作文
初一 记叙文 2069字 75人浏览 三只小熊001

我爱家乡的核桃

阳春三月,春雨姑娘淅沥沥、淅沥沥„„叫醒了沉睡了一冬的核桃树,它脱下破旧的外衣,换上了绿油油的衣裳,又开始了新的生活;它贪婪的吮吸着春天的那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出惹人喜爱的嫩枝绿叶,就像它露可爱的笑容。

五月,核桃树长出了一片片密密麻麻椭圆形的叶子,像一把把小扇子,忽闪忽闪、扇那扇那就像在给我们成熟,那些叶子就像在告诉我们快要开花了、快要开花了„„不久长出了嫩绿色的花,一阵阵微风吹过一串串花就像绿色的丝带随风摆动,美丽极了!

没过几天,辛辛苦苦长出得核桃花落了,又结出了一颗颗青绿色的小球,就像一盏盏绿色的小灯笼,它们“三只一群”“五只一伙”地在枝叶间,就像在跟我们玩捉迷藏呢!

中秋时节,一颗颗青绿色的核桃渐渐变成了黄绿黄绿的,就像咧开了嘴,露出了乳白色的核桃果,皱皱巴巴,像在说:“我熟了,你们快快把我颗粒归仓吧。”

核桃你不但把美景带给我们,还给我们奉献了许多果实。 我爱家乡的核桃。

记一个熟悉的人

我最熟悉的人是申佳鹭,她今年九岁了,读小学二年级。长着小小的眼睛乌黑发亮,像葡萄一样,笑得时候眼睛都眯成了一条缝,脸上还露出小酒窝,个子低低的,身体有一点瘦。

她特别喜欢看书,整天抱着个书,读个没完没了,平日她最爱读《小猪唏哩呼噜》书,有一次,下课了,我们都奔向操场去玩耍,只有她一个人在教室静静地坐在座位上目不转睛地盯书看个不停,我上来问她说:“你能不能下去玩一会呢?”她说:“我一会就下去。”我说:“好吧。”我又无奈地走了,她贪婪地看了一篇又一篇,铃声响了,我回来了自言自语地说:“她怎么没下去呢?”

申佳鹭真是一个小书虫啊!

走进泡泡世界

今天,我们要玩一次吹泡泡,大家都各自准备好泡泡,有的是小猴样的,有的是熊二样的,还有的是猪八戒耙子样的,五花八门,美丽极了!

开始吹泡泡了,同学们都迫不及待地拿出泡泡,拧开盖子,仰起头,撅起嘴来,对着塑料圈,轻轻一吹,那些泡泡争先恐后地跑了出来,我们看着泡泡,就像一个个五彩水晶的小精灵,有的穿着红色的衣裳,有的穿着粉色的衣裳,还有的带着点微笑,纷纷出发,飘呀飘呀,变呀变呀,教室立刻变成了泡泡世界,有的干脆站在凳子上兴奋地吹着,有的坐在凳子上小心翼翼地吹着,还有的同学吹出了滚圆滚圆的泡泡,非常大,没过一分钟,忽然,泡泡就爆了,我们失望地叫了声“哎”老师看着我们正玩得开心,老师拿起了一个同学的泡泡吹了起来,我们感觉到老师也想回到那童年。

今天是多么有趣,多么快乐呀!我要把它画下来。

杯底朝天水不流

今天下午,老师说要做一个有趣的小实验,我们非常迷惑不解,我们问老师说这个小实验的题目叫什么呢?“要做‘杯底朝天是不流’的实验”老师说,瞧!老师还拿了一些杯子、一张纸片、一盆清水,我们丈二和尚摸不着头脑,心想:老师能做成功吗?

开始做实验了,教室里就变成了欢乐的海洋,同学们有的伸长脖子就像被拎起的鹅,有的情不自禁地站了起来,有的同学目瞪口呆,还有的专心致志的看着老师,只见老师把水杯稳稳当当地放在桌子上,小心翼翼地端起水,把水杯倒得满满的,都快溢出来了,拿起杯子放在右手里,把纸片盖在杯子上用力压一下,把杯子翻了一个跟头,杯口朝下杯底朝上,左手轻轻地拿开了,哇!实验成功了,我们悬着的心终于落地了,也松了一口气。这是怎么回事呢?老师一本正经的说了起来,空气里又一个看不见摸不着的东西,就是大气压力,而杯中装满水后,就没有了空气,也就自然失去了大气压力,因而下面的空气把纸片往上推,所以纸片就不会掉下来。

哦!原来“杯底朝天水不流”这个实验是这样呀!这个小实验真有趣呀!

你来表演我来猜

“手舞足蹈、震耳欲聋、捧腹大笑„„”大家你一言,我一语,好像孙悟空进了蟠桃园似的,热闹极了。你也许会问了,这是在干什么呢?告诉你吧,这是我们笔畅作文进阶班的同学在玩妙趣横生的“你来表演我来猜”的游戏呢!

开始游戏了,老师先把我们分成两拨,并郑重其事地宣布了游戏规则:每个小组都要选出两名队员,一个表演、一个猜,猜的那名同学要是猜对了,就准备下一组,要是猜错了,就要再来一次。老师的话音刚落,同学们就议论纷纷,一阵七嘴八舌过后,终于选出了两名队员。

首先上台表演的是第一组的刘一同学和刘大钦同学,两名同学大大方方地走上讲台,刘一在老师厚厚的纸里小心翼翼地抽了一张纸,定睛一看,看着往后退了几步,双手捂着肚子,咧着嘴巴笑了,并且弯下腰,刘大钦用手撑着下巴,若有所思,斩钉截铁地说:“捧腹大笑”。刘一说:“对了”。他们欢呼雀跃,高兴的不得了了。

接下来该我们了,只见周轮锐和王馨悦胸有成竹地走上了讲台,周轮锐从几张纸条中抽出了一张纸条,仔细看了看,嘴巴抿了抿,害羞地捂了一会嘴,眼珠子挣得滴溜圆,口张得像个小山洞似的,王馨悦说:“哈哈大笑”。周轮锐打了一个错号, 就在这时,我们组的郭耀隆说:“目瞪口呆”。周轮锐说:“对了”,我们悬着的心都放了下来。 剩下的同学跃跃欲试,余下的纸条都被我们玩得一干二净了,什么震耳欲聋,什么手舞足蹈„„

我不仅玩得高兴,而且也学会了点和面的写作方法,真是一举两得。