关于高三压力的作文:盛夏光年
初一 记叙文 1740字 1074人浏览 爱七回

关于高三压力的作文:盛夏光年 作者/湖南欧阳晓蕾 1 天气越来越炎热,哪怕是坐在开着空调充满凉气的教室,偶尔瞥见窗外挂在树枝上的强烈日光时,仍不免心生烦躁。 天黑的时间越来越晚,天亮的时间越来越早,或许是为了留给我们足够的时间去应对将要面对的难题吧。无论怎样,我们也如之前千千万万的前辈们一样,在这

样的日子里, 自然而然地到了高三。 没有预想的暗无天日,只是难免沉重。 2 “让盛夏去贪玩,把残酷的未来狂放到光年外”,耳机里阿信这样唱着。 五月天的阿信一直是我的偶像,他明白我所有的苦痛不满与无奈,并用歌声给予我安慰。只是,有些突起的石子,可以抚平,却无法被彻底抛弃,所以有些懦弱且必须接受现实的我,无法像阿信那样洒脱,可以在压抑的日子里,毫无顾虑地抛掉负担。 同样,我也因为懦弱不能做到狠逼自己努力。在所有人都说“把握最后一年,抓紧奋斗”的时刻,我依然相对悠闲得让身边的人看了直摇头。不是不想努力,只是依然固执地认为,只顾埋头拼命会错过太多风景。我不忍心。 也许这样性格的自己,注定不能发光发热吧。面对责怪、面对困难、面对压迫,小小的抵抗无用后,只能选择妥协,哪怕是咒骂也只敢小声说给自己听。这样的自己,会被他人看不起吧。就连自己有时候也想狠掴自己一巴掌,骂自己是笨蛋。也许就因为这样,我才会追随阿信那么久。不羁的他教会我勇敢、坚持,让我即使懦弱也依然有颗热爱生活的心,让我深信平凡背后也有伟大。 3 “天天都漫无目的,偏偏又想要证明真理。”用这句话形容我现在的境况再贴切不过。 我不想承认,但我好像真的失去了梦想与动力。我不知道没有热情的自己,能在枯燥的高三支撑多久。或许不久,我就会被人们常说的骨感的现实打击得连自己都失去。我不敢再深入想象,正如我不敢想象一年后自己会以怎样的姿态接过那最后的“审判书”。我希望那时的自己是微笑的,但也只是希望,想想而已。 看,我又胆小了,我连给自己一个美好未来的许诺都不敢,我真的迷茫了。(高三作文 ) 人们总说路有很多,于是我真的开始思考我为何还要坐在这里学习那些复杂的知识,然后又马上抑制这种想法;然而又在某个厌恶学习的时刻捡起思绪的线头,周而复始。这是个死循环,而我却乐此不疲。 我不知道这会持续多久,或许下一个黎明我就可以从这循环中解脱。 4 也和亲近的朋友提到过梦想,可当他说到自己的梦想时,竟然也犹豫了,接着摇摇头说: “或许以后自然就知道了吧。” 小时候,我们总是说长大以后要当这个当那个,然而真正长大了,又开始鄙夷最初幼稚的想法,同时,也失去了真正的目标。我们就这样架空自己,任凭现实的风浪,吹打着我们。 身边有这样一个人,她依旧保存着童年时对未来的热情与向往。她会因为不同时刻看到的不同事物而更换目标与梦想,并且以孩子般兴奋的口吻对周围人诉说她的畅想。 我不知道她会不会如我一般一次次被现实打击,可我依然认为,这是一件好事,无论目标是什么,无

论梦想是伟大还是渺小,只要奋力去追,那种奔跑的姿态也会让人羡慕不已。 5 夏至已经过了,夏天是真真切切可以轻易被感知的。 因为燥热和习惯,总是要到深夜才能入睡,听到安静的夜里偶尔有车轧过马路的声音,常常不经意间湿了眼眶。现在越来越能懂得“我不想哭,可是眼泪掉下来了”这句话的含义,我想也许是眼泪读懂了心吧。它能明白我内心最深处的恐慌与辛酸。 这个夏天,注定是要拼搏的,不管情愿与否。但这个夏天,也是充满温暖与希望的,因为阿信告诉我“我向往的日子会很快来到我身边”。如果说在这之前,一定要经历挫折与伤心,那就让它来,谁也躲不开,那又怎样,只当是勋章。 盛夏光年,不管美好不美好,我都不会转弯。 我不会转弯。 [点评] 初入高三的学子,有些迷茫,也有些彷徨。面对高三的压力,有阿信的歌声来舒缓;面对青春的悸动,有坚强的心来自我调节。文章细腻地写出了进入高三以来的真实感受,格调虽不高亢昂扬,却很“立体”,读来感受真切。整篇文章文笔优美,挥洒自如,尤其是对阿信歌词的引用,恰到好处,不露痕迹,为文章增色不少,值得借鉴。