神奇的圆 -教案
五年级 散文 833字 1537人浏览 何建伟day

活动班级:中A 班

活动名称:神奇的圆

活动目标:1、使幼儿通过观察、交流,知道用 一个圆至几个圆拼贴、添、画,可以变 成各种有趣的事物。

2、指导幼儿根据已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。

3、发展幼儿的想象力和创造力,并体验创作带来的乐趣。

活动准备:各种颜色、六种大小(大、中、小)的圆、由圆变成的物体图片 、 A4纸、 胶棒、油画棒。

活动重点:指导幼儿根据已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。

活动难点:引导幼儿发挥想象,制作和别人不同的作品

活动过程:

(一)圆圆和圈圈(以故事的形式导入)

1. 画圆(说出圆像什么)

2.圆圆和圈圈故事引课(认识圆圆和圈圈,了解圆能变的物品)

(1)教师:小朋友们听到了什么?(幼儿自由回答)

(2)圈圈都变成了什么?

(3)教师小结:故事中的很多物品都是由圆变成的。

(二)表演变圆魔术

1.出示制作好的苹果,说出她的构造:上面是绿色的叶子,下面是

红色的圆形的身体

2.教师示范制作苹果宝宝,激发幼儿的兴趣。

(将苹果的身体粘在A4纸的中间,在苹果的顶端贴上绿色的叶子)

3. 教师示范制作小熊宝宝,激发幼儿的兴趣。

4 范例图片展示。

(三)小小魔术师

1.(交代任务)

我们今天学了变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料(老师为小朋友准备了

各种颜色,各种大小的圆。请小朋友认真地想好你想用几个圆变成什么东西,

然后找到你所需要的圆,粘在纸上,再把它添画好。(尽量想出和老师及其他

小朋友不一样的作品)

2. 互相分享

我们小朋友把圆变好了,我们一起互相分享,告诉老师和其他小朋友,你把一

个或几个圆变成什么东西了。现在请几个小朋友和大家分享一下。

活动总结: 1、教师表扬画的好的幼儿,并鼓励指导能力弱的幼儿,发展幼儿的想象力

和创造力,培养幼儿独立思考的习惯。

2、幼儿欣赏作品小朋友我们来看看谁的圆宝宝最漂亮。(幼儿相互欣 赏,评价)