快乐作文14
初二 散文 1135字 34人浏览 zmmswzs

快乐作文辅导第一期十四

如何进行动作描写

一 好词好句,读一读,看谁背得快

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

二 写字比赛,比一比,谁写得棒

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只

三 快乐加油站, 我是是小作家,能给下面的作文补充完整。

A 他弯着腰,篮球在他的手下前后地“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会一会 ,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

B 他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着

眼, 着腰,身子 ,极慢极慢地 着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线

的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“。”

三 同学们请阅读下面的片段,比比今天谁的收获最大!(先听老师读一遍哦)

1 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯„„”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

2 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

3老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

1 请把短文读三遍。

2画出写动作的词语。

3写一写你是如何玩溜溜球的。

四 我是小作家,能把下面的句子写完整。

1. 你举起手,地说“老,老师——我会!”

2. 前面那位戴着红领巾的小同学,起兴奋地小脸, 对老师说:“老师!我又捡到了一个垃圾袋!”

3. 你笑得4 小丽地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶, 两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得

六 快乐作文,请你写一写班级的一次大扫除,写出同学的动作。