浸润的童年。

图书馆在广泛征求各个读者好的建议和办法,不断改进我们的工作方式,使得我们的图书传的更远,使我们邻水县人民能更好地感受到精神文化食粮给他们带来的富足。

邻水县图书馆

二0一四年十二月二十八日